湘教版第66中學(xué)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)第一次月考試卷（I）卷

湘教版第66中學(xué)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)第一次月考試卷（I）卷一、 單選題 (共22題；共44分)1. （2分）下列過(guò)程的原理，一定包含化學(xué)變化的是（ ） A . 蒸發(fā)B . 導(dǎo)電C . 燃燒D . 滅火2. （2分）“化學(xué)人類進(jìn)步的關(guān)鍵”，前題是必須根據(jù)化學(xué)物質(zhì)的特性合理使用下列關(guān)于化學(xué)物質(zhì)使用的說(shuō)法正確的是（ ） A . 施用草木灰(有效成分為K2CO3)可促進(jìn)植物的生長(zhǎng)、增強(qiáng)抗倒伏能力B . 農(nóng)藥施用后一定不會(huì)通過(guò)農(nóng)作物、農(nóng)產(chǎn)品等發(fā)生轉(zhuǎn)移C . 隨意丟棄聚乙烯制品(如食品包裝袋)不會(huì)產(chǎn)生“白色污染”D . 由于鋼鐵在空氣中會(huì)發(fā)生銹蝕而損耗，故廢舊鋼鐵制品不需回收利用3. （2分）下面屬于“禁止吸煙”標(biāo)志的是（ ） A . B . C . D . 4. （2分）下列關(guān)于空氣的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是（ ） A . 空氣是一種十分重要的天然資源B . 在空氣成分中,稀有氣體所占比率很小,但它們是很重要的氣體C . 按體積分?jǐn)?shù)計(jì),空氣中約含有氮?dú)?8%、氧氣21%D . 若大量有害物質(zhì)進(jìn)入空氣中,僅靠大自然的自凈能力,大氣也能保持潔凈5. （2分）下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（ ） A . 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙B . 木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳C . 細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體D . 硫粉在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體6. （2分）下列物質(zhì)中，不需要密封保存的是（ ） A . 濃鹽酸B . 濃硫酸C . 氯化鈉D . 氫氧化鈉7. （2分）下列實(shí)驗(yàn)操作“先”與“后”的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是 A . 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，應(yīng)先檢查裝置氣密性，后裝入藥品B . 在點(diǎn)燃?xì)錃馇?，一定要先檢查其純度C . 用排水法收集氫氣，先看見有連續(xù)均勻的氣泡冒出再收集氣體D . 圖為實(shí)驗(yàn)室制取甲烷氣體，實(shí)驗(yàn)結(jié)時(shí)，先熄滅酒精燈再移開導(dǎo)管8. （2分）鑒別氫氣、一氧化碳和甲烷可以根據(jù)（ ） A . 顏色B . 溶解性C . 可燃性D . 燃燒后產(chǎn)物9. （2分）如圖所示，將一小氣球套在裝有氮?dú)獾脑嚬芸诎言嚬芊旁谑⒂袩崴乃壑?，小氣球變大，?dāng)氣球變大時(shí)，關(guān)于試管中的氮?dú)夥肿?，下列說(shuō)法正確的是（ ） A . 氮?dú)夥肿幼兇驜 . 氮?dú)夥肿訂?wèn)間隔變大C . 氮?dú)夥肿訑?shù)增多D . 氮?dú)夥肿幼兂裳鯕夥肿?0. （2分）下列事實(shí)解釋錯(cuò)誤的是（ ）選項(xiàng)事實(shí)解釋A金剛石很堅(jiān)硬，而石墨卻很軟碳原子的種類不同B液氧和氧氣都能使帶火星的木條復(fù)燃同種分子的化學(xué)性質(zhì)相同C電解水生成H2和O2分子分解成原子，原子重新組成分子D搜救犬通過(guò)聞氣味找到搜尋的目標(biāo)分子在不斷運(yùn)動(dòng)A . AB . BC . CD . D11. （2分）下列關(guān)于空氣的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ） A . 空氣是混合物B . 空氣是化合物C . 空氣含有多種元素D . 空氣含有單質(zhì)和化合物12. （2分）實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置制取氧氣，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ） A . 收集O2后，將集氣瓶移出水槽，然后蓋上玻璃片B . 先將導(dǎo)管口移入集氣瓶，再開始加熱C . 停止加熱時(shí)，先熄滅酒精燈，再移出導(dǎo)氣管D . 加熱前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中13. （2分）在一個(gè)密閉容器中有XYMN四種物質(zhì)，一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下： 物質(zhì)XYMN反應(yīng)前質(zhì)量46844反應(yīng)后質(zhì)量待測(cè)15057則下列說(shuō)法中正確的是（ ）A . 該化學(xué)變化屬于分解反應(yīng)B . 物質(zhì)X是該反應(yīng)的催化劑C . 反應(yīng)后密閉容器中X 的質(zhì)量為22D . 