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第二十五課前邊開過來一輛空車

  • 資源ID:101586152       資源大?。?span id="xzqa92p" class="font-tahoma">75KB        全文頁數(shù):21頁
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第二十五課前邊開過來一輛空車

第二十五課 前邊開過來一輛空車(一)前邊開過來一輛空車詞語:做客 :zuò kè 訪問別人,當(dāng)客人。 四合院兒 :sìhéyuànr 北京傳統(tǒng)的住宅形式,四邊是房屋,中間是庭院棵 :k 量詞,用于植物:一棵樹。一棵草。嘗 :cháng 辨別滋味:嘗食。品嘗。蓋 : gài 有遮蔽作用的東西:蓋子。鍋蓋。瓶蓋。住宅 : zhù zhái 居住的房屋建 :jiàn 立,成立:建立;建國(guó);建黨;建軍。搬 :bn 移動(dòng),遷移:搬遷。搬運(yùn)。遺憾 : yí hàn 因未能稱心如愿而惋惜。舍不得 :sh bù dé 很愛惜,不忍放棄離開。 (二)年輕人打扮得越來越漂亮了詞語:打扮 :d bàn 使容貌和衣著好看;裝飾。 感想 :gnxing 由接觸外界事物引起的思想活動(dòng)。例如:請(qǐng)問,這次春游你有什么感想?體會(huì) :t huì 體驗(yàn)領(lǐng)會(huì)。 意見 : yì jiàn 1.見解,主張。 2.指對(duì)人對(duì)事不滿意的想法。 建議:向集體、領(lǐng)導(dǎo)等提出自己的主張:我休會(huì)一天。 向集體、領(lǐng)導(dǎo)等提出的主張:合理化。 隨便 :suí biàn 1. 任何;無論。2. 簡(jiǎn)便;簡(jiǎn)單。拘束j shu:。限制。對(duì)人的言語行動(dòng)加以不必要的限制;過分約束:不要孩子的正當(dāng)活動(dòng)。豐富 :fn fù (物質(zhì)財(cái)富、學(xué)識(shí)經(jīng)驗(yàn)等)種類多或數(shù)量大:物產(chǎn)多彩 的知識(shí)。裝飾 :zhun shì 打扮;修飾;裝潢。節(jié)日: 紀(jì)念日,如五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)等。 結(jié)束 :jiéshù 完畢;不再繼續(xù):這個(gè)演講結(jié)束了典禮 提議 :tí yì 指所提出的建議。 聯(lián)歡 :liánhun 一個(gè)集體的成員或幾個(gè)集體在一起歡聚 :軍民聯(lián)歡。  2 黑板,PPT。 空盒子,糖果等。  九教學(xué)步驟 下面詳細(xì)介紹 教學(xué)步驟: 第一講:(80分鐘) 組織教學(xué)與復(fù)習(xí)第10課內(nèi)容(7分鐘)  集體看上節(jié)課的字卡讀生詞,著重看重難點(diǎn)的生詞。  復(fù)習(xí)重點(diǎn)語法點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生造幾個(gè)句子。  新課導(dǎo)入:(1分鐘) 同學(xué)們來哈爾濱已經(jīng)這么久了,很清楚哈爾濱的交通狀況,公交車很擠對(duì)吧?今天開始我們來看一看另一個(gè)城市北京,我們來了解一下北京的狀況和變化吧!我們的新課就是前邊開過來一輛空車。(板書)  生詞學(xué)習(xí):(50分鐘) 運(yùn)用PPT,PPT上有詞與讀音,逐個(gè)領(lǐng)讀。 學(xué)生輪流讀,在學(xué)生讀的時(shí)候糾正發(fā)音。 例如:a我班里有日本留學(xué)生,聲調(diào)總會(huì)發(fā)不準(zhǔn),尤其是陽平+陰平組合一般會(huì)讀為上聲+陰平,本課“離開”:líki會(huì)誤讀為lki,要著重糾正。       b班內(nèi)泰國(guó)留學(xué)生ji,qi,xi會(huì)讀為ji,ci,si,要著重糾正,k,h兩音發(fā)音讓人聽不出差別,要著重區(qū)分(其他同學(xué)同理) (注:在糾正時(shí)可采用夸張法,手勢(shì)等手段) 講解生詞:  做客: 到(來)···(地方)+做客 例如:艾琳娜和愛德華是好朋友,艾琳娜想愛德華去你那兒玩怎么說?