（新課標(biāo)）2021版高考政治一輪總復(fù)習(xí) 第三單元 中華文化與民族精神 第七課 我們的民族精神導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修3

《（新課標(biāo)）2021版高考政治一輪總復(fù)習(xí) 第三單元 中華文化與民族精神 第七課 我們的民族精神導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修3》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（新課標(biāo)）2021版高考政治一輪總復(fù)習(xí) 第三單元 中華文化與民族精神 第七課 我們的民族精神導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修3（11頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第七課　我們的民族精神 [課程要求] 1．中華民族精神的基本內(nèi)涵　2.中華民族精神的核心　3.民族精神的時(shí)代特征　4.弘揚(yáng)和培育民族精神的途徑和意義 對(duì)應(yīng)學(xué)生用書(shū)p144 一個(gè)核心：中華民族精神的核心是愛(ài)國(guó)主義 一個(gè)基本內(nèi)涵：中華民族精神的基本內(nèi)涵 一個(gè)特征：民族精神的時(shí)代特征 一個(gè)必要性：弘揚(yáng)和培育民族精神的必要性 一個(gè)重要性：弘揚(yáng)和培育民族精神的重要性 一個(gè)途徑：弘揚(yáng)和培育民族精神的途徑 考點(diǎn)一　永恒的中華民族精神 1．中華民族精神的基本內(nèi)涵 中國(guó)人民具有偉大的創(chuàng)造精神、奮斗精神、團(tuán)結(jié)精神、夢(mèng)想精神，中國(guó)人民在長(zhǎng)期奮斗中培育、繼承、發(fā)展起來(lái)的偉大民族

2、精神，以愛(ài)國(guó)主義為核心，為中國(guó)發(fā)展和人類(lèi)文明進(jìn)步提供了強(qiáng)大精神動(dòng)力。 【提示】不能將中華民族精神的基本內(nèi)涵等同于其全部?jī)?nèi)涵。中華民族精神是一個(gè)博大精深的思想體系，除了基本內(nèi)涵外，實(shí)事求是的科學(xué)精神、舍生忘死的犧牲精神、敬老尊賢的倫理精神等，都是中華民族精神的重要內(nèi)涵。 2．中華民族精神的核心——愛(ài)國(guó)主義 創(chuàng)造精神、奮斗精神、團(tuán)結(jié)精神、夢(mèng)想精神與愛(ài)國(guó)主義息息相關(guān)。愛(ài)國(guó)主義是中華民族精神的核心。 地位 是中華民族精神的核心，是中華民族的精神基因 作用 維系著華夏大地上各個(gè)民族的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，激勵(lì)著一代又一代中華兒女為祖國(guó)發(fā)展繁榮而不懈奮斗 特點(diǎn) 愛(ài)國(guó)主義不是抽象的，而是具體的 新時(shí)

3、期 主題 發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一 3.中華民族精神的特征 特征 內(nèi)涵 民族性 民族精神是一個(gè)民族悠久歷史的積淀，是一個(gè)民族的理想信念，蘊(yùn)含中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的烙印 時(shí)代性 民族精神是在不同的歷史時(shí)期、特定的歷史條件下形成的，是與時(shí)俱進(jìn)的體現(xiàn) 先進(jìn)性 根據(jù)時(shí)代的進(jìn)步、世界的發(fā)展和社會(huì)的要求，不斷豐富和發(fā)展民族精神。民族精神的魅力在于它的活力，在于始終走在時(shí)代前列 1．中華文化與中華民族精神的關(guān)系 (1)中華民族精神是中華文化的精髓，是中華民族之魂。中華文化的力量，集中表現(xiàn)為民族精神的力量。因此，弘揚(yáng)和培育民族精神是我國(guó)當(dāng)前文化建設(shè)的重要內(nèi)容，也是建設(shè)社會(huì)主

