《山東省高密市第三中學(xué)2016屆高三政治一輪復(fù)習(xí) 第十課 科學(xué)發(fā)展觀(guān)和小康社會(huì)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修1》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《山東省高密市第三中學(xué)2016屆高三政治一輪復(fù)習(xí) 第十課 科學(xué)發(fā)展觀(guān)和小康社會(huì)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修1(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
第十課 科學(xué)發(fā)展觀(guān)和小康社會(huì)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)
【自主學(xué)習(xí)案】
一、高考考點(diǎn):
1.全面建設(shè)小康社會(huì)的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)
從總體小康到全面小康
全面小康社會(huì)的新要求
2.推動(dòng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展
貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)
加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式
二、考點(diǎn)梳理:
一、實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)
(一)從總體小康到全面小康
1、已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的總體小康的表現(xiàn):
2、總體小康的特點(diǎn):
3、全面小康社會(huì)實(shí)現(xiàn)的時(shí)間、表現(xiàn)及特點(diǎn):
4、全面建成小康社會(huì)的新要求:
(二)圍繞主題,抓住主線(xiàn)
1、深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的原因:
2、科學(xué)發(fā)展觀(guān)的內(nèi)涵:
3、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式
2、的原因:
4、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的措施:
三、知識(shí)體系構(gòu)建:(在攻玉集上)
【課堂探究案】
一、誤區(qū)警示(判斷并說(shuō)明理由)
1、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主題,以科學(xué)發(fā)展為主線(xiàn)。( )
2、目前,全面小康社會(huì)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。( )
3、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),必須反對(duì)追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度、GDP的增加。( )
4、推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整,是提高社會(huì)生產(chǎn)力和綜合國(guó)力的戰(zhàn)略支撐,必須擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置。( )
5、實(shí)施創(chuàng)新出動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,是加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的主攻方向。( )
6、堅(jiān)持工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市支
3、持農(nóng)村和多予少取放活方針,是解決“三農(nóng)”問(wèn)題的根本途徑。( )
7、解決“三農(nóng)”問(wèn)題的方針是城鄉(xiāng)發(fā)展一體化。( )
二、體驗(yàn)高考:
1. (2015、重慶)“親,你也可以開(kāi)店哦?!蔽⒌曜鳛榭萍紩r(shí)代新產(chǎn)物,只需手機(jī)號(hào)碼即可開(kāi)通。如果說(shuō)淘寶像商場(chǎng),大而全,微店就像路邊小店,勝在方便,它們各有市場(chǎng)。微店的興起表明:( )
A.微店比淘寶更符合社會(huì)需求 ????????????B.微店代表了更高生產(chǎn)力水平
C.科技進(jìn)步可以促進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè) ????????????D.企業(yè)微型化是未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)
2.(2015、重慶)發(fā)達(dá)國(guó)家在外包制造業(yè)的同時(shí),也將污染
4、排放外包給發(fā)展中國(guó)家,研究表明,中國(guó)22%的一氧化物和17%的黑碳顆粒物排放與出口商品制造有關(guān),這警示我們從根本上治理污染應(yīng):( )
A.將污染產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移到其他落后國(guó)家 B.關(guān)閉造成污染的外向型制造企業(yè)
C.優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),轉(zhuǎn)變對(duì)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式 D.抵制發(fā)達(dá)國(guó)家主導(dǎo)的國(guó)際分工體系
3.(2015、四川)“數(shù)以?xún)|計(jì)的人可在自家屋頂、田間建立一個(gè)小型發(fā)電廠(chǎng),只要它覆蓋著太陽(yáng)能電池板,而且通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)和電網(wǎng)與世界連接相互交易”,這是“互聯(lián)網(wǎng)+能源”的一個(gè)遠(yuǎn)景和行動(dòng)。其重大意義在于( )
①每個(gè)人都可以是電力消費(fèi)者也可以是生產(chǎn)者②可以極大地促進(jìn)能源的清潔替代和綠色替代③能
5、源供給結(jié)構(gòu)將實(shí)現(xiàn)電能化且價(jià)格十分低廉④“互聯(lián)網(wǎng)+能源”能全面推動(dòng)各傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)
A.①②? B.①③? C.②④? D.③④
4.(2015、四川)2014年,我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比上年增長(zhǎng)7.4%,低于7.5%的目標(biāo);服務(wù)業(yè)增加值比重為48.2%,比上年提高1.3個(gè)百分點(diǎn);城鎮(zhèn)新增就業(yè)1322萬(wàn)人,超額完成新增就業(yè)1000萬(wàn)人的目標(biāo)。這意味著( )
①我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)更加趨于優(yōu)化②服務(wù)業(yè)成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)③第三產(chǎn)業(yè)吸納就業(yè)的能力強(qiáng)④經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)主要依靠創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)
A.①②? B.①③? C.②④? D.③④
5.(2015、天津)湖南省長(zhǎng)沙縣是工業(yè)強(qiáng)縣,也是排碳大縣。針對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的環(huán)境問(wèn)題
