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1、古典詩詞
2、塞下曲 李白
五月天山雪，無花只有寒。笛中聞折柳，春色未曾看。
曉戰(zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍。愿將腰下劍，直為斬樓蘭。
【注】折柳：即“折楊柳”，古樂曲名，多為傷春悲離之辭。樓蘭：西漢時樓蘭的一個國王，曾屢次派人攔殺漢使，后被大將軍霍光派人用計殺掉。
【問】談談本詩表達技巧上的妙處。
【答】頷聯(lián)用典，也使用了反襯手法?！暗阎新務哿保牭接腥舜灯鹆饲印罢蹢盍?，自然引人想起家鄉(xiāng)的春色和親人，但眼前春色全無，親人遙遙不能相見； 就是在這樣的情況下，將士積極參戰(zhàn)，英勇殺敵。額聯(lián)言簡意賅，對表現(xiàn)戰(zhàn)士們對國的忠勇，起了有力的襯托作用。（要切合原詩，有觀點、有分
2、析。）
3、長干曲四首（其一） 崔顥
君家何處住？妾住在橫塘。停舟暫借問，或恐是同鄉(xiāng)。
【問】品評這首詩歌語言上的特色。
【答】這首詩歌的的語言樸素自然，明快清新，有如民歌。何處住，在橫塘，通過自問自答的對話形式，采用樸素的口頭語言，不加雕琢，烘托出一個素樸真率的船家女形象。
4、蝶戀花 蘇軾
花褪殘紅青杏小。燕子飛時，綠水人家繞。枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草。
墻里秋千墻外道。墻外行人，墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱。
【問】“綠水人家繞”中的“繞”字，有的版本寫作“曉”。你認為哪個字更恰當?為什么?請簡要賞析。
答：①“繞”字好(步驟一)，
3、因為它切實具體地描繪出了綠水環(huán)抱人家的場景(步驟二)，生動形象，具有動態(tài)美(步驟三)。
②“曉”字好(步驟一)，因為它既點明了時間，又渲染了早晨的清新氛圍(步驟二)，能夠使讀者有更自由、更廣闊的想像空間(步驟三)。
?5、蟬 虞世南
垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是藉秋風。
【問】：虞世南這首詩表現(xiàn)了他怎樣的思想感情？
答：此詩表達了對人內(nèi)在的品格的熱情贊美和高度自信（一）。這首詩通過寫蟬飲清露，不借秋風就能把自己嘹亮的聲音傳向遠方（二）。運用托物言志的手法說明立身高潔的人并不需要某種外界的憑借自然聲明遠揚
6、夜游宮? 記夢寄師伯渾???? 陸游
?????? 雪曉清笳亂起，夢游處、不知何地。鐵騎無聲望似水。想關河：雁門西，青海際。
?????? 睡覺寒燈里，漏聲斷、月斜窗紙。自許封侯在萬里，有誰知？鬢雖殘，心未死。
???? 注釋：①師伯渾，陸游的友人。
????【問】詞中“自許封侯在萬里，有誰知？鬢雖殘，心未死”與陸游《書憤》中“塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑”相比較，兩處所表達的思想感情有何異同？
???【答案】相同點：詞句和詩句都表現(xiàn)了詩人抗金報國、建功立業(yè)的愛國之志和壯志未酬、理想落空的傷感之情。不同點: a 詞句抒發(fā)了對自己不被理解的慨嘆,突出了烈士墓年壯心不已的心境。b詩句著重表達了詩人壯志未酬卻已年老鬢衰的悲憤情懷。
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