4、義核心價(jià)值體系的重要要求。 (2)中華民族精神，深深植根于綿延數(shù)千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中，是中華民族在長(zhǎng)期共同生活和社會(huì)實(shí)踐基礎(chǔ)上形成的優(yōu)秀文化的結(jié)晶。弘揚(yáng)民族精神，必須繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，必須珍惜和愛(ài)護(hù)中華民族歷史上形成的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。 2．體現(xiàn)中華民族精神基本內(nèi)涵的常見(jiàn)典故、詩(shī)詞、格言、史實(shí) 內(nèi)涵 典故、詩(shī)詞、格言、史實(shí)等 創(chuàng)造精神 ①四大發(fā)明 ②萬(wàn)里長(zhǎng)城、故宮、都江堰等偉大工程 ③詩(shī)經(jīng)、楚辭、漢賦等偉大文藝作品 奮斗精神 ①克勤于邦，克儉于家 ②業(yè)廣唯勤 ③天道酬勤 團(tuán)結(jié)精神 ①內(nèi)睦者家道昌，外睦者人事濟(jì) ②同胞共氣，家國(guó)所憑 ③萬(wàn)眾一心，眾志成城

5、 ④土爾扈特部回歸祖國(guó) 夢(mèng)想精神 ①夸父逐日、大禹治水、愚公移山、精衛(wèi)填海 ②路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索 愛(ài)國(guó)主義 ①茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之 ②天下興亡，匹夫有責(zé) ③寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅 ④為中華之崛起而讀書(shū) ⑤我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民 1．(2017·北京)在中國(guó)水墨畫(huà)里，“墨分五色”中的“五色”常指“焦、濃、重、淡、清”，即使只用水墨，也可使畫(huà)面產(chǎn)生視覺(jué)效果的變化，陰陽(yáng)明暗、凹凸遠(yuǎn)近、蒼翠秀潤(rùn)、動(dòng)靜巨微，盡在“五色”之妙。下列認(rèn)識(shí)正確的有(A) 《奮進(jìn)》 ①“墨分五色”在墨色運(yùn)用上豐富多變，是辯證思維的體現(xiàn) ②

6、墨色濃淡的變化表現(xiàn)出無(wú)窮境界，蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵 ③墨作為一種獨(dú)特的文化載體，是中華民族精神的集中表現(xiàn) ④追求內(nèi)斂、含蓄，崇尚飄逸、空靈，是時(shí)代精神的典型特征 A．①②B．①③C．②④D．③④ 【解析】本題考查獲取解讀信息、調(diào)動(dòng)運(yùn)用知識(shí)的能力?！澳治迳敝械摹拔迳背Ｖ浮敖?、濃、重、淡、清”，即使只用水墨，也可使畫(huà)面產(chǎn)生視覺(jué)效果的變化，陰陽(yáng)明暗、凹凸遠(yuǎn)近、蒼翠秀潤(rùn)、動(dòng)靜巨微，盡在“五色”之妙。這說(shuō)明聯(lián)系具有多樣性，事物是變化發(fā)展的，我們要堅(jiān)持辯證的思維方式，①②符合題意；墨是一種獨(dú)特的文化載體，但不是中華民族精神的集中表現(xiàn)，③是錯(cuò)誤的；時(shí)代精神的核心是改革創(chuàng)新，④是錯(cuò)誤的。故本題選

7、A。 2．(2019·長(zhǎng)沙調(diào)研)浙江大地，歷史上孕育過(guò)務(wù)實(shí)、知行合一、經(jīng)世致用等思想，今天又形成了“干在實(shí)處、走在前列、勇立潮頭”的浙江精神。在與時(shí)俱進(jìn)的浙江精神滋養(yǎng)下，代代浙江人書(shū)寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)浙江故事，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)浙江傳奇。這說(shuō)明浙江精神(C) A．凝魂聚氣，是中華民族精神的重要組成部分 B．順應(yīng)時(shí)代，是浙江人民堅(jiān)不可摧的立業(yè)根基 C．歷久彌新，是推動(dòng)浙江走向繁榮富強(qiáng)的精神動(dòng)力 D．凝聚力量，是鼓舞浙江人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟 【解析】A說(shuō)法錯(cuò)誤，社會(huì)主義核心價(jià)值觀凝魂聚氣；B說(shuō)法錯(cuò)誤，勤勞勇敢是立業(yè)根基；D說(shuō)法錯(cuò)誤，愛(ài)國(guó)主義是鼓舞浙江人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟；在與時(shí)俱進(jìn)的浙江

