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1、
第三課 多彩的消費
1.3.1《消費及其類型》
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
（一）知識目標(biāo)：
1、識記和理解影響消費的因素;
2、了解消費類型的三種分類，特別是錢貨兩清消費，貸款消費和租賃消費的異同;
3、了解消費結(jié)構(gòu)變化的趨勢以及恩格爾系數(shù)變化的意義。
（二）能力目標(biāo)：
通過學(xué)生親身體驗、 分析探究居民消費水平的影響因素和恩格爾系數(shù)變化， 培養(yǎng)學(xué)生積極參與經(jīng)濟(jì)生活的能力， 學(xué)會主動地觀察經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象， 并學(xué)會有意識地分析其內(nèi)在的經(jīng)濟(jì)學(xué)道理。
（三）情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)：通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)同“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是興國之要”。
二、學(xué)習(xí)重難點
1、重點：影響消費的主要因
2、素及恩格爾系數(shù)變化的意義；
2、難點：關(guān)于貸款消費的正確認(rèn)識
【課前預(yù)習(xí)案】（15分鐘）
一、閱讀與思考：
自主學(xué)習(xí)
閱讀課本P17—P1,在教材找出并勾畫以下知識，初步識記
自主探究
結(jié)合自己對課本的理解，自主完成所列問題
一、影響消費水平的因素
1、收入是消費的基礎(chǔ)和前提。
（1）當(dāng)前收入對消費的影響:
（2）收入預(yù)期對消費的影響:
（3）收入差距對總體消費水平的影響:
2、物價的變動會影響人們的購買能力。
(二) 消費的類型
1、按照交易方式分
2、按照消費目的分
(三) 消費結(jié)構(gòu)
1、恩
3、格爾系數(shù)的含義:
3、恩格爾系數(shù)和消費結(jié)構(gòu)的關(guān)系:
一、判斷以下句子并說明理由
1、物價越低，居民的生活水平越高。（ ）
2、隨著生產(chǎn)力的發(fā)展和人們生活水平的提高，生存資料消費將逐步被發(fā)展和享受資料消費所取代。（ ）
3、恩格爾系數(shù)越高，消費結(jié)構(gòu)越合理。（ ）
4、貸款消費屬于超前消費。（ ）
二、問題探究
1、除了收入和物價會影響人們的消費外，還有哪些因素也會影人們的消費？
2、你的父母貸款消費過嗎？對于貸款消費你作何感想？
二、歸納與總結(jié)：根據(jù)你對課本知識的理解，概括本框知識體系：
【課堂探究案】（10分鐘）
探究一：
莊某是一家廣告
4、設(shè)計公司的經(jīng)理，月收入100000多元，生活較富裕，他還貸款買了輛豪華轎車和兩座別墅；莊某的鄰居王某是某公司的一名普通職工，月收入1000元，恰逢公司效益差，他面臨著下崗的危險，轎車、別墅只能是一種夢想，可是油鹽米面等的價格不管怎樣，他一定是要買的。??
(1)影響兩家消費水平差距的直接原因是什么？?
(2)從消費目的看，莊某購買轎車、別墅，王某購買油鹽米面等分別屬于哪種消費類型？?
?
(2) 據(jù)了解，莊某還有租書看書、旅游、去健身房的習(xí)慣。從消費對象看，分別屬于哪種消費方式？從交易方式看，他租書看屬于哪種消費方式？??
(4)比較一下莊某與王某恩格爾系
5、數(shù)，哪個人更低一些？這說明了什么
探究二：上世紀(jì)70年代，我國老百姓將手表、自行車、縫紉機(jī)，視為家庭生活消費離不開的“三大件”?？缛?0年代，新的“三大件”——彩電、冰箱和洗衣機(jī)給人們生活帶來了極大的方便和驚喜。進(jìn)入90年代，空調(diào)、電腦、電話又成為新家庭生活消費的“三大件”。那么面對市場經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的2?1世紀(jì)，有人說家庭生活消費的“三大件”應(yīng)該是私人住宅、私家車和現(xiàn)代化的通訊設(shè)備，但更多的人認(rèn)為，今天消費者的消費趨向多元化，很難再對“三大件”做出一致的判定。?
