（江蘇專版）2019版高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 小題組合保分練32（含解析）

《（江蘇專版）2019版高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 小題組合保分練32（含解析）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（江蘇專版）2019版高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 小題組合保分練32（含解析）（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、小題組合保分練32 (時(shí)間：20分鐘　滿分：26分) 一、語(yǔ)言文字運(yùn)用(15分) 1．在下面一段話的空缺處依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)(　　) 梭羅去瓦爾登湖，獨(dú)自一人在那兒，________地生活著。他像修剪門前的雜草灌木一樣，決然刪除日常的________，因?yàn)樗J(rèn)為，我們的生活幾乎已被文明的浮華與瑣屑________殆盡，他以一種近乎英雄主義的孤身試驗(yàn)，證明人的生存所需其實(shí)很少，并企圖阻攔文明人迅速滑向奢侈的陷阱。 A．安之若素　　細(xì)枝末節(jié)　　消費(fèi) B．從容不迫　　繁文縟節(jié)　　消耗 C．安之若素　　繁文縟節(jié)　　消費(fèi) D．從容不迫　　細(xì)枝末節(jié)　　消耗 解析：選B　

2、安之若素：(遇到不順利情況或反常現(xiàn)象)像平常一樣對(duì)待，毫不在意。從容不迫：非常鎮(zhèn)靜、不慌不忙的樣子。根據(jù)語(yǔ)境，應(yīng)用“從容不迫”。細(xì)枝末節(jié)：比喻事情或問(wèn)題的細(xì)小而無(wú)關(guān)緊要的部分。繁文縟節(jié)：煩瑣而不必要的禮節(jié)，也泛指煩瑣多余的事項(xiàng)。根據(jù)后面的“瑣屑”，選用“繁文縟節(jié)”更恰當(dāng)。消費(fèi)：為了生產(chǎn)或生活需要而消耗物質(zhì)財(cái)富或接受有償服務(wù)等。消耗：①(精神、力量、東西等)因使用或受損而逐漸減少；②使消耗。根據(jù)“殆盡”的語(yǔ)境，應(yīng)用“消耗”。 2．下列名言的內(nèi)涵與朱光潛先生的這段話的主旨一致的一項(xiàng)是(3分)(　　) 著名美學(xué)家朱光潛先生說(shuō)：“我以為無(wú)論是講學(xué)問(wèn)或是做事業(yè)的人都要抱有一副‘無(wú)所為而為’的精神，把

3、自己所做的學(xué)問(wèn)事業(yè)當(dāng)作一件藝術(shù)品看待，只求滿足理想和情趣，不斤斤于利害得失，才可以有一番真正的成就?！? A．道常無(wú)為而無(wú)不為。 B．雖天地之大，萬(wàn)物之多，而唯蜩翼之知。 C．以出世的精神干入世的事業(yè)。 D．每一個(gè)人做任何事情都應(yīng)該把它當(dāng)成天職來(lái)做。 解析：選C　考生先要讀懂朱光潛先生這段話的意思，這段話強(qiáng)調(diào)的是做事要有超功利的態(tài)度，多一些情感觀照、審美情趣。A項(xiàng)，“道常無(wú)為而無(wú)不為”是老子的“無(wú)為”思想，強(qiáng)調(diào)一切要順應(yīng)自然；B項(xiàng)，“雖天地之大，萬(wàn)物之多，而唯蜩翼之知”意思是雖然天地很大，萬(wàn)物品類很多，但是我一心只專注蟬的翅膀，強(qiáng)調(diào)的是做事要心無(wú)雜念，凝神于物；D項(xiàng)，此話強(qiáng)調(diào)的是人要樂(lè)