8、精神滋養(yǎng)下，代代浙江人書(shū)寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)浙江故事，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)浙江傳奇，說(shuō)明浙江精神歷久彌新，是推動(dòng)浙江走向繁榮富強(qiáng)的精神動(dòng)力。 3．(2019·全國(guó)卷Ⅱ)閱讀材料，完成下列要求。 習(xí)近平在2019年新年賀詞中說(shuō)：“2019年，有機(jī)遇也有挑戰(zhàn)，大家還要一起拼搏、一起奮斗……這個(gè)時(shí)候，快遞小哥、環(huán)衛(wèi)工人、出租車(chē)司機(jī)以及千千萬(wàn)萬(wàn)的勞動(dòng)者，還在辛勤工作，我們要感謝這些美好生活的創(chuàng)造者、守護(hù)者?！彼拇ǜ首尾刈遄灾沃萦幸粭l往返1208公里、平均海拔3500米以上的雪線郵路，它是溝通藏區(qū)與內(nèi)地的郵政主動(dòng)脈，黨中央的聲音和各種郵件通過(guò)郵車(chē)送上雪域高原。郵車(chē)駕駛員其美多吉秉持“人在，郵件在！”的敬業(yè)精神

9、，憑借精湛的駕駛技術(shù)和豐富的出車(chē)經(jīng)驗(yàn)，克服缺氧、“風(fēng)攪雪”、孤寂等困難，駕駛郵車(chē)奔馳在白雪皚皚的“生命禁區(qū)”，服務(wù)藏區(qū)30年，未發(fā)生一次責(zé)任事故，給雪域高原的人們帶去美好生活的希望，“我只是一名普普通通的郵車(chē)駕駛員，但看到老百姓拆包裹的樣子，心里就開(kāi)心。”2018年，其美多吉帶領(lǐng)班組的康巴漢子們安全行駛62.49萬(wàn)公里，向西藏運(yùn)送郵件41萬(wàn)件，運(yùn)送省內(nèi)郵件37萬(wàn)件。他們用奉獻(xiàn)、忠誠(chéng)與生命鑄就了愛(ài)崗敬業(yè)、頑強(qiáng)拼搏的雪線郵路精神。2018年，其美多吉所在的康定—德格郵路被交通部命名為“其美多吉雪線郵路”。其美多吉被評(píng)為“時(shí)代楷模”和“感動(dòng)中國(guó)2018年度人物”。 (1)運(yùn)用文化生活的知識(shí)，談?wù)勂?/p>

10、美多吉先進(jìn)事跡對(duì)我們培育和踐行愛(ài)崗敬業(yè)精神的啟示。(10分) (2)新中國(guó)成立70年來(lái)，千千萬(wàn)萬(wàn)的勞動(dòng)者不斷為中華民族精神增添新的時(shí)代內(nèi)容。請(qǐng)寫(xiě)出其中兩種精神的名稱(chēng)。(4分) 【解析】第(1)問(wèn)要求“運(yùn)用文化生活的知識(shí)，談?wù)勂涿蓝嗉冗M(jìn)事跡對(duì)我們培育和踐行愛(ài)崗敬業(yè)精神的啟示”屬于啟示類(lèi)試題?？忌诮獯鸫祟}時(shí)，首先要明確此題的知識(shí)范圍為“文化生活”的知識(shí)，屬宏觀考查。然后結(jié)合材料中“郵車(chē)駕駛員其美多吉秉持‘人在，郵件在’的敬業(yè)精神”“服務(wù)藏區(qū)30年，未發(fā)生一次責(zé)任事故，給雪域高原的人們帶去美好生活的希望”“他們用奉獻(xiàn)、忠誠(chéng)與生命鑄就了愛(ài)崗敬業(yè)、頑強(qiáng)拼搏的雪線郵路精神”等信息分別從熱愛(ài)自己的工

11、作，做好自己的工作；苦練本領(lǐng)、精益求精；心系人民、甘于奉獻(xiàn)等方面進(jìn)行具體分析即可。 第(2)問(wèn)要求“新中國(guó)成立70年來(lái)，千千萬(wàn)萬(wàn)的勞動(dòng)者不斷為中華民族精神增添新的時(shí)代內(nèi)容。請(qǐng)寫(xiě)出其中兩種精神的名稱(chēng)”屬于開(kāi)放性探究類(lèi)試題。此類(lèi)試題答案具有開(kāi)放性，考生只需圍繞主題任寫(xiě)兩個(gè)新中國(guó)成立后鑄就的民族精神名稱(chēng)即可。 【答案】(1)敬業(yè)是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容，愛(ài)崗敬業(yè)是做好本職工作的基本要求。要熱愛(ài)工作、忠于職守；要苦練本領(lǐng)、精益求精；要心系人民、甘于奉獻(xiàn)。 (2)雷鋒精神、“兩彈一星”精神、大慶精神、抗洪精神、載人航天精神。 4．(2019·全國(guó)卷Ⅲ)閱讀材料，完成下列要求。 歷史上，風(fēng)

