《河南省范縣白衣閣鄉(xiāng)二中七年級(jí)語文上冊(cè)9王幾何導(dǎo)學(xué)案無答案新版新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南省范縣白衣閣鄉(xiāng)二中七年級(jí)語文上冊(cè)9王幾何導(dǎo)學(xué)案無答案新版新人教版（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、9 王幾何
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.掌握本文的生字，能夠正確讀寫并解釋文中出現(xiàn)的字詞。
2.學(xué)習(xí)選擇典型事件表現(xiàn)人物特點(diǎn)。
3.把握各種描寫對(duì)表現(xiàn)人物性格的作用。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】學(xué)習(xí)選擇典型事件表現(xiàn)人物特點(diǎn)。
【難點(diǎn)預(yù)設(shè)】把握各種描寫對(duì)表現(xiàn)人物性格的作用。
【學(xué)法導(dǎo)引】
1.朗讀法.
2.討論法。
【學(xué)習(xí)過程】
學(xué) 習(xí) 過 程
學(xué) 習(xí) 方 法 指 導(dǎo)
隨 堂 記 錄
（ 教 師 復(fù) 備）
一 初讀感知，積累字詞
1.找出課文中的生字生詞，查字典，給它們注音、解釋，并學(xué)會(huì)運(yùn)用。
綽號(hào) 彌勒佛
哄堂大笑
2、 鐵杵
銘記 得意忘形
持之以恒
鴉雀無聲
洗耳恭聽
二 讀感知，概括內(nèi)容
2.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的話概括文章的主要內(nèi)容。
3. 本文描寫的是一節(jié)充滿笑聲的數(shù)學(xué)課，仔細(xì)閱讀課文，說說這節(jié)課上令人發(fā)笑的源頭有哪些？
4.王老師在課堂上展示的絕活是什么？他這樣做的用意何在？（用原文語句回答）
三 再讀課文，細(xì)心品味
5. “同學(xué)們對(duì)王老師第一堂課的評(píng)價(jià)只有兩個(gè)字：痛快!”結(jié)合課文內(nèi)容，說說你對(duì)“痛快”的理解。
6. 綜合全文看，王老師是一個(gè)怎樣的人？
3、
7.文中的王老師很獨(dú)特，他給你印象最深的是什么？作者是如何表現(xiàn)出來的？
8.文中除了寫了王老師外，還多處寫了“我們”的反應(yīng)，有何作用？
四 當(dāng)堂檢測(cè)
運(yùn)用一種描寫方法寫一個(gè)人，要表現(xiàn)出人物的性格特點(diǎn)。
概括內(nèi)容要注意抓住關(guān)鍵詞句。
3.示例：和藹——“那矮胖老師一句話不說，像一尊笑面佛一樣，只是站在講臺(tái)上啞笑。眉梢、眼角、鼻孔、嘴巴、耳朵，可以說，他臉上的每一個(gè)器官，每一條皺紋，甚至每一根頭發(fā)都在微笑!”通過對(duì)王老師的外貌描寫來表現(xiàn)。
【收獲與反思】
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