該反應(yīng)中XYMN四種物質(zhì)的質(zhì)量比為22：9：84：5714. （2分）廚房里發(fā)生的下列變化屬于物理變化的是（ ） A . 菜刀生銹B . 食鹽溶解C . 煤氣燃燒D . 米飯煮焦15. （2分）下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ） A . 聞氣味 B . 傾倒液體 C . 加熱液體 D . 加熱固體 16. （2分）下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ） A . 點(diǎn)燃酒精燈B . 檢查裝置氣密性C . 傾倒液體D . 過(guò)濾17. （2分）根據(jù)下表中列出的幾種常見的氣體和空氣的性質(zhì)，可知其中既能用排水法又能用向下排空氣收集的是：（ ）項(xiàng) 目空氣甲烷二氧化硫氨氣氯化氫0、101kPa時(shí)的密度（g/L）1.290.722.860.771.6320、101kPa時(shí)1體積水中溶解氣體的體積/0.03340680500A . 甲烷B . 二氧化硫C . 氨氣D . 氯化氫18. （2分）通過(guò)探究：“我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論正確的是（ ） A . 呼出的氣體中的二氧化碳含量高于空氣中的二氧化碳含量B . 我們呼出的氣體都是二氧化碳C . 我們吸入的氣體全部都是氧氣D . 呼出氣體中的水蒸氣的含量低于空氣中水蒸氣的含量19. （2分）下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ） A . B . C . D . 20. （2分）分類是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法，下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是（ ） A . 水銀、冰水混合物、生鐵B . 液氧、氯化鎂、粗鹽C . 水、碳酸鈣、海水D . 鋼、氧化銅、碘酒21. （2分）某化學(xué)反應(yīng)中，各物質(zhì)質(zhì)量隨時(shí)間變化的曲線如圖所示。其中說(shuō)法一定正確的是（ ） A . 該反應(yīng)是分解反應(yīng)B . 物質(zhì)c發(fā)生氧化反應(yīng)C . 物質(zhì)a的摩爾質(zhì)量等于b和c的摩爾質(zhì)量之和D . 物質(zhì)a中元素種類等于b和c中元素種類之和22. （2分）下列圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng)，其中合理的是（ ） A . 向pH為13的氫氧化鈉溶液中加水B . 向一定質(zhì)量二氧化錳固體中加一定質(zhì)量過(guò)氧化氫溶液C . 溫度不變，向一定質(zhì)量飽和氫氧化鈣溶液中加入氧化鈣D . 向一定質(zhì)量硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液二、 填空題 (共5題；共14分)23. （6分）人類為探索物質(zhì)的組成、性質(zhì)和變化，經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歷程。請(qǐng)閱讀下列信息： 信息1：數(shù)十億年來(lái)，地球上的物質(zhì)不斷地變化。大氣的成分也發(fā)生了很大的變化。下表是原始大氣和目前空氣的主要成分：原始大氣的主要成分CH4 、NH3 、CO 、CO2等空氣的成分N2、O2、CO2、水蒸氣及惰性氣體等根據(jù)上面提供的信息，運(yùn)用你學(xué)過(guò)的有關(guān)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：（1）原始大氣是指綠色植物出現(xiàn)以前的大氣。假設(shè)把現(xiàn)代的人或其他的動(dòng)植物放在原始大氣中，你認(rèn)為他們能否生存下去？_，原因是_。 （2）綠色植物出現(xiàn)以后，原始大氣中的CO2逐漸減少。同時(shí)O2逐漸增加，原因是_。 24. （1分）閱讀以下有關(guān)“空氣成分”的卡通圖，填空：_、_、_；25. （3分）煤氣是人們?nèi)粘Ｉ钪械囊环N重要的燃料，它的主要成分是一氧化 碳，一氧化碳是一種沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的有毒氣體.在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，一氧化碳 難溶于水，密度為 1.25gL1，比空氣密度略小.一氧化碳有劇毒，因?yàn)樗芘c 血液中的血紅蛋白結(jié)合，使人體缺氧.一氧化碳能在空氣中燃燒生成二氧化碳.在 冶金工業(yè)上，通常用一氧化碳作為還原劑，將鐵礦石中的鐵元素還原出來(lái)，請(qǐng)你 根據(jù)以上材料完成下列問(wèn)題： （1）一氧化碳的物理性質(zhì)有_； （2）一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有_. 26. （3分）如圖是我們研究常見物質(zhì)組成性質(zhì)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)回答： （1）實(shí)驗(yàn)A集氣瓶中預(yù)先裝少量水的目的是_。 （2）實(shí)驗(yàn)B中若集氣瓶的容積是100mL，實(shí)驗(yàn)成功則量筒里的水將會(huì)減少約_mL。 （3）實(shí)驗(yàn)C是通過(guò)水的分解證明水的組成，a、b管內(nèi)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比是_；科學(xué)家還用化合的方法證明水的組成，反應(yīng)化學(xué)方程式為_。