河北省衡水市2018屆高三語文專項(xiàng)練習(xí) 八《古代詩歌鑒賞》

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1、 專題八《古代詩歌鑒賞》 考試范圍：xxx；考試時(shí)間：100分鐘；命題人：xxx 學(xué)校：___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________ 題號(hào) 一 總分 得分 注意事項(xiàng)：1、答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息 2、請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上 第一卷 評(píng)卷人 得分 一、詩歌鑒賞 1、閱讀下面這首詞,完成1~2題。 ???????? 木蘭花 ?????????歐陽修 別后不知君遠(yuǎn)近,觸目凄涼多少悶! 漸行漸遠(yuǎn)無書,水闊魚沉①何處問? 夜深風(fēng)竹敲秋

2、韻,萬葉千聲皆是恨。 故攲②單枕夢中尋,夢又不成燈又燼田。 [注]: ①魚沉:古人有魚雁傳書之說。魚沉,謂無人傳言。 ②攲:倚、依。 ③燼:火燒剩余之物,此指燈花。 1.下列對(duì)本首詞的理解和分析,不正確的兩項(xiàng)是(? ) A.作者在開頭兩句直抒胸臆,“觸目凄涼多少悶”寫出了無處不在的凄涼與煩悶。 B.“漸行漸遠(yuǎn)漸無書”,三個(gè)“漸”字將思婦的想象意念從近處逐漸推向遠(yuǎn)處,仿佛去追尋愛人的足跡。 C.五六句從聽覺角度描寫了風(fēng)竹之聲,借以訴離怨別恨,尤其“敲”字極富神韻,動(dòng)人心魄。 D.筆調(diào)細(xì)膩委婉,語言典雅,情感奔放;境界哀怨纏綿,清疏蘊(yùn)藉,雅俗兼?zhèn)洹? E.全詞八句,緊扣“夢

3、”字,把一個(gè)閨中女子的凄涼悲愁和幽怨刻畫得淋漓盡致。 2.作者說“萬葉千聲皆是恨”,請(qǐng)結(jié)合全詞分析作者“恨”的原因有哪些。 2、閱讀下面這首宋詞,完成1~2題。 臨江仙① 李清照 庭院深深深幾許?云窗霧閣常扃。柳梢梅萼漸分明。春歸秣陵②樹,人老建康城。 感月吟風(fēng)多少事,如今老去無成。誰憐憔悴更凋零。試燈③無意思,踏雪沒心情。 【注】①此詞作于建炎三年初春,是宋室南渡的第三個(gè)年頭。②秣(mò)陵:與下文“建康城”是同一地方,即今江蘇南京。③試燈:正月十五日元宵節(jié)張燈,以祈豐稔,未到元宵節(jié)而張燈預(yù)賞謂之試燈。 1.下列對(duì)本詞的理解和賞析,不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(?? ) A.首句與

4、歐陽修《蝶戀花》詞一樣,連用三個(gè)"深"字,前兩個(gè)"深"字重在形容庭院的幽深,第三個(gè)"深"字有加強(qiáng)語氣、強(qiáng)化情感的作用。 B.次句"云窗霧閣常扃"與陶淵明《歸去來兮辭》"門雖設(shè)而常關(guān)",同一機(jī)杼,都表現(xiàn)了孤傲高潔、恬然自適之情。 C."柳梢梅萼漸分明"寫出詞人喜見之景:柳梢吐綠,梅萼泛肯,一片早春風(fēng)光。寫景如畫,不設(shè)色,淡墨勾線,寄寓著詞人的欣喜之情。 D.下片緊承上片,觸景而傷懷,進(jìn)而追憶往昔,對(duì)比眼前,感到一切心灰意冷。"感月吟風(fēng)多少事,如今老去無成",今昔對(duì)比,無限感喟。 E."試燈無意思,踏雪沒心情"與上片情境遙相呼應(yīng),進(jìn)一步表露了詞人落寞無奈的心緒,讀者仿佛看到了年老憔悴、神情