12、沙、鹽堿、內(nèi)澇肆虐，蘭考民生艱難、百姓貧苦。上世紀(jì)六十年代，“縣委書(shū)記的好榜樣”——焦裕祿依靠群眾，開(kāi)啟治理“三害”的征程，改善了蘭考自然環(huán)境，形成了“親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)”的焦裕祿精神。2014年，在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，習(xí)近平總書(shū)記選擇蘭考作為聯(lián)系點(diǎn)，叮囑當(dāng)?shù)馗刹恳袑?shí)關(guān)心貧困群眾，帶領(lǐng)群眾艱苦奮斗，早日脫貧致富。“改變蘭考貧困的面貌，讓百姓過(guò)上好日子?！碧m考縣委牢記總書(shū)記囑托，把脫貧作為第一民生工程，提出了“三年脫貧，七年小康”的奮斗目標(biāo)。蘭考廣大黨員干部密切聯(lián)系群眾，深入調(diào)查研究，找到了制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸，制定了切實(shí)可行的脫貧措施。在焦裕祿精神的鼓舞下

13、，蘭考人民團(tuán)結(jié)奮斗，因地制宜，創(chuàng)造性地建立“公司＋貧困戶(hù)”“經(jīng)營(yíng)大戶(hù)＋貧困戶(hù)”等模式，發(fā)展溫室大棚種植、畜牧業(yè)、民族樂(lè)器制作等產(chǎn)業(yè)，打贏了艱苦卓絕的脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。2017年，蘭考在河南省率先摘掉貧困縣的帽子。2018年，蘭考入選中國(guó)“幸福百縣榜”。 (1)弘揚(yáng)焦裕祿精神對(duì)于打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)具有重要意義，運(yùn)用中華民族精神的知識(shí)并結(jié)合材料加以分析。(10分) (2)班級(jí)學(xué)習(xí)園地“如何學(xué)習(xí)焦裕祿艱苦奮斗精神”欄目征稿，請(qǐng)列舉兩個(gè)寫(xiě)作要點(diǎn)。(4分) 【解析】(1)解答本題，首先要審設(shè)問(wèn)，本題知識(shí)限定明確，中華民族精神，題目類(lèi)型意義類(lèi)，問(wèn)題指向分析弘揚(yáng)焦裕祿精神對(duì)于打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)具有重要意義。進(jìn)一步解

14、讀設(shè)問(wèn)和材料，焦裕祿精神一定程度上可以理解為民族精神，分析其重要意義，首先要表述清楚中華民族精神的重要性，即中華民族精神是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)大精神動(dòng)力；然后實(shí)現(xiàn)焦裕祿精神與中華民族精神的簡(jiǎn)單對(duì)接后，結(jié)合材料具體分析焦裕祿精神的現(xiàn)實(shí)意義。具體包括脫貧攻堅(jiān)的強(qiáng)大精神動(dòng)力、樹(shù)牢人民思想、激勵(lì)斗志、因地制宜等方面。 (2)本題屬于開(kāi)放型題目，但此類(lèi)型題目并不是無(wú)止境開(kāi)放，需要圍繞主題進(jìn)行分析，本題必須圍繞學(xué)習(xí)焦裕祿艱苦奮斗精神，數(shù)量要求兩個(gè)。 【答案】(1)民族精神是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)大精神動(dòng)力。焦裕祿精神是中華民族精神的生動(dòng)體現(xiàn)，為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)提供了強(qiáng)大的精神力量；弘揚(yáng)焦裕祿精神，

15、能夠樹(shù)牢以人民為中心的發(fā)展思想；凝聚民心，激勵(lì)斗志；迎難而上，無(wú)私奉獻(xiàn)，因地制宜，精準(zhǔn)扶貧脫貧。 (2)志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地；不畏困難，頑強(qiáng)拼搏；勇于探索，創(chuàng)新創(chuàng)造。 考點(diǎn)二　弘揚(yáng)中華民族精神 1．弘揚(yáng)和培育民族精神的意義 (1)重要性(地位)：中華文化的力量，集中表現(xiàn)為民族精神的力量。中華民族精神，深深植根于綿延數(shù)千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中，始終是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶，支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱，推動(dòng)中華民族走向繁榮、強(qiáng)大的精神動(dòng)力，是中華民族之魂。 (2)必要性：弘揚(yáng)和培育民族精神是我國(guó)文化建設(shè)極為重要的任務(wù)，是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求，是不斷增強(qiáng)我國(guó)國(guó)際競(jìng)