4、業(yè)，要有高度的責(zé)任感、使命感。C項(xiàng)，“出世的精神”就是超功利的精神，與朱光潛先生的“當(dāng)作一件藝術(shù)品看待”“不斤斤于利害得失”意思一致，“以出世的精神干入世的事業(yè)”與“無(wú)所為而為”意思相近。故選C。 3．下列各句中，所引詩(shī)詞不符合語(yǔ)境的一項(xiàng)是(3分)(　　) A．“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，我們每個(gè)人都是獨(dú)特的個(gè)體，各有所長(zhǎng)，各有所短，關(guān)鍵要正確看待自己，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。 B．“眾口鑠金，積毀銷骨”，社會(huì)輿論的力量看似無(wú)形卻不可小覷，它可以使良好的風(fēng)氣得以發(fā)揚(yáng)，使壞風(fēng)氣受到抑制，使壞人得到懲治。 C．“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”，他雖然因家庭貧困早早輟學(xué)，但從未放棄當(dāng)一名

5、畫家的夢(mèng)想，沒(méi)錢買畫冊(cè)畫筆，他就去書(shū)店、食堂打工。 D．“臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)”，一些小企業(yè)與其羨慕阿里巴巴的成功，不如靜下心來(lái)反思自身，制訂計(jì)劃，一步一個(gè)腳印地壯大自身。 解析：選B　A項(xiàng)，“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”意思是梅花需遜讓雪花三分晶瑩潔白，雪花卻輸給了梅花的淡淡清香。這說(shuō)明世間萬(wàn)物各有所長(zhǎng)，各有所短。符合語(yǔ)境。B項(xiàng)，“眾口鑠金，積毀銷骨”意思是輿論作用極大，眾口一詞，能顛倒是非，混淆視聽(tīng)，置人于死地。與強(qiáng)調(diào)輿論積極作用的語(yǔ)境不符。C項(xiàng)，“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”意思是軍隊(duì)的將領(lǐng)可以被改變，但一個(gè)人的志向是不能被改變的。強(qiáng)調(diào)堅(jiān)守志向，矢志不渝。符合語(yǔ)境。D項(xiàng)，“

6、臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)”意思是站在水邊想得到魚(yú)，不如回家去結(jié)網(wǎng)。比喻與其空有愿望，不如付出實(shí)際行動(dòng)。符合語(yǔ)境。 4．在下面一段文字橫線處填入語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) ________，________，________。回溯歷史，古人常有“吾不如也”的感慨。劉邦坦言自己“不如子房”“不如蕭何”“不如韓信”；狂傲不羈如詩(shī)仙李白，也曾感嘆“眼前有景道不得，崔顥題詩(shī)在上頭”?？梢?jiàn)，“不如”他人并不可怕，也不必覺(jué)得尷尬。________，________，________。 ①不僅僅是一種性格特質(zhì) ②對(duì)個(gè)體來(lái)說(shuō)，時(shí)常省思、認(rèn)清差距 ③反而會(huì)因冷靜清醒而大有裨益 ④謙虛

7、謹(jǐn)慎、低調(diào)內(nèi)斂 ⑤不僅無(wú)損顏面 ⑥也能彰顯一個(gè)人的精神境界和胸襟氣量 A．②⑤③④①⑥　　　　　　 B．④⑤⑥②①③ C．②①⑥④⑤③ D．④①⑥②⑤③ 解析：選D　作答此題時(shí)，先讀懂語(yǔ)段，把握語(yǔ)段的主體內(nèi)容，再運(yùn)用逆推法，由結(jié)論往前推。材料所提供的是語(yǔ)段的中間部分，內(nèi)容為列舉具體實(shí)例，“可見(jiàn)”之后的內(nèi)容是得出的結(jié)論，這結(jié)論應(yīng)該是由前面的一個(gè)個(gè)具體實(shí)例而來(lái)，故第②句應(yīng)該是領(lǐng)起最后三處橫線內(nèi)容的句子，與之有內(nèi)在關(guān)聯(lián)的是⑤和③，⑤和③的先后順序由關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)“不僅”“反而”可以確定。再往前推前三處橫線的內(nèi)容，第④句應(yīng)該是本段的論述中心，①和⑥的順序依然可根據(jù)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)“不僅僅”“也