5、倦怠的女詞人的形象。 2.前人評(píng)李清照《臨江仙》“‘春歸秣陵樹,人老建康城’人皆以為巧”,請(qǐng)分析此二句巧在何處。 3、閱讀下面這首宋詩,完成1-2題。 幽居 張?jiān)? 落花時(shí)節(jié)掩關(guān)初,請(qǐng)絕江城舊酒徒。 滿屋煙霞春睡足,一溪風(fēng)雨夜燈孤。 易中有象閑消息,身外無求免嘆吁。 多謝巖僧頻見訪,欲回流水又踟躕。 1. 下面對(duì)詩的分析與賞析,不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(?? ) A.首聯(lián)中“落花時(shí)節(jié)”點(diǎn)明時(shí)間,“江城”點(diǎn)明居住的地點(diǎn),加上“掩關(guān)”“絕酒徒”的行為,寫出了詩人的生活,也表現(xiàn)了他的心態(tài)。 B.頷聯(lián)運(yùn)用比喻手法,把不如意的經(jīng)歷比作來襲的風(fēng)雨,雖只有孤燈相伴,但并不妨礙酣眠,他

6、相信酣眠醒來必是滿屋絢爛的陽光。 C.頸聯(lián)寫到《易經(jīng)》的卦象顯示著不能為官的征兆,而詩人并不為此唉聲嘆氣,表達(dá)了他無欲無求的心理,這是當(dāng)時(shí)詩人們普遍的心態(tài)。 D.尾聯(lián)寫生活中有“巖僧”頻頻造訪,和首聯(lián)“絕酒徒”相呼應(yīng),看來前后矛盾,其實(shí)與劉禹錫“談笑有鴻儒,往來無白丁”的意思近似。 E.本詩篇有定句,句有定字,頷聯(lián)、頸聯(lián)的上下句是對(duì)仗句,全詩又遵循韻律特點(diǎn),用的是平聲韻,可以說是一首比較典型的七言律詩。 2.本詩題目為“幽居”,“幽”是怎樣體現(xiàn)的?請(qǐng)結(jié)合詩句作簡要分析。 4、閱讀下面一首宋詩,完成1~2題。 莎衣① (宋)楊樸② 軟綠柔藍(lán)著勝衣,倚船吟釣正相宜。 蒹葭影

7、里和煙臥,菡萏香中帶雨披。 狂脫酒家春醉后,亂堆漁舍晚睛時(shí)。 直饒③紫綬金章④貴,未肯輕輕博換伊。 注:①莎衣:即蓑衣。②楊樸:字契元,為人恬淡閑靜,一生布衣。 ③直饒:猶縱使,即使。④紫綬金章:綬,系印環(huán)的絲帶。金章,金質(zhì)的官印。 1.下列對(duì)本詩的理解,不正確的兩項(xiàng)是(?? )? A.首句“軟綠柔藍(lán)”是寫出作者眼里蓑衣的特點(diǎn)?！熬G”“藍(lán)”寫色彩鮮明,“軟”“柔”點(diǎn)明質(zhì)地輕柔。 B.“倚船吟釣正相宜”,作者認(rèn)為在船上,一邊吟詩一邊釣魚,這是最合適的搭配,塑造了一個(gè)非同一般的漁翁形象。 C.頷聯(lián)中“蒹葭”指蘆葦,“菡萏”指荷花,“臥”和“披”寫的是漁人披著蓑衣臥在船上。 D.頷

8、聯(lián)出句從視覺的角度寫景,對(duì)句從嗅覺的角度寫景,描繪了一幅充滿詩情畫意的雨中美景圖。 E.頸聯(lián)寫漁人賞景飲酒,灑脫豪放,漁舍因無暇整理而雜物亂堆。 2.尾句“未肯輕輕博換伊”的“伊”指的是什么?表達(dá)作者怎樣的感情?請(qǐng)結(jié)詩句簡要賞析。 5、閱讀下面這首唐詩,完成1-2題。 秋雨夜眠① 白居易 涼冷三秋夜,安閑一老翁。臥遲燈滅后,睡美雨聲中。 灰宿溫甁②火,香添暖被籠。曉晴寒未起,霜葉滿階紅。 【注】①這首詩大約創(chuàng)作于832年(大和六年)秋,是白居易任河南尹時(shí)所作。詩人已六十多歲,體衰多病,官務(wù)清閑,親密的詩友元稹也已經(jīng)謝世。②瓶:烤火用的烘瓶。 1.下面對(duì)詩歌的分析不恰當(dāng)

