2020高考語文二輪復(fù)習(xí) 保分小題天天練1（含解析）

《2020高考語文二輪復(fù)習(xí) 保分小題天天練1（含解析）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020高考語文二輪復(fù)習(xí) 保分小題天天練1（含解析）（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、保分小題天天練(一) ——背練在平時(shí)，天天有收獲 一、語言基礎(chǔ)題 (湖北省部分重點(diǎn)中學(xué)2019～2020學(xué)年高三模擬)閱讀下面的文字，完成1～3題。 重視語言、善用語言，讓語言釋放智慧與力量，往往能達(dá)到事半功倍的效果。 語言的力量，首在言之成理?！把再F于有物，無物，非言也。”就拿開會(huì)發(fā)言來說，一個(gè)人的講話之所以能振奮人心、引起共鳴，關(guān)鍵在于相關(guān)語言都找到了恰當(dāng)?shù)闹c(diǎn)，在事實(shí)和邏輯層面________，有說服力。 語言的力量，貴在言之有德。同樣一句話，不同的人講往往會(huì)產(chǎn)生不一樣的效果?？v觀歷史長(zhǎng)河，誓言“舍身為國”、發(fā)出驚人之語者不在少數(shù)，他們終能流芳千古，為民族精神注入生動(dòng)元素。反

2、觀那些投機(jī)者，縱然________，由于沒有人格的光亮、缺少修養(yǎng)的支撐，說出來的話自然無法令人信服。 語言的力量，亦在言之共情。話語真情________、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，自然能生發(fā)出直抵人心的力量。穆青采訪焦裕祿事跡時(shí)情動(dòng)于衷、揮灑熱淚，多年后，其采訪日記上仍依稀可見斑斑淚痕。(　　) 反過來看，切忌忽視溝通的藝術(shù)、輕視語言的力量，往往容易造成誤解、觸發(fā)矛盾，甚至言不由衷、表意不明?，F(xiàn)實(shí)中，有的干部一講話，群眾便皺眉搖頭，原因何在？問題就在于這些講話內(nèi)容干癟、細(xì)咂無味，要么是脫離實(shí)踐的空話套話，要么是違背情理的廢話假話。凡此種種，________的都是群眾的信任。 “口能言之，身能行之，國寶也

3、。”當(dāng)然，強(qiáng)調(diào)善用語言，也并不是提倡夸夸其談，更不是否定行動(dòng)的力量、落實(shí)的價(jià)值。語言是行動(dòng)的影子，行動(dòng)是語言的土壤。挖掘語言的寶藏，品味言語的藝術(shù)，有助于更好傳遞信息、交流意見、溝通情感，也必將推動(dòng)行之有恒、行之有格、行之有效。 1.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) A.無懈可擊　　巧舌如簧　　充沛　　消解 B.無懈可擊　　巧言令色　　充盈　　消除 C.天衣無縫　　巧言令色　　充盈　　消除 D.天衣無縫　　巧舌如簧　　充沛　　消解 答案　A 解析　本題考查考生正確使用詞語的能力。第一處，無懈可擊：沒有一處弱點(diǎn)可以讓人攻擊。形容說話辦事等十分嚴(yán)密，找不到漏洞。天衣

4、無縫：比喻事物完美自然，沒有破綻。根據(jù)前文“在事實(shí)和邏輯層面”，應(yīng)選擇“無懈可擊”。第二處，巧舌如簧：舌頭靈巧得像樂器里的簧片一樣，形容能說會(huì)道善于狡辯。巧言令色：用花言巧語和諂媚偽善的面目討好別人。根據(jù)文中“投機(jī)者”“說出來的話自然無法令人信服”，應(yīng)選擇“巧舌如簧”。第三處，充沛：充足而旺盛，形容詞，用于形容精力、感情、雨水等。充盈：充滿，動(dòng)詞，強(qiáng)調(diào)充滿。由“邏輯嚴(yán)謹(jǐn)”可知橫線處對(duì)應(yīng)詞語應(yīng)為形容詞，故應(yīng)選“充沛”。第四處，消解：消釋，用于抽象的事物，如疑慮、痛苦等。消除：使不存在；除去(不利的事物)。“信任”為抽象名詞，應(yīng)選擇“消解”。故選A項(xiàng)。 2.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)

5、的一項(xiàng)是(　　) A.輕視語言的力量、忽視溝通的藝術(shù)，往往容易造成誤解、觸發(fā)矛盾，甚至言不由衷、表意不明。 B.忽視溝通的藝術(shù)、輕視語言的力量，往往容易造成誤解、觸發(fā)矛盾，甚至言不由衷、表意不明。 C.輕視語言的力量、忽視溝通的藝術(shù)，往往容易言不由衷、表意不明，甚至造成誤解、觸發(fā)矛盾。 D.切忌不要輕視語言的力量、忽視溝通的藝術(shù)，否則往往容易言不由衷、表意不明，甚至造成誤解、觸發(fā)矛盾。 答案　C 解析　本題考查的是辨析并修改病句的能力。A項(xiàng)，“往往容易造成誤解、觸發(fā)矛盾，甚至言不由衷、表意不明”，遞進(jìn)失當(dāng)，應(yīng)改為“往往容易言不由衷、表意不明，甚至造成誤解、觸發(fā)矛盾”。B項(xiàng)，“忽視溝