6、,該縣提出創(chuàng)建全國(guó)“零碳縣”的目標(biāo),引進(jìn)推廣了中南林業(yè)大學(xué)新研發(fā)的“綠心速生草”。這種草吸收和固化二氧化碳是相等面積森林的14倍左右,它不僅生長(zhǎng)快,而且種植戶(hù)可以多次收割并加工成碳產(chǎn)品出售。該材料說(shuō)明:( )
①環(huán)境保護(hù)問(wèn)題應(yīng)該主要由政府解決?②保護(hù)環(huán)境應(yīng)該發(fā)揮市場(chǎng)決定性作用③經(jīng)濟(jì)發(fā)展可以與環(huán)境保護(hù)相協(xié)調(diào)④科技創(chuàng)新有助于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)
?A.①②??????????B.③④?????????C.①③????????D.②④
6.(2015、海南)2014年我國(guó)消費(fèi)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率上升3個(gè)百分點(diǎn),達(dá)到51.2%:服務(wù)業(yè)增加值占GDP增加值的比重由46.9%提高到48.2%,繼續(xù)超
7、過(guò)第二產(chǎn)業(yè);高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和裝備制造業(yè)增速明顯高于工業(yè)平均增速。這表明在我國(guó)( )
①經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式正在積極轉(zhuǎn)型②產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)更趨優(yōu)化③創(chuàng)新成為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的首要驅(qū)動(dòng)力④經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量全面提高
A.①②??????????B.①④ ????????C.②③ ????????D.③④
7.(2015、山東)(18分)發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè)是提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量和效益的重要途徑,閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料一 ?下圖是2010-2013年A ?B兩省高技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的相關(guān)情況圖
材料二 ?下表是2013年AB兩省高技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的部分相關(guān)數(shù)據(jù)表
(1)材料一反映了哪些經(jīng)濟(jì)信息?(5分)
8、(2)據(jù)材料一和材料二,運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識(shí),請(qǐng)你就如何促進(jìn)A省高技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展提出建議(13分)
8.(2015、福建)閱讀材料,回答問(wèn)題。
“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!?。同心逐夢(mèng)的中國(guó),正在以博大寬廣的胸懷、心系天下的情懷,奏響“一帶一路”交響曲,譜寫(xiě)自貿(mào)區(qū)戰(zhàn)略新華章。
材料一? 2013年,中國(guó)國(guó)家主席習(xí)近平提出共建“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”(簡(jiǎn)稱(chēng)“一帶一路”)的倡議,得到了沿線(xiàn)國(guó)家和地區(qū)的熱烈響應(yīng)。2015年3月,福建被國(guó)家定位為“21世紀(jì)海上絲綢之路核心區(qū)”。2015年4月,中國(guó)(福建)自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)(簡(jiǎn)稱(chēng)福建自貿(mào)區(qū))正式建立,
9、實(shí)施范圍涵蓋平潭、廈門(mén)和福州三個(gè)片區(qū)。
材料二? 依法治國(guó)是實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的必然要求。自2013年以來(lái),在黨中央領(lǐng)導(dǎo)下,全國(guó)人大健全法制,國(guó)務(wù)院統(tǒng)籌協(xié)調(diào),各有關(guān)部門(mén)協(xié)同實(shí)施,社會(huì)各界群策群力,福建自貿(mào)區(qū)籌建工作依法有序推進(jìn)。目前,福建省圍繞立足兩岸、服務(wù)全國(guó)、面向世界的戰(zhàn)略要求,確立了自貿(mào)區(qū)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目186項(xiàng),涉及體制創(chuàng)新、對(duì)臺(tái)開(kāi)放、投資管理、法制保障、市場(chǎng)監(jiān)管等方面,自貿(mào)區(qū)建設(shè)全面鋪開(kāi)。
結(jié)合材料一和材料二,運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)生活)相關(guān)知識(shí),概述“福建自由區(qū)”和“海絲核心區(qū)”的建設(shè),對(duì)福建加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式將產(chǎn)生的積極影響( 12 分)
第十課 科學(xué)發(fā)展觀(guān)和小康社
10、會(huì)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)
CCABBA
7、(1)從高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)主營(yíng)業(yè)務(wù)收入增長(zhǎng)率的角度看,2010年至2013年,B省逐年降低,A省先升后降,A省增長(zhǎng)率趕超B?。粡母咝录夹g(shù)產(chǎn)業(yè)主營(yíng)業(yè)務(wù)收入的角度看,2013年A省仍低于B省;總體上看,A省的高技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展仍與B省存在差距。
(2)加強(qiáng)宏觀(guān)調(diào)控,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整,著力培育高技術(shù)企業(yè);實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略,提高自主創(chuàng)新能力;完善科技交易市場(chǎng),發(fā)揮市場(chǎng)配置資源的決定性作用;提高勞動(dòng)者素質(zhì),為高技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供人才支撐;培育以技術(shù)為核心的出口競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì),擴(kuò)大高技術(shù)產(chǎn)品出口。
8、①有利于實(shí)施自主創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略,增強(qiáng)創(chuàng)新能力,為福建經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供新動(dòng)力;
②有利于推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整,提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量和效益;
③有利于抓住機(jī)遇,擴(kuò)大和深化閩臺(tái)經(jīng)濟(jì)合作;
④有利于深化改革,推進(jìn)制度創(chuàng)新,提高抵御國(guó)際風(fēng)險(xiǎn)的能力;
⑤有利于充分利用國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)市場(chǎng),兩種資源,全面提 高對(duì)外開(kāi)放水平。
4