9、的兩項(xiàng)是(?? )? A.詩歌首句詩人用氣候環(huán)境給予人的“涼冷”感覺來形容深秋之夜,未見風(fēng)雨,就已覺寒意襲人,這就給整首詩先抹上了深秋的基調(diào)。 B.頷聯(lián)的“臥遲”體現(xiàn)了老年人的特性,瞌睡少,寧可閑坐養(yǎng)神而不喜早睡,免得夜間睡不著,頸聯(lián)老翁三秋之夜就要烤火正說明他怕冷、體衰。 C.尾聯(lián)與首句遙相呼應(yīng),風(fēng)雨過后,深秋的氣候更加寒冷,一個(gè)“寒”字交代了老翁“未起”的原因,只是反映出了老年人年紀(jì)大怕冷的特性。 D.詩歌對(duì)人物的描寫極具層次,從老翁在秋雨之夜就寢寫到老翁睡醒,又寫到醒后起床賞景的情況,寫得生動(dòng)逼真,親切感人,富有生活氣息。 E.詩中雖然沒有正面寫仕途、境遇,但景與人關(guān)合,尤其“

10、霜葉滿階紅”一句表現(xiàn)了大自然的冷酷,從樹木想到人,從自然想到社會(huì),令詩人深有感觸。 2.這首詩塑造了一個(gè)怎樣的老翁形象?請(qǐng)結(jié)合全詩做簡要分析。 6、閱讀下面這首宋詞,完成下列各題。 虞美人 秦觀 碧桃天上栽和露,不是凡花數(shù)。亂山深處水縈回,可惜一枝如畫為誰開? ?輕寒細(xì)雨情何限!不道春難管。為君沉醉又何坊,只怕酒酲時(shí)候斷人腸。 【注】秦觀:“蘇門四學(xué)士”之一,卻不為世所用,一生仕途抑塞。 1.下列對(duì)詩歌的理解與分析,不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(?? )? A.詞的開篇“和露”兩個(gè)字,讓人想到碧桃的枝葉上掛著的晶瑩的露珠,把水靈靈的碧桃呈現(xiàn)在讀者面前。 B.“輕寒細(xì)雨情何限”中,寒

11、是“輕寒”,雨是“細(xì)雨”,詩人以動(dòng)襯靜,寫出了春天風(fēng)物宜人的特點(diǎn)。 C.“不道春難管”,跟上一句構(gòu)成對(duì)比,春光是如此美好,但是卻不能長留在人間,表達(dá)了無奈和憂憤之情。 D.詞的最后兩句說的是因?yàn)榇汗庖资?便不免生出為花沉醉痛飲的想法,“只怕”一句更表達(dá)出惜春傷花之意。 E.虞美人是著名的詞牌之一,原為唐朝教坊曲,最初詠項(xiàng)羽寵姬虞美人,后來配樂歌唱逐漸形成固定曲調(diào)。 2.“亂山深處水縈回,可惜一枝如畫為誰開”兩句描繪了碧桃怎樣的特點(diǎn)?這樣寫有什么用意?請(qǐng)簡要分析。 7、閱讀下面一首宋詞,完成后面小題。 齊天樂 姜夔 ?? 丙辰歲,與張功父會(huì)飲張達(dá)可之堂。聞屋壁間蟋蟀有聲,功

12、父約予同賦,以授歌者。 ?? 庾郎①先自吟愁賦,凄凄更聞私語。露濕銅鋪②,苔侵石井,都是曾聽伊處。哀音似訴。正思婦無眠,起尋機(jī)杼。曲曲屏山③,夜涼獨(dú)自甚情緒? ?? 西窗又吹暗雨。為誰頻斷續(xù),相和砧杵?候館迎秋,離宮吊月,別有傷心無數(shù)。豳詩④漫與。笑籬落呼燈,世間兒女。寫入琴絲,一聲聲更苦。 【注】①庾郎:北朝詩人庾信,曾作《愁賦》。②銅鋪:銅制的鋪首,裝在門上能銜門環(huán)。③屏山:屏風(fēng)上畫有遠(yuǎn)山,故稱屏山。④豳詩:指《詩經(jīng)·豳風(fēng)》中的《七月》篇:“七月在野,八月在宇,九有在戶,十月蟋蟀入我床下?！? 1.下列對(duì)本詩的理解,不正確的兩項(xiàng)是(?? )? A.本詞次句蟋蟀聲,凄切細(xì)碎而以“私語