上述兩種方法都證明了水是由氫元素和氧元素組成的化合物。 （4）實(shí)驗(yàn)D說(shuō)明：在通常情況下，二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是_。 27. （1分）如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。 （1）請(qǐng)把圖中方框內(nèi)反應(yīng)物的微觀粒子數(shù)目補(bǔ)畫齊全_。 （2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。 三、 科學(xué)探究題 (共1題；共4分)28. （4分）2018年12月25日，中國(guó)最大的頁(yè)巖氣生產(chǎn)基地建成。頁(yè)巖氣的主要成分是甲烷（CH4），某?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物進(jìn)行了探究。 （提出問(wèn)題）：甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)？（查閱資料）：含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2 ， 不完全燃燒生成CO；無(wú)水CuSO4遇水變藍(lán)。（1）（猜想與假設(shè)）：甲：CO2 H2O 乙：_。丙：NH3 O2 H2O?。篊O2 CO H2O你認(rèn)為_同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，理由是_。（2）（實(shí)驗(yàn)探究）：為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè)，將甲烷在一定量的O2 中燃燒的產(chǎn)物依次通過(guò)下列裝置 A、B裝置的順序能否顛倒？（填“能”或“否”）_。（3）實(shí)驗(yàn)中用純凈O2而不用空氣的原因是_。 （4）實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無(wú)水CuSO4變藍(lán)，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中紅色粉末變成黑色，由此推斷_同學(xué)猜想成立； （5）請(qǐng)寫出B中澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式：_。 （反思與交流）：為避免有毒的CO污染環(huán)境，對(duì)尾氣處理的方法還有_。四、 實(shí)驗(yàn)題 (共1題；共8分)29. （8分）某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)將鐵粉投入硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時(shí)有較多的氣泡放出。生成的是什么氣體呢？同學(xué)們決定進(jìn)行探究。探究前老師提示，該反應(yīng)生成的氣體只有一種。 （1）（提出猜想）放出的氣體可能是SO2、O2、H2 ， 提出猜想的依據(jù)是_。 （2）（查閱資料）SO2易溶于水，化學(xué)性質(zhì)與二氧化碳有相似之處，它能使澄清石灰水變渾濁，生成CaSO3。 （方案設(shè)計(jì)）依據(jù)上述猜想，實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下方案：甲同學(xué)認(rèn)為是O2 ， 則檢驗(yàn)方法是_。乙同學(xué)認(rèn)為是SO2 ， 則需將放出的氣體通入澄清石灰水中，看澄清石灰水是否變渾濁。寫出SO2與Ca(OH)2反應(yīng)的化學(xué)方程式_。（3）實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)在老師的指導(dǎo)下合作設(shè)計(jì)了如下組合實(shí)驗(yàn)方案（濃H2SO4用于干燥氣體），排除和驗(yàn)證猜想的氣體。 （實(shí)驗(yàn)探究）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，先將收集到的氣體從a通入一段時(shí)間后，再點(diǎn)燃C處酒精燈；這樣操作的目的是_。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)A裝置中溶液不變渾濁，C裝置中表面含CuO的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色；C裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_。結(jié)論：鐵粉與硫酸銅溶液反應(yīng)時(shí)，產(chǎn)生的氣體是_。（思維拓展）由上述實(shí)驗(yàn)可以推出，硫酸銅溶液中可能含有_。第 16 頁(yè) 共 16 頁(yè)參考答案一、 單選題 (共22題；共44分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、二、 填空題 (共5題；共14分)23-1、23-2、24-1、25-1、25-2、26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、27-2、三、 科學(xué)探究題 (共1題；共4分)28-1、28-2、28-3、28-4、28-5、四、 實(shí)驗(yàn)題 (共1題；共8分)29-1、29-2、29-3、