16、爭(zhēng)力的要求，是堅(jiān)持社會(huì)主義道路的需要。 2．弘揚(yáng)和培育民族精神的途徑 途徑 內(nèi)容 最重要的是發(fā)揮“主心骨”的作用 中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是指導(dǎo)黨和人民實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的正確理論，是我們應(yīng)對(duì)世界范圍相互激蕩的各種思想文化的“主心骨” 必須繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng) 既要珍惜和愛(ài)護(hù)中華民族歷史上形成的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，又要繼承和發(fā)揚(yáng)我們黨在長(zhǎng)期革命、建設(shè)和改革實(shí)踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng) 必須正確對(duì)待外來(lái)思想文化 既要積極吸收借鑒國(guó)外優(yōu)秀文化成果，又要抵制西方文化中腐朽、落后思想的危害，警惕西方敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我國(guó)進(jìn)行西化、分化的圖謀 1．從文化創(chuàng)新角度把握弘揚(yáng)和培育民族精神的途徑

17、 文化創(chuàng)新 弘揚(yáng)、培育民族精神 根本 途徑 立足于社會(huì)實(shí)踐 立足于發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐 指導(dǎo) 思想 馬克思主義，當(dāng)前要用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦 最重要的是發(fā)揮“主心骨”(即中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系)的作用 基本 途徑 繼承傳統(tǒng)，推陳出新 繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng) 面向世界，博采眾長(zhǎng) 正確對(duì)待外來(lái)思想文化 主體 人民群眾 每個(gè)人都應(yīng)成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者 2.正確理解弘揚(yáng)和培育民族精神與弘揚(yáng)時(shí)代精神的關(guān)系 (1)民族精神是時(shí)代精神的基礎(chǔ)和淵源，時(shí)代精神是民族精神在當(dāng)代的繼承和發(fā)展。二者相輔相成、相互

18、支撐，統(tǒng)一于發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐。 (2)弘揚(yáng)和培育民族精神，必須與弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合。只有不斷注入以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，才能使民族精神博采眾長(zhǎng)、日益豐富，只有堅(jiān)持培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，才能使時(shí)代精神不移根基、不失本色。 1．(2017·天津)中國(guó)人民革命軍事博物館舉辦的“英雄史詩(shī)　不朽豐碑——紀(jì)念中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征勝利八十周年主題展覽”，通過(guò)大量珍貴的圖片和實(shí)物，全景式展現(xiàn)了紅軍在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下艱苦卓絕的光輝歷程，在社會(huì)各界引起了強(qiáng)烈反響。下列表述與該展覽主題最為貼切的是(A) A．繼承革命傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神 B.營(yíng)造文化氛圍，促進(jìn)文化創(chuàng)新 C

19、．傳承歷史文化，展現(xiàn)時(shí)代精神 D.堅(jiān)定理想信念，推動(dòng)文藝繁榮 【解析】本題是以“紀(jì)念中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征勝利八十周年主題展覽”為背景材料，根據(jù)關(guān)鍵詞“艱苦卓絕的光輝歷程”，可見(jiàn)，符合該展覽主題的是繼承革命傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神，而其他三項(xiàng)說(shuō)法都不符合材料主旨。因此本題選A。 2．(2017·全國(guó)卷Ⅱ)近年來(lái)，大批中國(guó)游客到俄羅斯參觀“阿芙樂(lè)爾”號(hào)巡洋艦、斯莫爾尼宮、列寧墓等，感受俄羅斯紅色文化的魅力。同時(shí)，毛澤東故居等中國(guó)紅色旅游項(xiàng)目越來(lái)越受到俄羅斯人的喜愛(ài)。中俄兩國(guó)之間紅色旅游發(fā)展得益于兩國(guó)的紅色文化(C) ①是推動(dòng)兩國(guó)文化發(fā)展的主導(dǎo)性因素?、谑菨M足兩國(guó)民眾文化需求的重要資源?、奂染?/p>

