2018-2019學(xué)年高中語文 練案14 李清照詞兩首（2）新人教版必修4

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1、 練案14 李清照詞兩首(2) 本練案共2頁，滿分為40分，用時40分鐘。 一、閱讀下面這首詞，完成1～2題。 漁家傲 李清照 雪里已知春信至，寒梅點綴瓊枝膩。香臉半開嬌旖旎，當庭際，玉人浴出新妝洗。 造化可能偏有意，故教明月玲瓏地。共賞金尊沉綠蟻，莫辭醉，此花不與群花比。 【注】　此詞是李清照的詠梅之作。《漁家傲》寫于早期，其中的“綠蟻”是一種美酒。 1．李清照在她這首詞作中，寫到了“醉”，“醉”起什么作用呢？(4分) 答：作者在《漁家傲》中是以“醉”寫樂。一方面欣喜春信、贊美雪里寒梅，因美景而“陶醉”；另一方面，在與人共賞梅花、勸人飲醉中，表現(xiàn)了主人公的熱情和喜

2、悅。 2．品析“共賞金尊沉綠蟻”中“賞”的作用。(4分) 答：這首詞的意境十分清麗、明艷，一個“賞”字，就表現(xiàn)出了作者在這種意境中的一種由衷喜悅、興奮之情。 二、閱讀下面這首詞，完成3～4題。 添字丑奴兒 李清照 窗前誰種芭蕉樹？陰滿中庭，陰滿中庭。葉葉心心、舒卷有馀情。　　傷心枕上三更雨，點滴霖霪，點滴霖霪。愁損北人注、不慣起來聽！ 【注】　北人：北宋滅亡，李清照從故鄉(xiāng)山東濟南被迫流落到江南，故稱“北人”。 3．這首詞以問句“窗前誰種芭蕉樹”開頭，有什么妙處？(6分)詞中寫出了芭蕉怎樣的特點？請簡要分析。 答：(1)首句使用問句，自然而然地把讀者的視線引向南方特有的芭蕉庭院

3、，這個問句遷怒于庭中芭蕉，埋怨芭蕉給自己帶來的折磨，含蓄深沉地表達出痛苦難耐的思國懷鄉(xiāng)之情。 (2)芭蕉的特點是：高大繁茂，蕉心卷縮，蕉葉舒展，脈脈含情。 【解析】　詞的開頭是一個設(shè)問句，意在引起讀者的思考，思路自然轉(zhuǎn)換為對芭蕉的描寫，為下闋寫“傷心”“愁損北人”埋下伏筆。由上闋描寫的語句不難看出芭蕉的特點。 4．作者在這首詞里寫到“雨”的意象，她的《聲聲慢》中“梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴”也寫到“雨”的意象，這兩個“雨”的意象表達的感情是否相同？請簡要分析。(6分) 答：相同。雖然這首詞中的雨打在芭蕉上，《聲聲慢》中的雨打在梧桐上，但是作者借以傳遞的情感是相同的，抒發(fā)的都是濃濃的

4、凄苦的愁思。雨點無論打在梧桐上或芭蕉上，點點滴滴，滴滴答答，不斷地重復(fù)，凄清悲涼，在國破家亡、漂泊無依的作者聽來都像打在自己的心上，讓作者不能自抑，倍感傷情。 不盡相同?！堵暵暵分小坝辍钡囊庀箅m然也包含著憂國傷時的愁思，但抒發(fā)的主要是個人和家庭的悲愁；而這首詞“雨”的意象雖然包含著個人和家庭的悲愁，但從“愁損北人”來看，抒發(fā)的主要是痛苦難耐的思國懷鄉(xiāng)之情。 【解析】　這是一個主觀性較強的題目，兩首詞中都用了“雨”這一意象，也都表達寂寞愁情，從共同的感情基調(diào)的角度分析可以，從各自的側(cè)重點的角度分析也可。 三、閱讀下面這首詩歌，完成5～6題。 臨江仙① 李清照 庭院深深深幾許？云窗霧