(請(qǐng)你到我的宿舍做客)      或者也可以說,歡迎你來我的宿舍做客。(教師)請(qǐng)艾琳娜復(fù)述一遍。  越來越:(放在后面講)  打的: 打的后面跟去某地。 例如:賽萬你要從我們學(xué)校去中央大街,94路汽車人很多,你怎么去?對(duì),打的去。(重復(fù))賽萬打的去中央大街。 也可以問:“賽萬你怎么去中央大街呢?”          “我打的去。”  空: 同學(xué)們看,老師的手里什么也沒有,可以說,老師的手是空的。 再看,老師手中的盒子,(打開蓋子)里面什么也沒有,可以說(提問同學(xué)) 對(duì),老師手里的盒子是空的。  四合院: 同學(xué)們看,老師這里有一張圖片,這個(gè)就是四合院,同學(xué)們有見過的么? 對(duì),這是北京的一種建筑,已經(jīng)非常古老了,對(duì)中國(guó)來說他們是很稀少也很珍貴  3 的了。同學(xué)們對(duì)這個(gè)感興趣嗎?如果感興趣可以自己在課下好好查一查哦。  院子: 我們看四合院中間的空地就是院子。房子中間的空地就可以叫做院子。我們同學(xué)的家里也有有院子的,對(duì)么? 金子恩,你們韓國(guó)的房子也有很多帶院子的,對(duì)吧?  棵: 中國(guó)人用一個(gè)量詞來形容像樹一樣植物; 例如:我們說,一棵樹,一棵白菜,一棵小草等等。  種: 老師想要院子里有一棵樹,我應(yīng)該怎么這棵樹?(做動(dòng)作引導(dǎo)學(xué)生) 對(duì),就用“種”。我們還可以說“種花”,“種菜”。 “山本,告訴你喜歡花么?”(學(xué)生回答)那你怎么說呢?你應(yīng)該說,我喜歡種花。  棗: 展示圖片,這個(gè)就是棗,你們吃過么? 結(jié): 我們看這張圖片,看著棵樹上的是什么啊?對(duì),就是我們看到的棗,這是一棵棗樹。棗樹上結(jié)的就是棗。這里的“結(jié)”用來形容棗長(zhǎng)在棗樹上。 有一個(gè)詞叫“開花結(jié)果”這里的“結(jié)”也是指果實(shí)長(zhǎng)在樹上。 嘗: “嘗”就是指就是指用嘴去試一試一種東西的味道。(放PPT上面有一盤宮保雞丁)大家知道這是什么么?看起來是不是很好吃?琳達(dá)你想嘗一嘗么?(同學(xué)回答)。哦,琳達(dá)想嘗一嘗這盤宮保雞丁。大家重復(fù)一下這句話好么?  甜: 看,老師這里有一些糖果,對(duì),就是給你們的。(發(fā)給大家) 大家來嘗一嘗這些糖果,很甜是么?這就是甜的味道。大家可以說:糖是甜的。 “甜”的反義詞是“苦”,什么是苦的呢?藥是苦的,非常好。  越···越···(稍后再講)  蓋: 我們的房子是怎么起來的呢?我們用動(dòng)詞“蓋”,蓋房子,蓋大樓。 另外,還是這個(gè)盒子,(做動(dòng)作,把蓋子蓋在盒子上)老師剛才做的動(dòng)作就是蓋。 我們可以用“把”字句來造一個(gè)句子(“把”字句已經(jīng)學(xué)過了),東海你來說一下好么?應(yīng)造“老師把蓋子蓋在盒子上?!?#160; 住宅: 我們大家的房子就叫住宅。  小區(qū): 有許多房子在一起就形成一個(gè)小區(qū)。  建: 蓋房子也可以說成建房子,“蓋”與“建”是一對(duì)近義詞。但是“蓋”的另一個(gè)意義蓋蓋子是“建”所沒有的。  搬: “搬“就是移動(dòng)某物體。(老師把椅子搬到講臺(tái)上)老師剛才做的動(dòng)作就是搬,我們可以用“把···搬到某地”。耶夫洛娃你可以用老師剛才講的詞和老師剛才的動(dòng)作造一個(gè)句子么?(應(yīng)該造“老師把椅子搬到講臺(tái)上。)東海請(qǐng)你復(fù)述一下。   4  遺憾: 這次考試沒有考好,自己認(rèn)為自己可以考得更好,你會(huì)覺得怎么樣呢? 圣誕節(jié)沒有收到自己想要的禮物,你會(huì)覺得怎么樣呢? 對(duì),會(huì)覺得遺憾。  舍不得: 自己最喜歡的衣服丟了,你會(huì)覺得怎么樣? 你心愛的朋友要出國(guó)了,感覺怎么樣? 當(dāng)你這不得某樣?xùn)|西時(shí)就是“舍不得”。 瑞拉請(qǐng)你用舍不得來造個(gè)句子。(造句,糾正)。  離開: 你的朋友出國(guó)就是離開你的國(guó)家。 