13、”比擬,生動(dòng)貼切,帶有濃厚的人生悲傷色彩,又和上句的吟賦聲自然融合。 B.“露濕銅鋪,苔侵石井”這兩句以濕冷的露水和青苔體現(xiàn)環(huán)境的清冷寂寞,少人造訪,表達(dá)詩人懷才不遇的憂傷,和對(duì)君王的幽怨。 C.“候館”“離宮”兩句,將空間和人事推得更遠(yuǎn)更廣,說明無論是不幸的宮中后妃,還是流離的謫臣遷客,都要悲秋吊月,聞蟲鳴而是傷心。 D.“笑籬落呼燈,世間兒女”兩句,寫小兒女呼燈捕捉蟋蟀的樂趣,其妙用在于以樂寫苦,以童年的無憂無慮,反襯現(xiàn)實(shí)的愁苦憂傷。 E.這首詞以蟋蟀的鳴聲為線索,把庾信、自己、思婦、客子,兒女等看似不相干的人事巧妙地組織到一起,體現(xiàn)了羈旅之愁、家國之恨這些普遍的時(shí)代感受。 2.

14、《詞綜偶評(píng)》中說:“白石此詞今古摹聲之絕篇也?！闭?qǐng)問本詞作者摹寫了哪些聲音,有怎樣的作用? 8、閱讀下面這首南唐詞,完成下面小題。 鵲踏枝 南唐 馮延巳 梅落繁枝千萬片,猶自多情,學(xué)雪隨風(fēng)轉(zhuǎn)。昨夜笙歌容易散,酒醒添得愁無限。 樓上春山寒四面,過盡征鴻,暮景煙深淺。一晌憑欄人不見,鮫綃掩淚思量遍。 1.閱讀上面詞作,下列選項(xiàng)不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(?? ) A.“昨夜笙歌”兩句,正面敘寫人事,與前三句景象所表現(xiàn)的意象呼應(yīng):笙歌之易散正如繁花之易落。 B.“樓上”,宴會(huì)之所,因人去樓空,則有高寒之意;“過盡征鴻”,寫人如鴻飛離散;在春山四面之凄寒與暮煙冥漠中,見其內(nèi)心的孤寂悲苦。

15、C.“一晌”一句,寫詞人宴會(huì)散后,猶自依依不舍,樓頭凝望,客人都已經(jīng)看不見了,還不愿下樓回房。 D.“鮫綃掩淚”句,用“鮫人泣珠”的典故,一見拭淚巾帕之珍美,再則用泣淚之人所織之綃來拭淚,愈見泣淚之悲苦。 E.這首《鵲踏枝》深美閎約,看似在寫閨閣之情,傷春怨別,實(shí)則滿含寂寞的悲涼。 2.詞的前三句描寫了什么樣的景象?這樣寫有什么用意? 9、閱讀下面這首宋詞,完成下面各題。 踏莎行山居 張掄 秋入云山,物情瀟灑,百般景物堪圖畫。丹楓萬葉碧云邊,黃花千點(diǎn)幽巖下。 已喜佳辰,更憐清夜,一輪明月林梢掛。松醪①常與野人期,忘形共說清閑話。 注①松醪:是松膏釀制的酒。 1.下列

16、對(duì)這首詞的賞析,恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(?? ?)?? A.首句“秋入云山”,語言簡明形象,“入”字寫出了深山秋意颯然而至的景象。 B.詞人以“瀟灑”形容“物情”,賦予山中萬物以情志風(fēng)神,秀逸靈動(dòng),意蘊(yùn)無窮。 C.下片寫月圓之夜,詩人身處良辰佳景,獨(dú)對(duì)冷清的秋夜,難免心生孤寂悲切之情。 D.上片寫了清朗幽靜的山居之景,下片寫了斑斕如畫的秋山景象,詩中有畫,情景交融。 E.這首詞在語言上很有特色,不僅音韻和諧,辭意兼美,而且十分典雅,含蓄蘊(yùn)藉。 2.詞人的山居生活有什么特點(diǎn)?詞中是怎樣表現(xiàn)的?? 10、閱讀下面這首詩歌,完成下列各題。 蝶戀花·禹廟蘭亭今古路 陸游 禹廟蘭亭①

