2019版高考語文一輪復(fù)習(xí) 第一部分 語言文字應(yīng)用 配餐作業(yè)2 正確使用實(shí)詞、虛詞
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2019版高考語文一輪復(fù)習(xí) 第一部分 語言文字應(yīng)用 配餐作業(yè)2 正確使用實(shí)詞、虛詞
配餐作業(yè)(二)正確使用實(shí)詞、虛詞時(shí)間:25分鐘。分值:36分。學(xué)生用書P3191(2018·山東省濟(jì)南一中階段測試)填入下面文段空白處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)()“能吃藥不打針,能打針不輸液”,這句廣泛流傳的話非常正確,_要認(rèn)識到這里面包含著選擇。_有選擇時(shí)選擇前者,可以規(guī)避由輸液帶來的輸液反應(yīng)、嚴(yán)重藥物不良反應(yīng)、靜脈炎等風(fēng)險(xiǎn);但沒有選擇時(shí),要理性接受后者。在急救病人以及治療危重癥病人時(shí),_輸液的給藥方式能夠及時(shí)將藥物送入血液,免去了藥物通過小腸被吸收再進(jìn)入血液的步驟,_可以讓藥物更快地發(fā)揮藥效。另外,輸液不需要病人的主動(dòng)配合,_病人意識不清、無法吞咽藥物,_能通過輸液的方式高效地為病人補(bǔ)充水分、補(bǔ)充營養(yǎng)、調(diào)節(jié)水和電解質(zhì)及酸堿平衡等。A./如果因?yàn)橐灾劣陔m然但是B.但要是/以至于即使也C.但如果/所以雖然但是D.但/因?yàn)樗约词挂步馕鎏帲驗(yàn)榍懊嬗小胺浅U_”,后面有“要認(rèn)識到”,有轉(zhuǎn)折意味,所以處應(yīng)有一個(gè)“但”字承接前文,排除A項(xiàng)。處所領(lǐng)起的句子是解釋要輸液的原因,所以填“因?yàn)樗浴被蛟谔幪睢八浴保懦鼴。處前面的內(nèi)容有一個(gè)條件“輸液不需要病人的主動(dòng)配合”,且結(jié)合處后表示的輸液的效果可知,處存在假設(shè)關(guān)系,而不是轉(zhuǎn)折關(guān)系。答案D2(2018·吉林省四盟校期中聯(lián)考)填入下面文段空白處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)()一般說來,文字比語言更加保守。這是_人們只聽到同時(shí)代的人說話,聽不到早一時(shí)期的人說話,_,_能看到同時(shí)代的文字,_能看到早一時(shí)期的文字,能模仿早一時(shí)期的文字,_已經(jīng)從口語里消失了的詞語和句法_往往留存在書面語言里。A.所以相反既還并且也B.因?yàn)橄喾醇扔炙赃€C.因?yàn)榭墒遣粌H也因而卻D.所以可是不僅還因而卻解析此題考查運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞語的能力。表面看來較復(fù)雜,仔細(xì)比較選項(xiàng),考慮語境,不難選擇。從內(nèi)容上看,選段文字是一個(gè)因果倒置的句群。句群的第一句表結(jié)果,以下表原因,所以第空應(yīng)填“因?yàn)椤保纱丝膳懦鼳、D兩項(xiàng)。第空后面的文字沒有就“聽不到說話”的話題說下去,而說“能看到”,與上文有轉(zhuǎn)折關(guān)系。兩處兩個(gè)分句從結(jié)構(gòu)上來說構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系,而不是并列關(guān)系,到此答案已經(jīng)明了。其實(shí)第處與處又構(gòu)成因果關(guān)系,而最后一處前面的“消失”與后面的“留存”語意有轉(zhuǎn)折。