（江蘇專版）2019版高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 小題組合保分練14（含解析）

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1、小題組合保分練14 (時(shí)間：20分鐘　滿分：26分) 一、語(yǔ)言文字運(yùn)用(15分) 1．在下面一段話的空缺處依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)(　　) 通往夢(mèng)想的道路從來都不平坦。過去的一年，擺在我們面前的，有經(jīng)濟(jì)下行的壓力，有改革深水區(qū)的攻堅(jiān)，有反腐敗斗爭(zhēng)的進(jìn)取……以________的緊迫感全面建成小康社會(huì)，以蹄疾步穩(wěn)的節(jié)奏全面深化改革，以抓鐵有痕的力度全面依法治國(guó)，以________的勇氣全面從嚴(yán)治黨，“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的協(xié)調(diào)推進(jìn)，________著人們戰(zhàn)勝困難的信心。 A．只爭(zhēng)朝夕　壯士斷腕　堅(jiān)定 B．時(shí)不我待 壯士斷腕 樹立 C．只爭(zhēng)朝夕 刮骨療毒 樹立 D．

2、時(shí)不我待 刮骨療毒 堅(jiān)定 解析：選D　只爭(zhēng)朝夕：指抓緊一朝一夕，力爭(zhēng)在最短時(shí)間內(nèi)解決問題，達(dá)到目的。時(shí)不我待：指時(shí)間不等人，要抓緊時(shí)間。根據(jù)橫線后的“緊迫感”可知，此處強(qiáng)調(diào)必須抓緊時(shí)間，故應(yīng)選用“時(shí)不我待”。壯士斷腕：指勇士手腕被蝮蛇咬傷，就立即截?cái)?，以免毒性擴(kuò)散全身，比喻在緊要關(guān)頭當(dāng)機(jī)立斷，為保存整體不惜犧牲局部。刮骨療毒：指將深入骨頭的毒液用刀刮除，達(dá)到治療的目的，比喻為了根除宿弊，不懼風(fēng)險(xiǎn)，不惜代價(jià)。此處用來修飾“勇氣”，應(yīng)選用“刮骨療毒”。堅(jiān)定：指(立場(chǎng)、主張、意志等)穩(wěn)定堅(jiān)強(qiáng)；不動(dòng)搖；使堅(jiān)定。樹立：指建立(多用于抽象的好的事情)。根據(jù)語(yǔ)境可知，此處應(yīng)選用“堅(jiān)定”。 2．下列各

3、句中，沒有使用比喻手法的一項(xiàng)是(3分)(　　) A．一些企業(yè)治理環(huán)境污染只注重眼前利益而無長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，這無疑是見樹木不見森林，撿了芝麻卻丟了西瓜。 B．四周都是平整的土地，沒有一塊石頭，這塊大石頭好像是從天外飛來的一樣，高大突兀，人們稱它為“飛來石”。 C．多年不見，再次相遇，他知道，他和老同學(xué)之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了，他心里難受得再也說不出話來。 D．封閉的教育有利于管理，把寵物放歸山林是有危險(xiǎn)的，但是“圈養(yǎng)”讓孩子失去生存能力，那才是真正的危險(xiǎn)。 解析：選B　A項(xiàng)，以“樹木”“芝麻”比喻眼前的小利，以“森林”“西瓜”比喻長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃(長(zhǎng)遠(yuǎn)利益)。B項(xiàng)，句中雖然用了“好像”，但沒

4、有喻體，不屬于比喻。C項(xiàng)，以“厚障壁”比喻“他”和老同學(xué)之間深深的隔膜。D項(xiàng)，以“寵物”比喻孩子，以“山林”比喻社會(huì)。 3．下列對(duì)聯(lián)中，全是寫泰山的一組是(3分)(　　) ①地到無邊天作界　山登絕頂我為峰 ②一條界破青山色 萬古帶疑白練飛 ③臥龍兩表酬三顧 岱岳千尋接九霄 ④談經(jīng)云?；w雨 說法天都石點(diǎn)頭 A．①③　　　　　　　　　 B．①④ C．②③ D．③④ 解析：選A?、俾?lián)中“山登絕頂”，語(yǔ)出杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”(《望岳》)；②聯(lián)中“一條界破青山色”“白練飛”，語(yǔ)出徐凝“千古長(zhǎng)如白練飛，一條界破青山色”(《廬山瀑布》)；③聯(lián)中“臥龍”指諸葛亮，