(1)通過家庭生活消費“三大件”的歷史變遷，可以看出我國居民的生活消費發(fā)生了哪些變化????
?
6、
(2)聯(lián)系我國改革開放的實際，說明家庭生活消費“三大件”出現(xiàn)這種變化的主要原因是什么?
【當(dāng)堂檢測案】（15分鐘）
一、單項選擇題：（每小題2分，共16分）
1．“選商品，點鼠標(biāo)，然后坐等快遞送貨”的網(wǎng)絡(luò)消費方式逐步走入我們的生活。從交易方式來看，這種消費方式一般屬于????（ ）
A.?勞務(wù)消費??????B.?租賃消費?????C.?享受資料消費???D.?錢貨兩清消費?
2．某網(wǎng)站人們休閑娛樂情況進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果顯示，當(dāng)前人們對于休閑娛樂不僅僅追求“身”的舒適，還追求“心”的愉悅。在消費上，人們越來越追求身心愉悅，這說明??（ ）??
①人們的消費觀念
7、在變化???②人們的消費水平越來越高????
③休閑消費已成為人們的最基本消費????④享受資料消費比重增加?A.?①②③?????????B.?②③④???????C.?①②④?????????D.?①③④?
1． 擴(kuò)大內(nèi)需戰(zhàn)略是實現(xiàn)全面建成小康社會的重要驅(qū)動力。擴(kuò)大居民消費必須使居民“有更多錢花”、?“有錢花得舒心”、“有錢更敢花”，與之對應(yīng)的有效措施是?（ ）
①改革收入分配制度??????????????②提高恩格爾系數(shù)???
③健全社會信用體系??????????????④擴(kuò)大社會養(yǎng)老保險覆蓋面?
A.④-③-①?????B.①-③-④??????C.①-④-③?????
8、??D.②-④-③?
4．2015年中秋、國慶兩個公共假期的旅游接待人次和旅游收入，按照可比口徑，比去年同期增長兩成左右。我國旅游市場日益火暴的根本原因是????（ ）?????????????????????????????????????
A.國內(nèi)提倡?擴(kuò)大內(nèi)需，鼓勵消費?????B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展，居民收入增加?
C.物價下跌，人們的購買力提高??????D.食品支出減少，恩格爾系數(shù)降低?
5．小李在2015年中秋舉辦婚禮。他在“五一”期間貸款買了一套90平方米的住房，后來花了3萬多元購置了家用電器，舉辦婚禮時為妻子租了一套婚紗。小王的這些消費方式分別屬于??（ ）
A.貸款
9、消費、租賃消費、錢貨兩清的消費????B.貸款消費、錢貨兩清的消費、租賃消費?
C．錢貨兩清的消費、租賃消費、貸款消費???D.租賃消費、錢貨兩清的消費、貸款消費?
6.今年的清明節(jié)期間，全國各地的高速公路對7座及以下小型客車?yán)^續(xù)免費通行。這有利于（ ）?
A加快旅游發(fā)展，確保經(jīng)濟(jì)增長B增加車輛出行，保護(hù)自然環(huán)境?
C減少稅費收入，促進(jìn)收支平衡D降低出行成本，刺激消費需求?
7.《政府工作報告》指出：“擴(kuò)大內(nèi)需特別是消費需求是我國經(jīng)濟(jì)長期平穩(wěn)較快發(fā)展的根本立足點，是今年工作的重點?！毕铝写胧┯欣跀U(kuò)大居民消費需求的有（ ）?
①實施緊縮性財政政策? ②提高存貸款基準(zhǔn)利率 ?
10、
③完善社會保障體系???④增加中低收入者收入?
A①②???B①④??C②③??D③④?
8.近期，我國批準(zhǔn)成立了一些消費金融公司，向個人和家庭提供消費貸款。消費貸款之所以有助于提高居民當(dāng)前消費水平，是因其能（）?
A減輕社會不平等程度 B促進(jìn)宏觀經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定? C增強(qiáng)人們當(dāng)前支付能力 D增加人們的預(yù)期收入?