17、今古路。一夜清霜,染盡湖邊樹。鸚鵡杯②深君莫訴。他時(shí)相遇知何處。 冉冉年華留不住。鏡里朱顏,畢竟消磨去。一句丁寧君記取。神仙須是閑人做。 【注】①禹廟:祭祀夏王大禹的廟宇;蘭亭:魏晉風(fēng)流朝圣地、書法圣地。②李白《襄陽歌》:“鸕鶿杓,鸚鵡杯。百年三萬六千日,一日須傾三百杯。” 1.下面對(duì)這首詞的賞析,不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(??? )? A.“禹廟蘭亭今古路”意指通往禹廟、蘭亭的路從古到今只有一條,借此抒發(fā)懷古幽思的憑吊之情。 B.“一夜清霜”兩句描繪出寒夜冷霜彌漫湖邊樹林的景象,營造出凄清孤寂的氛圍,蘊(yùn)含著詩人的無盡感傷。 C.“鸚鵡杯”化用李白《襄陽歌》中的詩句,蘊(yùn)含“一日須傾三百

18、杯”之意,并借之留給讀者聯(lián)想的空間。 D.“鏡里朱顏,畢竟消磨去”中“畢竟”二字點(diǎn)明時(shí)光飛逝,美好年華難以留住,容顏終究要走向衰老。 E.結(jié)尾兩句用語雖然平易,卻含不盡之意,表現(xiàn)出詩人對(duì)愜意自在、悠閑自得的神仙生活的向往之情。 2.詞人的愁情未曾說破,讀來卻自然生愁,請(qǐng)結(jié)合全詞簡要分析。 參考答案： 一、詩歌鑒賞 1. 答案： 1.DE; 2.(1)與君分別之后,再也不知到行蹤。(2)書信漸漸減少,最后書信不通,音訊全無。(3)希望入夢,夢中尋找,可是“夢又不成”,燈花燃盡,最后一點(diǎn)希望也成了泡影。 解析： 1.D. 筆調(diào)細(xì)膩委婉,語言典雅,情

19、感奔放;境界哀怨纏綿,清疏蘊(yùn)藉,雅俗兼?zhèn)?。“語言淺白感情質(zhì)樸”E. 全詞八句,緊扣“夢”字,把一個(gè)閨中女子的凄涼悲愁和幽怨刻畫得淋漓盡致?！巴怀觥昂蕖弊帧薄? 2.本題考查的是對(duì)詩歌的情感主旨把握類試題,考生要注意認(rèn)真研讀詩歌的內(nèi)容,本題要扣住“恨”找情感,與君分別之后,再也不知到行蹤;書信漸漸減少,最后書信不通,音訊全無;希望入夢,夢中尋找,可是“夢又不成”,燈花燃盡,最后一點(diǎn)希望也成了泡影。 2. 答案： 1.BC; 2.這兩句運(yùn)用對(duì)比和對(duì)偶的手法,用“春歸”與“人老”形成對(duì)比,寫出春天又回到了建康,而我卻只能在建康終老,再也難以回到北地家鄉(xiāng),創(chuàng)設(shè)出令人悲痛欲絕的意

20、境。對(duì)偶使詞句音韻和諧,便于抒發(fā)情感。 解析： 1.本題是對(duì)詩歌的內(nèi)容及手法綜合考查類的試題,考生要注意結(jié)合對(duì)詩歌的理解,準(zhǔn)確辨識(shí)選項(xiàng)的錯(cuò)誤。B本詞表現(xiàn)“孤寂之心,憂憤之情”C詞人在上片中表現(xiàn)的是哀情,是怕見春景,而不是高興看到春景。 2.本題是一道賞析詩句類試題,考生要注意從手法和情感兩個(gè)方面把握此題,本題可以作答為,這兩句運(yùn)用對(duì)比和對(duì)偶的手法,用“春歸”與“人老”形成對(duì)比,寫出春天又回到了建康,而我卻只能在建康終老,再也難以回到北地家鄉(xiāng),創(chuàng)設(shè)出令人悲痛欲絕的意境。對(duì)偶使詞句音韻和諧,便于抒發(fā)情感。 點(diǎn)睛:綜合賞析詩句注意從意境的創(chuàng)設(shè)、構(gòu)思的精巧、手法的運(yùn)用和情感的表達(dá)的角度進(jìn)行