5、祖籍山東沂南，靠近泰山，“岱岳”即指泰山；④聯(lián)“天都”指黃山“天都峰”，“云?！币酁辄S山四絕之一。根據(jù)以上知識(shí)可以推知正確答案為A項(xiàng)。 4．下列古詩(shī)句或篇目中，畫線的地名古今稱謂對(duì)應(yīng)不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A．暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。(開封) B．姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。(蘇州) C．辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》(杭州) D．辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》(鎮(zhèn)江) 解析：選C　A項(xiàng)，“汴州”即汴京，北宋的都城，今河南省開封市。B項(xiàng)，“姑蘇”是今江蘇省蘇州的古稱。C項(xiàng)，“建康”是江蘇省南京的古稱。D項(xiàng)，“京口”是南北朝時(shí)鎮(zhèn)江的舊稱。 5．下列對(duì)“中國(guó)社會(huì)

6、福利基金會(huì)”標(biāo)志的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) [注]　標(biāo)志中心底色為綠色。 A．標(biāo)志整體設(shè)計(jì)成正圓形，體現(xiàn)了社會(huì)福利需要全社會(huì)共同努力才能形成強(qiáng)大的向心力的理念。 B．標(biāo)志中心純綠的底色象征著福利事業(yè)是中國(guó)社會(huì)的綠色事業(yè)，福利基金能給社會(huì)發(fā)展帶來勃勃生機(jī)。 C．標(biāo)志中心由類似“?！弊制匆羰讉€(gè)字母“f”的圖形和一個(gè)蓮花底座構(gòu)成，體現(xiàn)了福利基金造福社會(huì)的宗旨。 D．標(biāo)志中心又像一個(gè)小孩騎著一把掃帚飛向遠(yuǎn)方，表示中國(guó)社會(huì)福利基金會(huì)是專門為失怙兒童提供福利的機(jī)構(gòu)，是孩子未來的希望。 解析：選D　雖然D項(xiàng)前半句的解讀與畫面的形象比較接近，但后面“表示中國(guó)社會(huì)福利基金會(huì)是專門

7、為失怙兒童提供福利的機(jī)構(gòu)，是孩子未來的希望”顯然縮小了中國(guó)社會(huì)福利基金會(huì)的服務(wù)對(duì)象范圍。 二、古詩(shī)文小題(11分) 6．下列對(duì)文化常識(shí)的解說，不正確的一項(xiàng)是(3分)(　　) A．憂，又稱丁憂。古代官員的父母死去，官員必須停職居喪，期間不準(zhǔn)為官。 B．教授，學(xué)官名。始于宋代，為講解經(jīng)義、掌管課試的一種文職官員。 C．禮部，中國(guó)古代官署，掌管國(guó)家的典章制度、祭祀、貢舉、戶籍等事項(xiàng)。 D．拜，本是一種禮儀，后來引申為接受官職或封賜，受封者不拜表示不接受封賜。 解析：選C　戶籍應(yīng)該是由戶部掌管。 7．補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(8分) (1)水擊三千里，　　　　　　　　　　　　

8、。(《莊子·逍遙游》) (2)　　　　　　　　，又重之以修能。(屈原《離騷》) (3)捫參歷井仰脅息，　　　　　　　　。(李白《蜀道難》) (4)　　　　　　　　，一弦一柱思華年。(李商隱《錦瑟》) (5)無言獨(dú)上西樓，月如鉤?！　　　　　　　　　　?李煜《相見歡》) (6)　　　　　　　　，何似在人間。(蘇軾《水調(diào)歌頭》) (7)復(fù)道行空，　　　　　　　?。?杜牧《阿房宮賦》) (8)宜未雨而綢繆，　　　　　　　　。(朱柏廬《治家格言》) 答案：(1)摶扶搖而上者九萬里　(2)紛吾既有此內(nèi)美兮 (3)以手撫膺坐長(zhǎng)嘆　(4)錦瑟無端五十弦　(5)寂寞梧桐深院鎖清秋　(6)起舞弄清影　(7)不霽何虹　(8)毋臨渴而掘井 4