二、非選擇題：
9.材料：過去的“十二五”時期，我國堅持?jǐn)U大內(nèi)需戰(zhàn)略，把擴(kuò)大消費需求作為擴(kuò)大內(nèi)需的戰(zhàn)略重點。國家出臺了一系列的惠民措施，如增加人民收入，改善民生；安排“三農(nóng)”投入8183億元，比上年增加930億元；安排社會保障投入3185億元，用于加快完善覆蓋城
11、鄉(xiāng)居民的社會保障體系，把城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)保和新農(nóng)合的補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)提高到120元，比上年增長50%；進(jìn)行系列稅收制度改革，以縮小社會收入差距。?結(jié)合材料，用“收入影響消費”的相關(guān)知識，說明我國系列惠民措施的經(jīng)濟(jì)學(xué)依據(jù)。（12分）
1.3.2《樹立正確的消費觀》
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
（一）知識目標(biāo)：
學(xué)會看待和評價各種消費心理，理解四大消費原則；
（二）能力目標(biāo)：
能以科學(xué)的態(tài)度對待消費，選擇正確的消費行為，用正確的消費觀指導(dǎo)自己的生活；
（三）情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)：樹立環(huán)保意識和艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的理念，使自己成為理性的消費者。
二、學(xué)習(xí)重難點
1、重
12、點：四大消費原則；
2、難點：理解四大消費原則
【課前預(yù)習(xí)案】（15分鐘）
一、閱讀與思考：
自主學(xué)習(xí)
閱讀課本P17—P1,在教材找出并勾畫以下知識，初步識記
自主探究
結(jié)合自己對課本的理解，自主完成所列問題
一、消費心理面面觀
1、從眾心理
2、攀比心理
3、求異心理
4、求實心理
二、做理智的消費者
1、量入未出，適度消費
2、避免盲從，理性消費
3、保護(hù)環(huán)境，綠色消費
4、勤儉節(jié)約，艱苦奮斗
1、講“面子”消費是虛榮心的表現(xiàn)，“面子”型消費屬于（ ）
A從眾
13、心理 B求異心理
C攀比心理 D求實心理
2、我國城市居民的消費從溫飽型向小康型轉(zhuǎn)變，炫耀性、奢侈性消費和過度消費等也隨之產(chǎn)生。針對這一現(xiàn)象，我們應(yīng)( )
①形成健康文明、節(jié)約資源的消費模式
②保護(hù)環(huán)境，綠色消費
③倡導(dǎo)節(jié)約意識，弘揚(yáng)艱苦奮斗精神
④量入為出，適度消費
A．①② B．②④
C ①③④ D．①②③④
二、歸納與總結(jié)：根據(jù)你對課本知識的理解，概括本框知識體系：
【課堂探究案】（10分鐘）
探究一：周末，四個朋友在商量買手機(jī)的事情，以下是他們的對話，請判斷他們分別
14、是什么消費心理。
（1）小王說：買小米吧，現(xiàn)在特別流行，很多人都用這個牌子。
（2）小李說：那就千萬別買，要買就買和別人不一樣的，買個別人都用的一點個性都沒有。
（3）小張說：也別管別人用不用，要買就買個高檔的，前幾天我鄰居買了個蘋果5s，5000多啥功能都有，過段時間最新款就上市了，要是我就買個比他那款還好的，拿著倍兒有面子。
（4）小趙說：依我看吧，買個能發(fā)短信打電話可以上網(wǎng)的質(zhì)量好點耐用的就行了，手機(jī)更新?lián)Q代本來就快，買的再貴的遲早也是淘汰。
15、探究二：2015年農(nóng)歷新年，在車展逛了一圈之后，小杰一家三口召開了關(guān)于買車若干問題的家庭會議。
情景一 媽媽說，昨天鄰居小王還說，你家怎么還沒買車啊，我一聽氣就不打一處來，不行，咱得買車。再說，單位很多同事都買車了。
情景二 媽媽說，咱家存款不多，買輛十萬左右的車吧，剛好能負(fù)擔(dān)得起。爸爸說，咱就買個好點的，怎么也得買個二十五六萬的，不行就借點錢。
情景三 在購買大排量車還是小排量車的問題上，爸爸媽媽一直爭執(zhí)不下。爸爸更注重汽車的性能、安全，想買中大排量車。媽媽 堅決主張買小排量汽車，理由是小排量汽車節(jié)能環(huán)保，還能享受國家的優(yōu)惠政策；雖然手頭寬裕些了，但血汗錢來之不易，決不能鋪張浪費
16、。
情景四 為了慶祝我成為有車一族，我請了一個朋友去了全市最好的餐廳吃飯，點了最貴的七個菜，覺得非常有面子。