答案C3(2018·四川省綿陽市第一次診斷性考試)填入下面一段文字空白處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)()隨著智能設(shè)備的不斷發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)移動(dòng)端使用人數(shù)將大幅上升,會成為新互聯(lián)網(wǎng)用戶的主力,_,在帶寬速度和硬件設(shè)備的不斷革新之下,利用移動(dòng)設(shè)備就_完成幾乎所有今日在電腦上才可以完成的任務(wù)。_,騰訊已將集團(tuán)的發(fā)展重點(diǎn)從QQ轉(zhuǎn)移到微信,這_標(biāo)志著移動(dòng)端將會是未來用戶的主要活躍點(diǎn),_在更多傳感器和物聯(lián)網(wǎng)的支持下,移動(dòng)端的優(yōu)勢也會更加明顯。A.所以能當(dāng)前/然而B.因此會現(xiàn)在就當(dāng)然C.同時(shí)可以目前更而D./能夠日前也于是解析處上下語境沒有因果關(guān)系,可排除A項(xiàng)和B項(xiàng);處表示在一定條件下,某個(gè)問題可以被解決;B項(xiàng)的“會”不合適;處根據(jù)語境看“日前”明顯不對,可排除D項(xiàng);處應(yīng)該是表示根據(jù)騰訊的行為標(biāo)志著移動(dòng)終端的被重視程度加深,應(yīng)填“更”;處表示遞進(jìn)關(guān)系,應(yīng)填“而”。答案C4(2018·河北省重點(diǎn)中學(xué)第一次聯(lián)考)填入下面文段空白處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)()_不同區(qū)域人口的流動(dòng),相互間的文明或野蠻、貧窮或富裕就會顯現(xiàn)在對方面前,_相對野蠻、貧窮的一方,_處于弱勢地位。_流動(dòng)人口只是當(dāng)?shù)厝丝诘囊徊糠?,_外界只與他們接觸,對他們的印象_對當(dāng)?shù)厝咳丝诘挠∠?。所以,一個(gè)地方外遷或流出的人口形象,往往會成為整個(gè)地方的形象。A./所以往往即使但由于也就是B.隨著而一般盡管但因?yàn)橐簿统蔀镃.伴隨/必定雖然但是當(dāng)然是D.由于但是常常/因此必然是解析A項(xiàng),因果關(guān)聯(lián)錯(cuò),假設(shè)錯(cuò),“流動(dòng)人口”肯定是“當(dāng)?shù)厝丝诘囊徊糠帧?,無須假設(shè);C項(xiàng),“必定”過于絕對;D項(xiàng),因果關(guān)聯(lián)錯(cuò)。答案B5(2018·四川省成都七中模擬考試)填入下面文段空白處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)()人只不過是一根蘆葦,是自然界最脆弱的東西,_他是一根能思想的蘆葦。用不著整個(gè)宇宙都拿起武器來才能毀滅他,_一口氣、一滴水就足以致他死命了。_,_宇宙毀滅了他,人卻仍然要比致他于死命的東西高貴得多,_他知道自己要死亡,以及宇宙對他所具有的優(yōu)勢,而宇宙對此卻是一無所知。_,我們?nèi)康淖饑?yán)就在于思想。A.而且但是雖然是因?yàn)樗訠.但/然而縱使因?yàn)橐蚨鳦.但是因?yàn)殡m然/盡管因此D.可是因?yàn)榈羌词?總之解析本題考查詞語的運(yùn)用。第處句中前后兩句話之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系,排除A項(xiàng)。第處有因果意味,用“因?yàn)椤备?。第處,是一個(gè)總結(jié)句,強(qiáng)調(diào)“思想”對人的重大作用,選“因而”更好,因此,選擇B更恰當(dāng)。答案B6(2018·河北省保定第一次調(diào)研考試)填入下面文段空白處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)()社會上_癌癥認(rèn)識的最大誤區(qū)可能認(rèn)為它是免疫力低下之故,提高免疫力_可防范癌癥,_推銷保健品和食品給患者時(shí),_沾上“提高免疫力”的邊,就大行其道,_人們總覺得免疫力越高越好。