6、通的藝術(shù)，輕視語言的力量”，語序不當(dāng)。根據(jù)前文“重視語言、善用語言”，那么“反過來看”，“輕視語言”則應(yīng)放在句首。后面遞進(jìn)失當(dāng)。D項(xiàng)，“切忌不要輕視語言的力量、忽視溝通的藝術(shù)”否定失當(dāng)。刪掉“切忌”或“不要”。 3.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) A.語言和作品有了真情的灌注，就都有了永不枯竭的活力，可以抵御時(shí)光而歷久彌新。 B.語言和作品有了永不枯竭的活力，可以抵御時(shí)光而歷久彌新，是因?yàn)橛辛苏媲榈墓嘧ⅰ? C.有了真情的灌注，語言和作品就都有了永不枯竭的活力，可以抵御時(shí)光而歷久彌新。 D.有了真情的灌注，語言和作品就可以歷久彌新而抵御時(shí)光，有了永不枯竭的活力。

7、答案　C 解析　本題考查的是補(bǔ)寫語句的能力。根據(jù)前文“依稀可見斑斑淚痕”，應(yīng)該承接“有了真情的灌注”，排除A、B兩項(xiàng)。D項(xiàng)“歷久彌新”“抵御時(shí)光”“永不枯竭的活力”語序不當(dāng)，正確的語序是“有了永不枯竭的活力，可以抵御時(shí)光而歷久彌新”。故選C項(xiàng)。 二、名篇名句拉網(wǎng)訓(xùn)練 4.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 (1)《〈論語〉十則》中，闡述了志同道合的人從遠(yuǎn)方來也是一種樂趣的句子是：“______________，______________?！? (2)《〈論語〉十則》中，既闡述學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系，又講學(xué)習(xí)方法的語句是：“______________，______________。” (3

8、)《〈論語〉十則》中，含有“路遙知馬力，日久見人心”之意的句子是：“______________，______________?！? (4)《〈論語〉十則》中，闡述待人接物的處世之道的語句是：“______________，______________?！? (5)《〈論語〉十則》中，表達(dá)只要虛心求教，到處都有老師這一意思的名言是：“______________，______________。” (6)《魚我所欲也》中表明“我”不會(huì)做“茍且偷生之事”的句子是：“______________，______________。” (7)《魚我所欲也》中用“______________，_____

9、_________”兩句來表明對(duì)待“萬鐘”的標(biāo)準(zhǔn)與態(tài)度。 (8)《魚我所欲也》善用比喻，以具體的魚和熊掌比喻抽象的生與義，在兩者不可兼得時(shí)，以“______________”巧妙地比喻“______________”，為人們做出選擇。 (9)“______________，______________”是在《魚我所欲也》中心論點(diǎn)得以充分論證后提出的一句號(hào)召，增強(qiáng)了文章的現(xiàn)實(shí)批判性。 (10)《魚我所欲也》中，在孟子看來，即使遇到禍患也會(huì)挺身而出的句子是：“______________，______________?！? 答案　(1)有朋自遠(yuǎn)方來　不亦樂乎 (2)學(xué)而不思則罔　思而不學(xué)則

10、殆 (3)歲寒　然后知松柏之后凋也 (4)己所不欲　勿施于人 (5)三人行　必有我?guī)熝? (6)所欲有甚于生者　故不為茍得也 (7)萬鐘則不辯禮義而受之　萬鐘于我何加焉 (8)舍魚而取熊掌者也　舍生而取義者也 (9)是亦不可以已乎　此之謂失其本心 (10)所惡有甚于死者　故患有所不辟也 三、素材好聲音 【觸摸時(shí)代】 追　夢(mèng)　人 有位外國友人初次訪問中國，印象最深的是大街上人們的步伐，“太快了，就像在跑”。這仿佛是一個(gè)比喻，奔跑，也正是這個(gè)國家的節(jié)奏。在時(shí)間的長(zhǎng)河中一路向前，我們的腳步永不停滯。 “我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人。”習(xí)近平主席在2019年新年賀詞中的這句

11、話，讓無數(shù)追夢(mèng)人更添奔跑的豪情。飽含激情和信心的話語，激起億萬人民的共鳴：“不忘來時(shí)路，繼續(xù)向遠(yuǎn)方?！薄氨寂苁亲穳?mèng)人的氣質(zhì)?！薄扒奥愤€很長(zhǎng)，讓我們跑起來。”在這樣的共鳴中，無數(shù)人滿懷信心向著明天出發(fā)。 前不久，在“漢語盤點(diǎn)2018”活動(dòng)中，“奮”當(dāng)選年度國內(nèi)字?？纯催@個(gè)漢字，不正像是一個(gè)人在田野上邁開大步嗎？同樣是在最近，一段“你知道中國人有多拼嗎”的短片走紅網(wǎng)絡(luò)。加班族凌晨4點(diǎn)才關(guān)燈，而早餐店老板已開始和面；辦公室里的白領(lǐng)24小時(shí)待機(jī)，手術(shù)臺(tái)前的醫(yī)生整天無暇開機(jī)……千萬種忙碌，同一種姿態(tài)，奔跑的中國充滿能量。每一個(gè)追夢(mèng)的身影，都將被定格為歷史；每一滴奔跑的汗水，也都將澆灌出未來。 一家國