（1）情景一中，你認(rèn)為小杰媽媽的買車?yán)碛捎泻尾蛔阒?？在消費問題上，正確地做法是什么？
（2）結(jié)合情景二分析，你覺得他們該買什么價位的車。請說明理由？這告訴我們該怎樣正確消費？
（3）情景三中，國家為什么實施優(yōu)惠政策以鼓勵小排量汽車的發(fā)展呢？請從上述原因中概括出國家鼓勵什么樣的消費行為？這種消費行為的核心及意義是什么？
（4）情景四中，小杰的做法對嗎？對此你有什么看法？
【當(dāng)堂檢測案】（10分鐘）
一、單項選擇題：（每小題2分，共10分）
17、1、人有賣駿馬者,比三旦立市,人莫之知。往見伯樂曰:“臣有駿馬,欲賣之,比三旦立于市,人莫與言。愿子還而視之,去而顧之,臣請獻(xiàn)一朝之賈?！辈畼纺诉€而視之,去而顧之,一旦而馬價十倍。這個故事中賣駿馬的人利用了消費者的( )
A.從眾心理 B.求異心理 C.攀比心理 D.求實心理
2、曾經(jīng)有位準(zhǔn)備買汽車的網(wǎng)友在微博上發(fā)了這樣一個帖子:“新車一上牌就成了二手車,開始貶值。對我來說,汽車只是一種為我服務(wù)的工具,什么品牌無所謂,關(guān)鍵是質(zhì)量要好,價格要實在?！睆南M心理角度看,這是一種( )
A.攀比心理 B.求實心理 C.求異心理 D.從眾心理
3、路易威登、古奇、香奈兒、范思哲、迪奧
18、等世界著名的奢侈品,沒有一個MADE IN CHINA,但在中國卻有比較好的銷路;中國還是一個發(fā)展中國家,人均GDP排名全球100多位,但奢侈產(chǎn)品銷售額卻居世界前列。我國的奢侈品消費與我國當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不太一致,我們對此應(yīng)有的態(tài)度是( )
①反對鋪張浪費,主張勤儉節(jié)約?、诹咳霝槌?理性消費
③個人消費與社會發(fā)展相統(tǒng)一?、芫G色消費,保護(hù)環(huán)境
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
4、經(jīng)濟(jì)學(xué)中有一個著名的“凡勃倫效應(yīng)”，即商品價格越高消費者反而越愿意購買的消費傾向?！胺膊獋愋?yīng)”說明( )
①商品價格受市場需求的影響?、谑杖胧窍M的前提和基礎(chǔ)
③消費心理影響消費
19、行為?、芤硇韵M、適度消費
A．①② B．②③ C．③④ D．①③
5、在經(jīng)濟(jì)生活中，節(jié)儉正成為一種健康的力量。有人提出一種新的消費觀念——“新節(jié)儉主義”，其核心觀點是：收入雖然不菲，支出卻要精打細(xì)算。這說明“新節(jié)儉主義”( )
①提倡理性消費、簡約生活 ②與時下擴(kuò)大內(nèi)需、拉動消費政策相矛盾
③是“量入為出”的適度消費 ④是勤儉節(jié)約、艱苦奮斗傳統(tǒng)美德的體現(xiàn)
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
二、非選擇題：
6、有人說:“科學(xué)消費就是適度消費,適度消費就不能進(jìn)行貸款消費?！闭?wù)勀銓@一觀點的看法。（12分）
1. 3. 1
20、《消費及其類型》
【課前預(yù)習(xí)案】自主探究：一、1、錯。2、錯。3、錯。4、錯。
二、1、除了收入和物價會影響消費以為，還有國家政策（如，農(nóng)村合作醫(yī)療使得人們對藥品消費可能會有所增加），經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平（這個是根本因素），人們的消費心理等等。
2、這個因人而異。對于貸款消費一定要考慮收入預(yù)期。切不可超過收入預(yù)期而盲目貸款消費。
【課堂探究案】探究一：（1）收入。收入是消費的前提和基礎(chǔ)
（2）享受資料消費和生存資料消費
（3）有形商品消費和勞務(wù)消費；租賃消費
（4）莊某恩格爾系數(shù)更低一些，說明恩格爾系數(shù)與居民消費水平密切相關(guān)，恩格爾系數(shù)越小，消費水平越高，消費結(jié)構(gòu)改善。
探究二：（1)
21、?三大件的歷史變遷說明消費結(jié)構(gòu)不是一成不變的，它會隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，收入的變化而不斷變化，變化方向遵循有生存需要到發(fā)展需要再到享受需要的順序，消費結(jié)構(gòu)趨于合理，消費水平不斷提高。?