其實(shí),免疫力不等于抗癌力,免疫失調(diào)_是導(dǎo)致癌癥發(fā)生發(fā)展的元兇。A.對于才只要一旦所以正B.關(guān)于就所以只要因?yàn)椴臗.關(guān)于也因此如果而且/D.針對就因?yàn)楸M量雖然恰解析“認(rèn)為它是免疫力低下之故”,說明人們導(dǎo)致癌癥是因?yàn)槊庖吡Φ拖拢詰?yīng)選“就”,排除AC。后的內(nèi)容是有這種最大誤區(qū)的結(jié)果,因此使用“所以”,排除D;固選B。答案B7(2018·湖南省湘中名校教研教改聯(lián)合體聯(lián)考)填入下面文段空白處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)()當(dāng)然,“空巢青年”也不會一直空巢下去。就連比較開放自由的美國人,_對婚姻存在質(zhì)疑,_未婚者中依然有超過90%的人相信總有一天他們會選擇結(jié)婚。_,社會的壓力卻往往不給“空巢青年”喘息的空間,每逢過年,_上演逼婚的戲碼,也總有人用異樣的眼光看“空巢青年”仿佛一個(gè)人生活,_生理有毛病,_心理不健康。A.即使但是由于總會不是而是B.雖然可是但是都會不是就是C.即使可是可是都會不是而是D.雖然但是所以就會不是就是解析這是一道考查關(guān)聯(lián)詞語銜接的題目,首先分析關(guān)聯(lián)詞語的用法,然后分析語句間的關(guān)系和關(guān)聯(lián)詞語的用法是否吻合,由此得到答案。答題時(shí)可以運(yùn)用排除法,此題前后的語句是選擇關(guān)系,由此排除A、C兩項(xiàng),前后是轉(zhuǎn)折關(guān)系,由此排除D項(xiàng)。答案B8(2018·河南省鄭州第一次考試)填入下面文段空白處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)()真正的好詩,_是詩性充沛的,這個(gè)充沛指的_詩的意境豐盈。_是感性的表達(dá)_智性的推動(dòng)與神性的天助,最終都是為了創(chuàng)造一首渾然一體的詩歌。這首詩表面看是句子與句子的排列組合,_更關(guān)鍵的是句子與句子相互激發(fā)著、推動(dòng)著創(chuàng)造出來的詩境。這個(gè)詩境,是全詩的每一個(gè)音節(jié)、每一個(gè)筆畫共同完成的。當(dāng)我們驀然回首再看這首詩時(shí),就會發(fā)現(xiàn),語言消失了,_詩的豐沛意境誕生了,令人深受感染。A.或許就是無論還是而是而B.一定/還要還是不正是不正是C./甚至才是因此而且而且D.一定就是無論還是其實(shí)而解析從區(qū)別最大處著眼,如處,表并列關(guān)系,表示都可或者都不可,有假設(shè)寓意,所以傾向于A、D兩項(xiàng)。再如第處,加強(qiáng)語氣,與上句之間不存在并列關(guān)系,故排除A項(xiàng),選D項(xiàng)。將該項(xiàng)所有關(guān)聯(lián)詞語代入文本,順讀下去,感覺沒有不妥之處,故確定答案為D項(xiàng)。答案D9(2018·四川省成都市新都區(qū)摸底測試)填入下面文段空白處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)()_治理大氣污染向縱深推進(jìn),剩下的_硬骨頭。但是,_是為了人民群眾的身體健康,_著眼推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化,這場藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn),我們都必須打好。治霾_是環(huán)保部門的責(zé)任,政府各部門在實(shí)際工作中都得繃緊這根弦,每一位公民也需要養(yǎng)成更加綠色的生活方式。