5、閣常扃。柳梢梅萼漸分明。春歸秣陵②樹，人老建康城。 感月吟風(fēng)多少事，如今老去無成。誰憐憔悴更凋零。試燈③無意思，踏雪沒心情。 【注】?、俅嗽~作于建炎三年初春，是宋室南渡的第三個年頭。②秣(mò)陵：與下文“建康城”是同一地方，即今江蘇南京。③試燈：正月十五日元宵節(jié)張燈，以祈豐稔，未到元宵節(jié)而張燈預(yù)賞謂之試燈。 5．下列對本詞的理解和賞析，不恰當?shù)膬身検?4分)( BC ) A．首句與歐陽修《蝶戀花》詞一樣，連用三個“深”字，前兩個“深”字重在形容庭院的幽深，第三個“深”字有加強語氣、強化情感的作用。 B．次句“云窗霧閣常扃”與陶淵明《歸去來兮辭》“門雖設(shè)而常關(guān)”，同一機杼，都表現(xiàn)了孤

6、傲高潔、恬然自適之情。 C．“柳梢梅萼漸分明”寫出詞人喜見之景：柳梢吐綠，梅萼泛青，一片早春風(fēng)光。寫景如畫，不設(shè)色，淡墨勾線，寄寓著詞人的欣喜之情。 D．下片緊承上片，觸景而傷懷，進而追憶往昔，對比眼前，感到一切心灰意冷?！案性乱黠L(fēng)多少事，如今老去無成”，今昔對比，無限感喟。 E．“試燈無意思，踏雪沒心情”與上片情境遙相呼應(yīng)，進一步表露了詞人落寞無奈的心緒，讀者仿佛看到了年老憔悴、神情倦怠的女詞人的形象。 【解析】　B本詞表現(xiàn)“孤寂之心，憂憤之情”；C詞人在上片中表現(xiàn)的是哀情，是怕見春景，而不是高興看到春景。 6．前人評李清照《臨江仙》“‘春歸秣陵樹，人老建康城’人皆以為巧”，請分析

7、此二句巧在何處。(6分) 答：示例：這兩句運用對比和對偶的手法(2分)，用“春歸”與“人老”形成對比，寫出春天又回到了建康，而我卻只能在建康終老，再也難以回到北地家鄉(xiāng)，創(chuàng)設(shè)出令人悲痛欲絕的意境。(3分)對偶使詞句音韻和諧，便于抒發(fā)情感。(1分) 四、閱讀下面的宋詞，完成7～8題。 瑣寒窗·春思 王沂孫 趁酒梨花，催詩柳絮，一窗春怨。疏疏過雨，洗盡滿階芳片。 數(shù)東風(fēng)、二十四番，幾番誤了西園宴。認小簾朱戶，不如飛去，舊窠雙燕。 曾見。雙蛾淺。自別后，多應(yīng)黛痕不展。撲蝶花陰，怕看題詩團扇。 試憑他、流水寄情，潮紅不到春更遠。但無聊、病酒厭厭，夜月荼蘼院。 【注】?、俣姆褐笐?yīng)花

8、期而來的二十四番花信風(fēng)。②題詩團扇：用漢宮班婕妤失寵事，表現(xiàn)女子的閨愁。③“試憑他”句，反用紅葉題詩事以言想憑流水寄情，可惜流紅不能漂到更遠。憑：猶仗也。④荼蘼：暮春時節(jié)開花，為二十四番花信風(fēng)中居后之信。 7．下列對本詩的賞析，不正確的兩項是(4分)( CD ) A．開篇“趁酒梨花，催詩柳絮”描寫梨花綻放、柳絮飄飛的春景，景中含情。 B．“一窗春怨”照應(yīng)題目“春思”，著一“怨”字，奠定了全詞的感情基調(diào)。 C．“數(shù)東風(fēng)、二十四番”，一個“數(shù)”形象地描摹出抒情主人公閑適的生活情趣。 D．“舊窠雙燕”用燕喻人，雙燕猶能飛還舊巢，游子卻不能返回故里，大有人不如物之感。 E．這首詞。運用了虛實結(jié)合的手法，上片由眼前景色寫起，是實寫，下片則是虛寫。 8．詞在下片寫了什么內(nèi)容？表達了詞人什么樣的情感？(6分) 答：從對方落筆，想象閨中人愁眉不展、怕看舊物、想借流水寄情、百無聊賴、病酒懨懨、月下獨自徘徊的生活情狀，表達了詞人對閨中人的無限思念之情。 3