《遼寧省沈陽市第二十一中學(xué)人高中語文《第二單元 第6課 鴻門宴》導(dǎo)學(xué)案3（無答案）新人教版必修1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《遼寧省沈陽市第二十一中學(xué)人高中語文《第二單元 第6課 鴻門宴》導(dǎo)學(xué)案3（無答案）新人教版必修1（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、
鴻門宴 （3）
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、掌握三、四段出現(xiàn)的文言實詞活用的一些規(guī)律和有關(guān)特殊句式的知識；積累成語。
2、學(xué)習(xí)本文把人物放在尖銳矛盾沖突中并通過個性化的語言和動作刻畫的寫作方法。
【自主學(xué)習(xí)】
閱讀文章第三、四兩段，完成各題。
1．給下列句中加點的字注音。
①戮力攻秦（ ） ②范增數(shù)目項王（ ）
③玉玦（ ） ④瞋目視項王（ ） ⑤目眥盡裂（ ）
⑥沛公之參乘（ ）
2．解釋句中加點的詞語。
①戮力攻秦（ ）
②范增數(shù)目項王（
2、 ）
③因擊沛公于坐（ ）
④故遣將守關(guān)者（ ）
⑤而聽細說（ ）
⑥坐須臾 ）
⑦旦日從百余騎來見項王（ ）
① 入前為壽（ ）
② 以身翼蔽沛公（ ）
⑩臣死且不避（ ）
3．指出下列各句中的通假字，并寫出本字。
①令將軍與臣有郤 通
②交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi) 通
3、
4．下列句中與“項王按劍而跽”中“而”字用法相同的一項（ ）
A．而聽細說，欲誅有功之人 B．噲拜謝，起，立而飲之
C．拔劍切而啖之 D．勞苦而功高如此
5．填空。
樊噲闖帳后的表情是 ，他的慷慨陳詞中，先提懷王約的意圖是 ；直接指責(zé)項羽的話是 ，收到的效果是
4、
。該段文字中有幾個成語現(xiàn)在仍在使用，請寫出三個： ， ， 。
三、合作探究
1．思考：鴻門宴上發(fā)生了哪些精彩的情節(jié)？請簡要歸納。
2．項羽說：“此沛公左司馬曹無傷言之。”從中可以看出項羽什么樣的性格特征?
3
5、．劉邦親赴鴻門宴的主要原因是什么？這幾段文字表現(xiàn)了劉邦什么樣的性格特點？
4．“項莊舞劍”是鴻門宴上最精彩的情節(jié)，請思考，這一事件給后人留下了哪一個成語，對推動情節(jié)的發(fā)展有什么作用？
四、課堂檢測
1.翻譯下列句子。
（1）軍中無以為樂，請以劍舞。
（2）客何為者？
2.劉邦見項羽時所說的那段
6、話，足見他的老謀深算。他要向項羽表明平等關(guān)系的話是：_________________________________ __ _ 。
表示自己有功而不居功的話是：________________ _____________ _ __。
掩飾自己政治意圖的話是：________________ _______________ __ _____。
他這樣說的目的是：___________________ _____________________ ___。
3.樊噲闖帳，怒斥項羽，而項羽竟然“未有以應(yīng)”，后說了一個“坐”，這反映了項羽怎樣的性格？
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