_全社會共同努力,就一定能打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)。A./是也也不僅只要B.隨著都是無論還是不僅僅只要C./是無論還是不僅只有D.隨著都是而且/不僅僅只有解析從區(qū)別最大處著眼,如處,“無論還是”表?xiàng)l件關(guān)系,與處句末“我們都必須打好”對應(yīng),所以傾向于B、C兩項(xiàng)。再如第處,與下句之間搭配,故排除C項(xiàng),選B項(xiàng)。將該項(xiàng)所有關(guān)聯(lián)詞語代入文本,順讀下去,感覺沒有不妥之處,故確定答案為B項(xiàng)。答案B10(2018·安徽省蕪湖市質(zhì)量檢測)填入下列空白處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)()傳統(tǒng)的通信加密需要使用一連串?dāng)?shù)字組成的密鑰,但傳輸過程_被竊聽,可能_會被破譯。_量子密鑰具有不可克隆的特質(zhì),基于量子力學(xué)的測不準(zhǔn)原理,如果密鑰在傳輸過程中遭遇竊聽,收發(fā)雙方就會知道,_放棄使用不安全的密鑰。_,用基于量子力學(xué)基本原理的量子通信來保障通信安全,沒有什么假設(shè)條件,_對于安全信息“裸舞”是比較徹底地解決方式。A.只要就/同時(shí)總之那么B.如果就而從而可見因此C.倘若那么反之進(jìn)而因此/D.一旦則但并且/當(dāng)然解析此語段主要講傳統(tǒng)的通訊密鑰和量子密鑰的區(qū)別。處很明顯表示假設(shè)關(guān)系,由此排除A項(xiàng);處要與處假設(shè)關(guān)系呼應(yīng);處表示轉(zhuǎn)折關(guān)系,可填可不填,但“反之”,一般單用,后面跟逗號,通過標(biāo)點(diǎn)排除C項(xiàng);處前后表示因果關(guān)系,排除A、C、D三項(xiàng);處是帶有結(jié)論性的句子,D項(xiàng)在語意上不連貫,故排除;處表示因果關(guān)系,排除A、D兩項(xiàng)。答案B11(2018·湖南省衡陽縣模擬考試)填入下面文段空白處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)()名字,伴隨每個(gè)人的一生,是一個(gè)社會群體中辨認(rèn)個(gè)人的主要標(biāo)志。從古至今,_很多中國人都相信姓名會對個(gè)人命運(yùn)產(chǎn)生微妙的影響,_在取名上慎之又慎。另一方面,名字_受到社會政治、文化環(huán)境的影響,一個(gè)人的姓名_體現(xiàn)了鮮明的時(shí)代特征。中世紀(jì)的歐洲人也不例外。中世紀(jì)歐洲人的名字_隨著時(shí)代的浪潮而變化,_反映了當(dāng)時(shí)歐洲人對自我的期許。A.因?yàn)?就不僅也或者B.并且因此/或者就會甚至C./甚至或者就因此又D.一方面因而也往往既也解析先理解語段的大意,然后再根據(jù)句子的關(guān)系進(jìn)行選項(xiàng)排除。第空,從語段整體來看,因?yàn)楹竺嬗小傲硪环矫妗?,所以與之呼應(yīng)的應(yīng)該是“一方面”,當(dāng)然如果選擇“因?yàn)椤被虿惶铌P(guān)聯(lián)詞也說得過去,但填“并且”是不符合語境的,所以排除B項(xiàng);第空,“在取名上慎之又慎”與前面有因果關(guān)系,所以可以排除C項(xiàng);第空,因?yàn)橛小傲硪环矫妗?,所以可以填“也”,與前面的“一方面”相照應(yīng),所以可以排除A項(xiàng),選擇D項(xiàng)。其余空可以代入詞語進(jìn)行驗(yàn)證。