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(新課標(biāo))2020版新高考語文大二輪復(fù)習(xí) 第十部分 保分小題作業(yè)19 基礎(chǔ)知識(shí) 名句默寫 語言運(yùn)用

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(新課標(biāo))2020版新高考語文大二輪復(fù)習(xí) 第十部分 保分小題作業(yè)19 基礎(chǔ)知識(shí) 名句默寫 語言運(yùn)用

保分小題作業(yè)(十九)基礎(chǔ)知識(shí)名句默寫語言運(yùn)用一、基礎(chǔ)知識(shí)(9分)閱讀下面的文字,完成13題。大上海擁有的咖啡店_,但這一家無疑是其中_的。它只供應(yīng)4種咖啡,且一天只營業(yè)4個(gè)小時(shí)。門口告示里提醒:非經(jīng)營場所,不對外營業(yè)?!斑@里不是普通的咖啡店,而是自閉癥實(shí)踐基地?!笨Х瑞^創(chuàng)始人曾小夏說,“做咖啡不是目的,跟人交流才是目的?!弊蚤]癥患者被稱為“冰箱里的孩子”,有語言及社會(huì)交往行為刻板、智能障礙等特征,而教育和訓(xùn)練_是行之有效的治療方法,這家“自閉癥實(shí)踐基地”便是通過賣咖啡、服務(wù)顧客的形式,幫助年輕的自閉癥患者進(jìn)行職業(yè)鍛煉,使他們學(xué)著獨(dú)立跟陌生人打交道,進(jìn)而融入社會(huì)。這個(gè)過程是漫長艱難的,非常簡單的微笑鞠躬說“歡迎光臨”,老師就要用80分鐘教,且要每天重復(fù)訓(xùn)練以免患者忘記,但老師和“顧客”們都不厭其煩。為了幫助這些患者走出自己_的世界,慈善人士及相關(guān)部門不遺余力,一起用愛心、耐心和寬容為這些孩子營造出仿真的溫馨世界。然而,僅有愛心和寬容是不夠的,()。走出這間咖啡店,他們要面對的真實(shí)世界要復(fù)雜得多,這就需要更專業(yè)的指導(dǎo)、更科學(xué)的訓(xùn)練、更長久的等待以及更多力量的支撐。因此,要喚起更多的社會(huì)主體長期關(guān)注自閉癥患者,幫助他們改善病痛、生存能力、自理能力和生活質(zhì)量,乃至融入社會(huì)。1依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A不勝枚舉別具一格干預(yù)孤獨(dú)B不一而足獨(dú)辟蹊徑干涉孤獨(dú)C不一而足別具一格干預(yù)孤苦D不勝枚舉獨(dú)辟蹊徑干涉孤苦解析不勝枚舉:無法一個(gè)一個(gè)全舉出來,形容同一類的人或事物很多。不一而足:不止一種或一次,而是很多。這兩個(gè)詞在此處區(qū)別不大。別具一格:另有一種風(fēng)格。獨(dú)辟蹊徑:自己開辟一條路,比喻獨(dú)創(chuàng)一種新風(fēng)格或者新方法。語境強(qiáng)調(diào)的是這家咖啡店另有一種風(fēng)格,應(yīng)選用“別具一格”。干預(yù):過問(別人的事)。干涉:過問或制止,多指不應(yīng)該管的硬管?!案缮妗笔琴H義詞,不合語境,應(yīng)選用“干預(yù)”。孤獨(dú):獨(dú)自一個(gè);孤單。孤苦:孤單無靠,生活困苦?!肮驴唷敝荒苄稳萑?,不能形容“世界”,不合語境,應(yīng)選用“孤獨(dú)”。答案A2下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A這會(huì)導(dǎo)致他們沉溺于這個(gè)特殊環(huán)境B還要培養(yǎng)他們走向真實(shí)世界的能力C特殊對待會(huì)讓他們更加受到歧視D過分寬容會(huì)讓整個(gè)探索失去意義解析解答這道題,考生要注意結(jié)合前后語境,尤其要關(guān)注關(guān)聯(lián)詞語的前后搭配,進(jìn)行理解作答。前文說的是“僅有”,后面跟著的應(yīng)該是類似“還要”的句式,這樣前后文意就銜接緊密了。故應(yīng)選B。答案B3文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A幫助他們改善病痛和生存能力,提高自理能力和生活質(zhì)量,進(jìn)而融入社會(huì)。B幫助他們改善病痛和生存能力,提升自理能力和生活質(zhì)量,乃至融入社會(huì)。C幫助他們解除病痛,提高生存能力和自理能力,提升生活質(zhì)量,進(jìn)而融入社會(huì)。D幫助他們解除病痛,提高生存能力,提升自理能力和生活質(zhì)量,乃至融入社會(huì)。