20、有共同的精神內(nèi)涵又各具鮮明特色　④規(guī)定著各民族文化內(nèi)容和形式的多樣性 A．①④B．①③C．②③D．③④ 【解析】①“主導(dǎo)性因素”用詞不當(dāng)；紅色文化只是各自民族文化的一種，兩國(guó)的紅色文化并沒(méi)有規(guī)定著各自民族文化的內(nèi)容和形式的多樣性，④錯(cuò)誤。正確選項(xiàng)為C。 3．(2019唐山摸底)習(xí)總書(shū)記在十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議閉幕式上，把中國(guó)人民偉大的民族精神具體闡述為偉大創(chuàng)造精神、偉大奮斗精神、偉大團(tuán)結(jié)精神、偉大夢(mèng)想精神這四種精神。下列古語(yǔ)涵義與之對(duì)應(yīng)恰當(dāng)?shù)氖?B) A．窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下(孟子)——?jiǎng)?chuàng)造精神 B．發(fā)奮忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至(孔子)——奮斗精神 C．上善若水，水善利萬(wàn)

21、物而不爭(zhēng)(老子)——夢(mèng)想精神 D．政之所興在順民心，政之所廢在逆民心(管子)——團(tuán)結(jié)精神 【解析】本題考查民族精神的基本內(nèi)涵。A的意思是不得志的時(shí)候要增強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)，得志的時(shí)候要努力造福于民眾，沒(méi)有體現(xiàn)創(chuàng)造精神；C的意思是至高的品性像水一樣，澤被萬(wàn)物而不爭(zhēng)名利，與夢(mèng)想精神無(wú)關(guān)；D為為政之道，民心得道，沒(méi)有體現(xiàn)團(tuán)結(jié)精神。B體現(xiàn)奮發(fā)圖強(qiáng)的精神，與奮斗精神相對(duì)應(yīng)。 4．(2018·全國(guó)卷Ⅲ)開(kāi)國(guó)將軍甘祖昌，參加過(guò)井岡山斗爭(zhēng)、五次反“圍剿”、長(zhǎng)征、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)，榮獲過(guò)八一勛章、獨(dú)立自由勛章、解放勛章。 長(zhǎng)征路上，甘祖昌和同村戰(zhàn)友約好，革命成功后，一起回家搞建設(shè)，讓鄉(xiāng)親們過(guò)上好日子；革

22、命勝利后，曾經(jīng)的誓言讓他心中的鄉(xiāng)愁越釀越濃。1957年8月，他主動(dòng)辭去軍隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，秉持“共產(chǎn)黨人不能享清福，要艱苦奮斗一輩子”的信念，舉家回到家鄉(xiāng)沿背村務(wù)農(nóng)，他把70%的工資捐給了家鄉(xiāng)的建設(shè)事業(yè)，有關(guān)部門(mén)按照規(guī)定要給他蓋房配車(chē)，被他一一拒絕。他領(lǐng)著鄉(xiāng)親們修水利，建電站，架橋梁，綠化荒山，改造冬水田……一項(xiàng)項(xiàng)利民工程幫助村民擺脫貧窮、走向富裕。1986年，甘祖昌病逝，留給妻子和兒女的唯一遺產(chǎn)是三枚勛章。 將軍農(nóng)民的事跡被編入小學(xué)課本，教育了一代又一代人。習(xí)近平高度評(píng)價(jià)甘祖昌將軍的艱苦奮斗精神，強(qiáng)調(diào)不僅我們這代人要傳承，下一代也要弘揚(yáng)，要一代一代傳承下去。 (1)新時(shí)代傳承和弘揚(yáng)艱苦奮斗精神

23、對(duì)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義文化有什么意義？運(yùn)用文化生活的知識(shí)加以分析。(10分) (2)班級(jí)擬舉辦學(xué)習(xí)甘祖昌精神演講會(huì)，請(qǐng)圍繞“青春、奮斗”的主題列出演講提綱的三個(gè)要點(diǎn)。(6分) 【解析】本題以甘祖昌不忘初心、一心為民的真實(shí)事件為背景，考查考生對(duì)文化的作用的知識(shí)的理解。對(duì)文化作用的考查是往年考試的高頻考點(diǎn)，考生在備考中應(yīng)多加關(guān)注。 第(1)問(wèn)，要求運(yùn)用文化生活知識(shí)分析繼承和弘揚(yáng)艱苦奮斗精神對(duì)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義文化的意義。發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化，關(guān)鍵是要堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，新時(shí)代傳承和弘揚(yáng)艱苦奮斗精神，有利于堅(jiān)定理想信念，牢記使命。發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化，要大力建設(shè)社