(2)⑴影響費的最主要的因素之一是居民的收入，收入是消費的基礎(chǔ)與前提。改革開放以來，隨著生產(chǎn)力的迅速發(fā)展，居民的收入越來越多，從而使消費水平不斷提高。?
⑵物價水平響人們的購買力。隨著社會勞動生產(chǎn)率的不斷提高，商品的單位價值量減小，表現(xiàn)為商品的價格越來越便宜
【當(dāng)堂檢測案】1. D 2.C 3.B 4.A 5.B 6.D 7.D 8.C?
9、（1）收入是消費的基礎(chǔ)和前提，
22、人們當(dāng)前可支配收入越多，對商品和服務(wù)的需求量就越大。增加人們的收入有利于擴(kuò)大消費需求。（4分）?
（2）居民消費水平還受未來收入預(yù)期的影響，完善社會保障體系，提高城鎮(zhèn)居民的基本醫(yī)療保險和新農(nóng)合的補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)有利于消除人們的后顧之憂，提高消費預(yù)期。（4分）?
（3）社會總體消費水平的高低和人們收入差距的大小有密切關(guān)系，增加“三農(nóng)”和社會保障投入有利于縮小收入差距，擴(kuò)大消費需求。（4分）
1.3. 2《樹立正確的消費觀》
【課前預(yù)習(xí)案】1、C 2、D
【課堂探究案】
探究一：（1）從眾心理（2）求異心理（3）攀比心理（4）求實心理
探究二：（1）小杰媽媽因為單位很多同事都買車了所以
23、自己要買車，這是一種盲目從眾。應(yīng)該避免盲從，理性消費。
（2）十多萬的，應(yīng)為他家存款并不多。量入為出，適度消費。
（3）保護(hù)環(huán)境，綠色消費。核心是可持續(xù)性消費，有利于保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源。樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念
（4）不對，要勤儉節(jié)約，艱苦奮斗，而不能鋪張浪費。
【當(dāng)堂檢測案】1.A 2.B 3.A 4.C 5.C
6、（1）要堅持科學(xué)消費就必須堅持量入為出，適度消費，要在自己的經(jīng)濟(jì)承受能力范圍內(nèi)進(jìn)行消費。但是僅僅堅持適度消費是不夠的，科學(xué)消費還要避免盲從，理性消費；還要保護(hù)環(huán)境，綠色消費；還要勤儉節(jié)約，艱苦奮斗；還要順應(yīng)國家要求，節(jié)能減排，追求低碳生活等。
（2）適度消費要求消費要有計劃，為了撐面子不惜舉債消費而不考慮自己的償還能力的行為，是缺乏理智的。但是不是所有的貸款消費都違背適度消費的原則。對于那些收入穩(wěn)定、對未來收入持樂觀態(tài)度而又沒有太多積蓄的年輕人來說，貸款消費不失為一種可行的選擇。
11
高中政治 第三課 多彩的消費導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修1