老師心愛的小狗丟了,就是小狗離開老師了。 大家出國(guó),到中國(guó)來學(xué)習(xí)漢語,怎么造句? 蘇珊你來造一個(gè)句子。  現(xiàn)代化: 展示一群高樓大廈,大家看這個(gè)繁華的城市,就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。  圣誕節(jié): 就是西方的新年。大家應(yīng)該都知道吧?老師展示圣誕老人,圣誕樹的照片  新年: 就是每一年的第一天  隨便: 隨便就是按照自己的想法做事情。比如,針對(duì)這個(gè)問題你可以隨便談?wù)勛约旱目捶ā?#160;你去買東西,店家讓你隨便看看。  感想: 感想就是對(duì)一件事你的看法,你的思想。例如,看來泰坦尼克這部電影你有什么感想?學(xué)了這節(jié)課你有什么感想?  體會(huì): 體會(huì)是從一件事情當(dāng)中你獲得的經(jīng)驗(yàn),想法。有些時(shí)候和“感想”相似,比如,看了這部電影你有什么體會(huì)?  意見建議: 針對(duì)一個(gè)問題,可以說出自己的想法。就可以用意見或建議。 薩姆這次我們要開一個(gè)party,你有什么意見?你要是有意見可以提出來。 對(duì)這次考試的方式你有什么建議么?  提: 說出自己的建議就可以說是提建議。還有提問題,提意見等。  出門: 老師做動(dòng)作,從教室中出去,告訴同學(xué)這就是出門。你離開家也可以說出門。  人們: 很多很多人,你就可以成為人們。  豐富: 就是東西種類很多,給大家用PPT展示超市圖片,造句:(這個(gè)超市東西種類豐富。)  打扮:   5 我們班的女生都把自己怎么的這么漂亮?對(duì),打扮的很漂亮。  裝飾: 展示圣誕樹圖片,同學(xué)們,這棵圣誕樹漂亮么?它為什么這么漂亮?就是裝飾的很漂亮。造句子:我把圣誕樹裝飾的很漂亮。  禮物: 別人送給你的東西就是禮物。這個(gè)圣誕節(jié)你們收到禮物了么?收到了啊。  歡樂: 你收到禮物有什么想法?高興?對(duì),我們還可以用另一個(gè)詞“歡樂”,是很高興的意思。  節(jié)日: 圣誕節(jié)就是一個(gè)節(jié)日。  春節(jié): 春節(jié)就是像西方的圣誕節(jié)一樣重要的節(jié)日,是中國(guó)最重要的節(jié)日。大家感興趣可以查查關(guān)于春節(jié)的一些事情,我們以后的會(huì)用到哦。  開: 老師生日如果想有一個(gè)party可以說開party,還有開會(huì)也是這種用法。  聯(lián)歡會(huì): 展示聯(lián)歡會(huì)的圖片,讓大家看這是在做什么?這就是在開聯(lián)歡會(huì)。  復(fù)習(xí)(2分鐘) 所有生詞都已經(jīng)講完,PPT上的生詞的拼音去掉,大家輪流讀詞,復(fù)習(xí)每個(gè)詞的讀音。  練習(xí)(18分鐘) 選詞填空:  A離開 B感想 C舍不得 D四合院 E遺憾 F搬 G隨便 H嘗 I蓋 J種  我的好朋友要搬走了,我感到(     )。 我家院子里(   )著很多花。 我覺得北京的(   )是很特別的。 我要(   )了,我要去哈爾濱上學(xué)了。 沒買到我喜歡的衣服,我感到很(   )。 小紅把西瓜(    )到樓上。 你(   )看看我的寢室吧。 我想(   )一下這個(gè)草莓甜不甜。 哈爾濱的樓(   )得真高啊。 你看了這個(gè)故事有什么(   )。  答案:CJDAE FGHIB 對(duì)完答案,簡(jiǎn)單講解一下。  總結(jié)本課內(nèi)容和布置作業(yè)(2分鐘) 作業(yè):復(fù)習(xí)生詞,預(yù)習(xí)語法點(diǎn)   6 第二講(80分鐘) 組織教學(xué)和復(fù)習(xí)(10分鐘) 照著字卡讀生詞 叫同學(xué)上黑板來聽寫生詞30個(gè),每人寫5個(gè)。沒被叫上來學(xué)習(xí)的同學(xué),在座位上自己寫。  新課導(dǎo)入(1分鐘) 今天我們大家一起來挑戰(zhàn)難點(diǎn)。我們講存現(xiàn)句和變化的表達(dá):“越來越···”和“越···越···”  語法講解: 存現(xiàn)句: 21

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