21、分析,此題注意從對(duì)比和對(duì)偶的手法,情感主旨的把握上賞析詩句。 3. 答案： 1.BC; 2.①環(huán)境清幽:暮春落花中掩門而居,夜晚孤燈雨中搖曳,醒來滿屋煙霞; ②生活悠閑:掩關(guān)靜修,春宵足睡,閑適自得; ③情懷豁達(dá):聽到可以賦閑的消息,沒有長吁短嘆,無欲無求,超脫淡然; ④遠(yuǎn)離塵世:只與脫離塵世的高僧交往,拒絕庸俗的酒肉之徒。 解析： B,不是比喻手法,風(fēng)雨、煙霞均為實(shí)寫。C,“詩人們普遍的心態(tài)”推斷沒有依據(jù)。 4. 答案： 1.BE; 2.“伊”表面上指的是蓑衣,實(shí)際上指的是隱居生活。盡管官員的服飾(金印)極其尊貴,也不肯輕易拿蓑衣

22、去換取。作者借對(duì)蓑衣的喜愛,表達(dá)了對(duì)親近自然、灑脫自在的隱居生活的向往;也表達(dá)了厭惡官場,不愿做官的思想感情。 解析： B項(xiàng)應(yīng)是穿著蓑衣來吟詩或者釣魚,是最合適的,灑脫自在;E項(xiàng)寫的是醉后和晴時(shí)脫下蓑衣,灑脫自在。 5. 答案： 1.CD; 2.①安閑清靜的老翁形象。頷聯(lián)“臥遲”寫老翁年老瞌睡少,不喜早睡;窗外秋雨淅瀝,屋內(nèi)“老翁”卻安然“睡美”,正說明他心無所慮,具有閑適的情懷。 ②年老體衰的老翁形象。頸聯(lián)燃料經(jīng)夜化為灰燼,夜已過去,老翁卻“香添暖被籠”,打算繼續(xù)睡,體現(xiàn)老翁的體衰閑散。 ③孤寂淡泊的老翁形象。尾聯(lián)老翁“曉晴”時(shí)仍未起,漫不經(jīng)心地看滿階紅霜

23、葉,突出了老翁的閑散無事、孤寂淡泊。 解析： C項(xiàng)“只是反映出了老年人年紀(jì)大怕冷的特性”錯(cuò),“寒”也寫出了作者對(duì)冷酷現(xiàn)實(shí)的失望,反映了詩人暮年政治上心灰意懶和生活上孤寂閑散的狀況;D項(xiàng)“又寫了醒后起床賞景的情況”錯(cuò),“霜葉滿階紅”并非老翁晨起后所見。 6. 答案： 1.BC; 2.“一枝如畫”寫出了碧桃的美麗;在亂山深處這樣荒涼的處境中“為誰開”,表達(dá)了他生長環(huán)境的惡劣和不得意的遭遇。詩人以花自喻,寄托了無人賞識(shí),懷才不遇的身世之感。 解析： 1.本題主要考查詩句內(nèi)容及手法分析。B項(xiàng)“以動(dòng)襯靜”錯(cuò)誤;C項(xiàng)應(yīng)為“表達(dá)了對(duì)春天的惋惜之情”而非“憂憤之情”。點(diǎn)