答案D12(2018·四川省重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)考)填入下面文段空白處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)()我們的多民族是一個(gè)優(yōu)勢,這一點(diǎn)_體現(xiàn)在文化上,_體現(xiàn)在多民族資源富集、水系源頭、生態(tài)屏障等多方面的優(yōu)勢上,_我們要珍惜這個(gè)統(tǒng)一的多民族國家,_保護(hù)這個(gè)歷史悠久的統(tǒng)一的多民族國家。在遇到民族問題、文化差異問題時(shí),_通過取消民族身份、忽略民族存在來一勞永逸解決民族問題的想法是行不通的。在世界范圍也沒可資借鑒的所謂“成功經(jīng)驗(yàn)”,_有不少從否認(rèn)到承認(rèn)的普遍實(shí)證。A.不是而是因此從而妄圖然而B.不僅還所以從而意圖還C.不只是而且因?yàn)檫M(jìn)而試圖相反D.不僅僅而且所以進(jìn)而企圖反而解析本題考查關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用??忌鷳?yīng)先瀏覽語段,把握整體內(nèi)容,然后依據(jù)關(guān)聯(lián)詞的搭配和句間的關(guān)系進(jìn)行排除。為遞進(jìn)關(guān)系,排除A項(xiàng);為因果關(guān)系,排除C項(xiàng);前后“珍惜”與“保護(hù)”是遞進(jìn)關(guān)系,“進(jìn)而”側(cè)重表遞進(jìn)關(guān)系,而“從而”側(cè)重表因果關(guān)系;處“企圖”為貶義詞,較之“意圖”更好,排除B項(xiàng),故選D項(xiàng)。解答關(guān)聯(lián)詞語題,首先要準(zhǔn)確掌握各類關(guān)聯(lián)詞語的作用。同一個(gè)句子,運(yùn)用不同的關(guān)聯(lián)詞語,作用就不同,表達(dá)的意思也就不一樣。然后準(zhǔn)確把握關(guān)聯(lián)詞語的固定搭配,有些關(guān)聯(lián)詞語是要求配對使用的,不可隨意改換。同時(shí)要特別注意的是關(guān)聯(lián)詞語的位置不能放錯(cuò)。答案D【方法技巧】關(guān)聯(lián)詞語的正確使用是靠語境判斷,仔細(xì)推斷出來的。關(guān)聯(lián)詞語在使用上存在。使用關(guān)聯(lián)詞語的句子往往比較復(fù)雜。同學(xué)們在使用關(guān)聯(lián)詞語的時(shí)候,經(jīng)常會出現(xiàn)這樣或那樣的錯(cuò)誤,因此,這里提醒同學(xué)們注意以下幾個(gè)問題: 一、要正確運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞語,首先必須懂得各類關(guān)聯(lián)詞語的作用。 同一個(gè)句子,運(yùn)用不同的關(guān)聯(lián)詞語,作用就不同,表達(dá)的意思也就不一樣。例如:“我們共同努力,競賽取得勝利?!边@個(gè)句子沒有使用關(guān)聯(lián)詞語,可以看作是并列關(guān)系。二、要注意配對使用關(guān)聯(lián)詞語。有些關(guān)聯(lián)詞語是要求配對使用的,不可隨意改換。三、關(guān)聯(lián)詞語的位置不能放錯(cuò)。例如:雖然天氣十分寒冷,卻清潔工流下了汗。 “卻”表示轉(zhuǎn)折的意思并沒有錯(cuò),可是,一念原句就給人不通順的感覺。如果把“卻”放在“清潔工”之后,句子就通順了。 五、不要濫用關(guān)聯(lián)詞。例如:1.他自己不跟老師講,并且要我講。 2.我的成績差,可是我能虛心地向老師請教,但是誠懇地向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí),所以我有了很大的進(jìn)步。 第一句應(yīng)該是轉(zhuǎn)折關(guān)系,不是遞進(jìn)關(guān)系。濫用“并且”,使語意表達(dá)不清,應(yīng)把“并且”改為“卻”。 第二句,濫用“但是”,應(yīng)刪去。