12、際媒體曾說，中國奇跡的出現(xiàn)，源于中國有世界上“最勤奮的人”。當(dāng)別人在坐等天上掉餡餅時(shí)，中國人心中滿是“發(fā)展才是硬道理”；當(dāng)一些發(fā)達(dá)國家的人們只想著休閑，中國人心中卻在默念“只爭(zhēng)朝夕”。幾十年來，千千萬萬普通人實(shí)現(xiàn)了人生夢(mèng)想，也讓中國書寫了發(fā)展奇跡。以夢(mèng)為馬、逐夢(mèng)前行，用奮斗定義人生價(jià)值，在奔跑中抵達(dá)遠(yuǎn)方，早已內(nèi)化為中國人民的一種精神氣質(zhì)。 新中國70年櫛風(fēng)沐雨，也正是中國人民與時(shí)間的一場(chǎng)賽跑。一個(gè)從“一窮二白”出發(fā)的國度，一個(gè)瀕臨“被開除球籍”危險(xiǎn)的國家，如何才能趕上時(shí)代、引領(lǐng)時(shí)代？只能是比別人跑得更快一些。在億萬人民奔跑的腳步中，我們不僅用幾十年時(shí)間走完了發(fā)達(dá)國家?guī)装倌曜哌^的現(xiàn)代化歷程，把

13、一個(gè)連“人民溫飽都成問題”的國家變成經(jīng)濟(jì)總量世界第二，更是讓960多萬平方公里土地呈現(xiàn)曙光升騰、萬物生長(zhǎng)的復(fù)興氣象。可以說，以奔跑、追夢(mèng)比喻中國的發(fā)展，再合適不過了。 正如習(xí)近平總書記所言，“建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是一場(chǎng)接力跑”。面對(duì)過去的成績(jī)，我們可以自豪，但不應(yīng)自滿，更不能自負(fù)。我們現(xiàn)在所處的，是一個(gè)船到中流浪更急、人到半山路更陡的時(shí)候，是一個(gè)愈進(jìn)愈難、愈進(jìn)愈險(xiǎn)而又不進(jìn)則退、非進(jìn)不可的時(shí)候，尤須咬緊牙關(guān)，繼續(xù)向前奔跑，始終不懈追夢(mèng)。 今天的中國，仍處于并將長(zhǎng)期處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇期。……精氣神鼓而不泄，時(shí)與勢(shì)依然在我，繼續(xù)奔跑，就一定能打開發(fā)展的新境界。今天的中國，

14、也正處于世界百年未有之大變局中，向內(nèi)看，全面小康時(shí)不我待，三大攻堅(jiān)戰(zhàn)激戰(zhàn)正酣，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展任務(wù)艱巨；向外看，國際金融危機(jī)陰霾未散，地區(qū)沖突頻發(fā)，保護(hù)主義、單邊主義逆流涌動(dòng)。挑戰(zhàn)前所未有，機(jī)遇稍縱即逝，等待和遲疑，只會(huì)錯(cuò)失機(jī)遇窗口；奔跑和奮斗，才能引領(lǐng)時(shí)代潮流。 國家發(fā)展腳步不停，每個(gè)人也都要跑出自己的加速度。這段時(shí)間，微電影《青春無悔》贏得很多點(diǎn)贊。大學(xué)畢業(yè)后去上海打工的張大奇，蹬過三輪、送過報(bào)紙，終于從飛機(jī)維修做起，最后考上飛行員，為國產(chǎn)大飛機(jī)C919領(lǐng)航。奔跑著追求夢(mèng)想的那種狀態(tài)、那份激情，正是一個(gè)時(shí)代奮斗者的寫照。個(gè)人奮斗，社會(huì)奮發(fā)，國家奮進(jìn)。不管你是身處象牙塔的年輕大學(xué)生，還是穿行于大街小巷的外賣和快遞小哥；不論你是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮逐浪前行的民營企業(yè)家，還是扎根基層揮灑汗水的基層干部，每個(gè)人向著美好生活的奔跑，都是在為國家的前行助力?；蛟S你的努力只是點(diǎn)滴，但一旦乘以14億這個(gè)基數(shù)，涓滴努力終將匯入時(shí)代洪流，形成創(chuàng)造新的更大奇跡的洪荒偉力。 生命不息，激情不滅。讓我們與時(shí)代、與國家一起努力奔跑，做永遠(yuǎn)的追夢(mèng)人！ 5