24、會(huì)主義核心價(jià)值體系，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，新時(shí)代傳承和弘揚(yáng)艱苦奮斗精神，有利于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培育中華民族精神。走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，需要樹(shù)立高度的文化自覺(jué)和文化自信，新時(shí)代傳承和弘揚(yáng)艱苦奮斗精神，有利于增強(qiáng)文化自信。 第(2)問(wèn)，屬于開(kāi)放性試題，考生所答符合題目要求，內(nèi)容正確、形式新穎即可得分。 【答案】(1)艱苦奮斗精神是革命文化的精華，是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義文化的重要資源。新時(shí)代傳承和弘揚(yáng)艱苦奮斗精神，有利于堅(jiān)定理想信念，牢記使命；有利于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培育中華民族精神，增強(qiáng)文化自信。 (2)志存高遠(yuǎn)，樹(shù)立崇高理想；刻苦學(xué)習(xí)、勇于實(shí)

25、踐，增長(zhǎng)本領(lǐng)；弘揚(yáng)革命精神，在奮斗中釋放青春激情；心系祖國(guó)，在奉獻(xiàn)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)青春理想。 【?？蓟A(chǔ)知識(shí)辨析】 1．中華文化是中華民族精神的集中反映。(×) 糾錯(cuò)：中華民族精神是中華文化的集中反映。 2．傳統(tǒng)文化是民族精神的結(jié)晶。(×) 糾錯(cuò)：中華民族精神是中華傳統(tǒng)文化的結(jié)晶。 3．極具傳統(tǒng)色彩的“中國(guó)元素”是中華民族精神的核心。(×) 糾錯(cuò)：愛(ài)國(guó)主義是中華民族精神的核心。 4．擁護(hù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，是新時(shí)期愛(ài)國(guó)主義的主題。(×) 糾錯(cuò)：發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，是新時(shí)期愛(ài)國(guó)主義的主題。 5．弘揚(yáng)民族精神必須抵制外來(lái)文化的影響。(×) 糾錯(cuò)：外來(lái)文化有腐朽的和先進(jìn)的之分，

26、弘揚(yáng)民族精神必須正確對(duì)待外來(lái)文化，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互借鑒。 對(duì)應(yīng)學(xué)生用書(shū)p148 五四精神 五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)以先進(jìn)青年知識(shí)分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛(ài)國(guó)革命運(yùn)動(dòng)，其孕育的以愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)為主要內(nèi)容的偉大五四精神，對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)具有十分重要的意義。五四精神體現(xiàn)了中國(guó)人民和中華民族近代以來(lái)追求的先進(jìn)價(jià)值觀，深深積淀在中華民族的民族精神和時(shí)代精神中，成為中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)、改革的精神動(dòng)力。100年來(lái)，五四精神成為激勵(lì)中國(guó)人民奮勇前進(jìn)的強(qiáng)大精神力量，鼓舞著一代又一代愛(ài)國(guó)青年為民族復(fù)興努力拼搏。 (1)結(jié)合材料，運(yùn)用文化生活知識(shí)，說(shuō)明五四精神與中華民族精神的關(guān)系。(12分) (2)在五四運(yùn)動(dòng)紀(jì)念日之際，某校舉辦了紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)、弘揚(yáng)五四精神的宣傳活動(dòng)，請(qǐng)為這一活動(dòng)提供三條宣傳標(biāo)語(yǔ)。(6分) 【答案提示】(1)①以愛(ài)國(guó)主義為核心的中華民族精神是激勵(lì)中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗、自強(qiáng)不息的不竭精神動(dòng)力。②五四精神集中體現(xiàn)了愛(ài)國(guó)主義精神，是對(duì)中華民族精神的傳承和弘揚(yáng)。③五四精神是中華民族精神的重要內(nèi)容，是對(duì)中華民族精神的豐富和發(fā)展。 (2)①傳承五四精神，為國(guó)家繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)；②弘揚(yáng)五四精神，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗；③不忘初心，為實(shí)現(xiàn)愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四理想而奮斗。(從其他方面回答，言之有理皆可) 11