24、睛:主要考查的內(nèi)容有表達(dá)技巧、情感的方面的分析。具體分析選項(xiàng)的時(shí)候要注意結(jié)合題目、作者、注釋等內(nèi)容分析。應(yīng)仔細(xì)查對(duì)原文的詞句,全面理解,綜合分析,兩者間的差別正是把握全文的關(guān)鍵所在。如本題B項(xiàng)“以動(dòng)襯靜”錯(cuò)誤。 2.本題主要考查詩句內(nèi)容賞析?！皝y山深處水縈回,可惜一枝如畫為誰開”,碧桃的特點(diǎn),抓住關(guān)鍵詞,“亂山深處”形容環(huán)境惡劣;“一枝如畫”寫出了美麗的特點(diǎn)。結(jié)合注釋內(nèi)容“卻不為世所用,一生仕途抑塞”可知,寄托了無人賞識(shí),懷才不遇的身世之感。 7. 答案： 1.BE; 2.(1)蟋蟀的哀鳴聲,詩人的吟誦聲,思婦的機(jī)織聲,大自然的風(fēng)雨聲,搗衣的砧杵聲,被囚者的哀嘆聲,兒

25、女的歡笑聲,哀苦的琴聲。(2)這些聲音都是作者聽到或聯(lián)想到的一切聲響,這些聲響,并不是客觀聲響的簡單模擬或再現(xiàn),而是作者深深愁思與哀怨的藝術(shù)反映,其中“兒女的歡笑聲”屬于樂景與哀情,與凄苦之景形成強(qiáng)烈對(duì)比,深化了作品主旨。 解析： 1.B. “露濕銅鋪,苔侵石井”這兩句以濕冷的露水和青苔體現(xiàn)環(huán)境的清冷寂寞,少人造訪,表達(dá)詩人懷才不遇的憂傷,和對(duì)君王的幽怨。對(duì)君王的幽怨理解有誤。E.這首詞以蟋蟀的鳴聲為線索,把庾信、自己、思婦、客子,兒女等看似不相干的人事巧妙地組織到一起,體現(xiàn)了羈旅之愁、家國之恨這些普遍的時(shí)代感受。以蟋蟀的鳴聲為線索理解有誤。點(diǎn)睛:詩歌的選擇題是在考查對(duì)詩歌內(nèi)容理解和手

26、法的賞析的綜合類考題,考生要注意結(jié)合對(duì)文本的理解,結(jié)合選項(xiàng)中的理解和分析,準(zhǔn)確作答本題。 2. 本題考查的是手法和情感綜合類考題,考生要注意結(jié)合對(duì)題干的理解和詩歌的理解,準(zhǔn)確作答。 (1)蟋蟀的哀鳴聲,詩人的吟誦聲,思婦的機(jī)織聲,大自然的風(fēng)雨聲,搗衣的砧杵聲,被囚者的哀嘆聲,兒女的歡笑聲,哀苦的琴聲。(2)這些聲音都是作者聽到或聯(lián)想到的一切聲響,這些聲響,并不是客觀聲響的簡單模擬或再現(xiàn),而是作者深深愁思與哀怨的藝術(shù)反映,其中“兒女的歡笑聲”屬于樂景與哀情,與凄苦之景形成強(qiáng)烈對(duì)比,深化了作品主旨。 8. 答案： 1.BC; 2.景象:詞的前三句寫千萬片梅花凋謝而不甘零

27、落時(shí)隨風(fēng)飄飛的景象。 用意:(1)作者移情于梅,賦予梅多情繾綣的性格。(2)描畫了繽紛而凄涼的意象,營造了凄美深情的氛圍。(3)為后文抒發(fā)怨情張本(鋪墊)。 解析： 1.:本題主要考查詞句內(nèi)容的理解與手法分析。B項(xiàng),樓上,解釋為宴會(huì)之所,人去樓空之意,過于坐實(shí),樓上一詞本就有高寒之意,過盡征鴻,則指凝望之久,悵惘之深,非喻人之離散;C項(xiàng),此詞為閨怨詞,抒情主人公非詞人,而是代言閨人之怨,“不見人”指不見思念的游子。 2.這是一道意境型的題目。第一步要抓住前三句寫千萬片梅花凋謝而不甘零落時(shí)隨風(fēng)飄飛的景象;第二步營造的氛圍,一般是四字詞語等;第三步,體現(xiàn)的作用。作者移情于梅,賦予梅多情