8、”的搭配排出。 5．下圖是豐子愷關(guān)于教育的漫畫，對(duì)它的寓意理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A．教育應(yīng)該一視同仁，公平公正。 B．教育應(yīng)該考慮個(gè)性，因材施教。 C．教育應(yīng)考慮多數(shù)孩子的認(rèn)知程度。 D．教師應(yīng)該在教育學(xué)生的勞動(dòng)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值。 解析：選B　豐子愷的這幅漫畫中，一個(gè)人正在忙活。根據(jù)題干和四個(gè)選項(xiàng)的表述可以推測(cè)，這個(gè)人應(yīng)該是老師。從圖中可以看出，這個(gè)老師手中是兩塊一模一樣的模板，旁邊是一堆一模一樣的小人，這些小人應(yīng)該是教育中的客體學(xué)生。這些學(xué)生經(jīng)過(guò)老師的教育，即其手中的模板后變得一模一樣，毫無(wú)個(gè)性。由此可見(jiàn)該漫畫諷刺的是模式化、臉譜化的教育，呼吁教育應(yīng)該重視個(gè)性，因材施

9、教。 二、古詩(shī)文小題(11分) 6．下列關(guān)于天文歷法的說(shuō)法，正確的一項(xiàng)是(3分)(　　) A．農(nóng)歷是我國(guó)長(zhǎng)期采用的一種傳統(tǒng)歷法，它以朔晦的周期來(lái)定月，用置閏的辦法使年平均長(zhǎng)度接近太陽(yáng)回歸年，又叫中歷、夏歷，俗稱陰歷。 B．二十四節(jié)氣是古人根據(jù)月亮的圓缺變化以及地面氣候的演變次序而劃分的，每月分為兩段，月首叫“節(jié)氣”，月中叫“中氣”。 C．干支是天干地支的合稱，十天干和十二地支依次相配，以此作為年、月、日的序號(hào)，叫“干支紀(jì)法”。如《馮婉貞》：“咸豐庚申，英法聯(lián)軍自海入侵。”咸豐，皇帝年號(hào)；庚申，干支紀(jì)年。 D．我國(guó)古代紀(jì)年法主要有四種：(1)王公即位年次紀(jì)年法；(2)年號(hào)紀(jì)年法；(3

10、)干支紀(jì)年法；(4)年號(hào)干支兼用法。 解析：選D　A項(xiàng)，是以“朔望的周期來(lái)定月”；B項(xiàng)，是“根據(jù)太陽(yáng)一年內(nèi)的位置變化以及所引起的地面氣候的演變次序”而確定；C項(xiàng)，應(yīng)為“作為年、月、日、時(shí)的序號(hào)”。 7．補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(8分) (1)　　　　　　　，非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者，用心躁也。(《荀子·勸學(xué)》) (2)無(wú)邊落木蕭蕭下，　　　　　　　　　　。(杜甫《登高》) (3)　　　　　　　　　　，其為惑也終不解矣。(韓愈《師說(shuō)》) (4)幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，　　　　　　　　　　。(白居易《錢塘湖春行》) (5)廊腰縵回，　　　　　　　　　　。(杜牧《阿房宮賦》) (6)四十三年，望中猶記，　　　　　　　　　　。(辛棄疾《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》) (7)不義而富且貴，　　　　　　　　。(《論語(yǔ)·述而》) (8)惟草木之零落兮，　　　　　　　　　　。(屈原《離騷》) 答案：(1)蟹六跪而二螯　(2)不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)　(3)惑而不從師　(4)誰(shuí)家新燕啄春泥　 (5)檐牙高啄　(6)烽火揚(yáng)州路　(7)于我如浮云　(8)恐美人之遲暮 4