解析畫線句有兩處語?。阂皇恰案纳啤迸c“病痛”“能力”不搭配;二是“乃至”不合邏輯,“乃至”意思是“甚至”。只有C項(xiàng)兩處語病修改完全正確。答案C二、名句默寫(6分)4補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)陸游游山西村中,“_,_”兩句描寫了山村迎神祭祀的民俗,洋溢著古樸的鄉(xiāng)村生活氣息。(2)韓愈在師說中用“_”強(qiáng)調(diào)懂得道理有先有后;荀子在勸學(xué)中認(rèn)為君子能超過一般人,是因?yàn)椤癬”。(3)中華文化一脈相承,如果沒有李白的“請君試問東流水”,未必會(huì)有李煜的“_”;如果沒有李白的“舉杯邀明月”,未必會(huì)有蘇東坡的“_”。解析易錯(cuò)字:(1)簫;(2)假。答案(1)簫鼓追隨春社近衣冠簡樸古風(fēng)存(2)聞道有先后善假于物也(3)恰似一江春水向東流把酒問青天三、語言運(yùn)用(11分)5在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15字。(5分)中國有句俗話:“飯后一支煙,賽過活神仙。”但外媒報(bào)道,根據(jù)英國醫(yī)學(xué)雜志的研究,即使每天只抽一支煙,_。具體來說,只要每天抽一支煙,就使患心臟病的概率增加50%,中風(fēng)的危險(xiǎn)上升30%。同完全不吸煙的人相比,如果是男性煙民,每天抽一支煙會(huì)使冠心病風(fēng)險(xiǎn)增加48%,中風(fēng)危險(xiǎn)增加25%。但如果是女性煙民的話,_。研究指出,女性如果一天一支煙,會(huì)使患心臟病風(fēng)險(xiǎn)增加57%,中風(fēng)概率上升31%。因此,_,因?yàn)橹挥羞@樣才能大大降低患心臟病和中風(fēng)的風(fēng)險(xiǎn)。解析整個(gè)語段主要講吸煙可以增加患心臟病和中風(fēng)的危險(xiǎn),根據(jù)后的“具體來說”和前的“即使每天只抽一支煙”,可以推知可填“也會(huì)增加患心臟病和中風(fēng)的危險(xiǎn)”。根據(jù)后面的數(shù)據(jù)來看,女性吸煙患心臟病和中風(fēng)的概率更高,由此可以推知應(yīng)填“風(fēng)險(xiǎn)更高”之類的語句。根據(jù)“只有這樣”可以推知可填“研究建議全球煙民們徹底戒煙”。答案也會(huì)增加患心臟病和中風(fēng)的危險(xiǎn)風(fēng)險(xiǎn)還要高研究建議全球煙民們徹底戒煙(意思對即可)6為慶祝中華人民共和國成立70周年,有關(guān)部門啟動(dòng)“100位感動(dòng)中國人物”評選活動(dòng)。請從下面候選人中任選一位,為其寫一則推薦詞。要求:符合人物身份;運(yùn)用排比、比喻手法,至少寫三句,每一句中都有比喻;不超過90個(gè)字。(6分)焦裕祿袁隆平郎平答:_解析本題要求為三位候選人中的任意一位寫推薦詞。作答時(shí)首先應(yīng)明確所選人物感動(dòng)中國的相關(guān)事跡。如焦裕祿堅(jiān)持實(shí)事求是、走群眾路線的領(lǐng)導(dǎo)工作方法,同全縣干部和群眾一起,與當(dāng)?shù)氐膬?nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三大自然災(zāi)害進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭,努力改變蘭考面貌。即使身患絕癥,依舊忍著劇痛堅(jiān)持工作。然后用排比、比喻的修辭手法對人物的相關(guān)事跡進(jìn)行改寫,使之表達(dá)生動(dòng)形象。最后注意字?jǐn)?shù)要求即可。答案示例一(焦裕祿):他把手伸向遠(yuǎn)方,像一艘巨輪,開拓著前進(jìn)的道路;他把心交給群眾,像一支蠟燭,燃燒著奉獻(xiàn)的靈魂;他把情灑向大地,像一塊磁石,散發(fā)著獨(dú)特的力量。示例二(袁隆平):他像一頭黃牛,默默耕耘在田疇,讓地球戰(zhàn)勝饑餓;他像一朵白云,緩緩飄浮在天空,讓名利遠(yuǎn)離自己;他像一只蝴蝶,翩翩飛翔于叢林,讓夢想抵達(dá)花叢。示例三(郎平):她像一支利箭,把拼搏精神射向遠(yuǎn)方,詮釋了奮斗的內(nèi)蘊(yùn);她像一只蜜蜂,把無私奉獻(xiàn)注入體內(nèi),抒寫了人生的贊歌;她像一支號角,把青春追求融入樂聲,喚醒了大國的夢想。3

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