28、繾綣的性格。描畫了繽紛而凄涼的意象,營造了凄美深情的氛圍。為后文抒發(fā)怨情張本。 點(diǎn)睛:熟悉形象的符號(hào)意義。眾所周知,古典詩歌乃至各類文學(xué)作品都是借助“形象”的塑造來表達(dá)作品的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度的。詩歌中塑造的形象,除了人物形象(敘事主人公、抒情主人公),更多的是景物形象:如湖光山色、田園桑麻、大漠孤城之類。這些形象,傾注著詩人的思想和情感,所以被稱作“意象”。只有真正理解了詩歌的意象,才能深入領(lǐng)會(huì)詩歌的思想感情。 9. 答案： 1.AB; 2.山居生活愜意閑適。 表現(xiàn):①通過美麗清幽的自然環(huán)境的描寫來表現(xiàn)的;②通過與山村野老相伴對(duì)酒共話的清閑生活來表現(xiàn)的。

29、 解析： 1.本題主要考查詞句內(nèi)容分析及手法賞析。C項(xiàng),“獨(dú)對(duì)冷清的秋夜,難免心生孤寂悲切之情”理解不正確。D項(xiàng),應(yīng)為“上片寫了斑斕如畫的秋山景象,下片寫了清朗幽靜的山居之景”。E項(xiàng),這首詞的語言特色應(yīng)是“清麗秀潤,親切自然”。 2.從詞的結(jié)尾一句可以看出山居生活的特點(diǎn),是愜意閑適的。關(guān)于“怎樣表現(xiàn)”可以從詞的內(nèi)容和手法兩個(gè)角度入手分析:從內(nèi)容上看,寫了自己與山村野老月下共飲;從手法上看,是寫景抒情。據(jù)此分析即可。 點(diǎn)睛:傾注著詩人的思想和情感,所以被稱作“意象”。只有真正理解了詩歌的意象,才能深入領(lǐng)會(huì)詩歌的思想感情。然后,把握詩中的顯性信息,古典詩歌中,除了含蓄隱晦的隱性信息,也有一

30、些顯性信息,鑒賞時(shí)要注意把握。如本題美麗清幽的自然環(huán)境的描寫,表現(xiàn)山居生活的特點(diǎn),愜意閑適。 10. 答案： 1.AE; 2.①借說禹廟、蘭亭所寄寓的功成名就、風(fēng)流瀟灑歷來是人們所追崇的情結(jié),暗含自身夙愿不濟(jì)的感慨; ②借言及時(shí)行樂的勸酒之詞,實(shí)表詩人重逢難料的離別之痛; ③借稱閑人方可為神仙,直指詩人難以超脫,郁結(jié)于心、難以平復(fù)的煩悶。 解析： 1.A.“禹廟蘭亭今古路”意指通往禹廟、蘭亭的路從古到今只有一條,借此抒發(fā)懷古幽思的憑吊之情。“意指通往禹廟、蘭亭的路從古到今只有一條”理解有誤。E.結(jié)尾兩句用語雖然平易,卻含不盡之意,表現(xiàn)出詩人對(duì)愜意自在、悠閑自

31、得的神仙生活的向往之情。對(duì)詩句的情感理解有誤。 2.本題考查的是對(duì)詩歌的情感主旨賞析,考生要注意結(jié)合詩句的內(nèi)容分析和把握,借說禹廟、蘭亭所寄寓的功成名就、風(fēng)流瀟灑歷來是人們所追崇的情結(jié),暗含自身夙愿不濟(jì)的感慨;借言及時(shí)行樂的勸酒之詞,實(shí)表詩人重逢難料的離別之痛;借稱閑人方可為神仙,直指詩人難以超脫,郁結(jié)于心、難以平復(fù)的煩悶。 點(diǎn)睛:詩歌的情感分析的題目一直是考試的重點(diǎn),但是考核的難度并不是太大,存在的問題主要是不知道答題的突破口,答題時(shí)要注意結(jié)合詩中標(biāo)題、注釋和詩中表情達(dá)意的重點(diǎn)句子作答,重點(diǎn)是在自己的答案要包含詩歌中的重點(diǎn)詞語,這樣就能和給的答案無限接近,還要主語詩歌的抒情方式,根據(jù)抒情方式分析情感。還要注意一般詩歌的情感都要求結(jié)合詩句分析,答題時(shí)不要只答出情感而放棄詩句。 9