小學(xué)勞動(dòng)教育技術(shù)--六年級(jí)上冊(cè)
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第一單元 工具器械 課題一 學(xué)會(huì)使用體溫表 教學(xué)目標(biāo) 1. 讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何正確使用體溫表。 2. 了解使用體溫表的意義。 教學(xué)重點(diǎn) 學(xué)會(huì)如何利用體溫表了測(cè)量人體的溫度。 教學(xué)過程: 一 自學(xué)課文 二 出示體溫表,讓學(xué)生觀察,并介紹構(gòu)造。 三 組織學(xué)生分組討論“體溫表給人們生活帶來的意義?” 總結(jié)歸納以下內(nèi)容: 1. 了解人體體溫的正常標(biāo)準(zhǔn)值應(yīng)為36.5℃- 37℃。 2. 知道我國(guó)計(jì)量體溫表采用攝氏標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)記法,用℃表示,體溫表的刻度是從35℃-42℃。 3. 了解學(xué)會(huì)使用體溫表的意義。 ⑴體溫表可以用來測(cè)量人體的溫度。 ⑵測(cè)量人體溫度可以幫助了解和診斷病情。 ⑶測(cè)量人體體溫的方法。 ⑷準(zhǔn)確使用體溫表測(cè)量體溫的要求和步驟。 四 進(jìn)行“成績(jī)展示” 寫出學(xué)習(xí)過程中感受最深刻的一點(diǎn),與同桌交流。 課題二 臺(tái)秤的使用 教學(xué)目標(biāo): 1. 使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)臺(tái)秤的使用方法。 2. 鞏固學(xué)生已有的使用稱稱量物體質(zhì)量的一般常識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn):初步認(rèn)識(shí)臺(tái)秤的構(gòu)造和使用方法。 教學(xué)過程 一 出示臺(tái)秤,讓學(xué)生觀察。 二 了解學(xué)生家中有無臺(tái)秤的情況,是否會(huì)使用臺(tái)秤的情況。 三 根據(jù)學(xué)生的反饋情況指導(dǎo)學(xué)生帶著問題自學(xué)課文。 四 利用實(shí)物或圖片,介紹臺(tái)秤的構(gòu)造,通過師生對(duì)話,說說以下內(nèi)容: 1. 稱的種類分為那些? 2. 說說臺(tái)秤的構(gòu)造和主要功能。 3. 認(rèn)識(shí)一下砝碼的種類。 4. 簡(jiǎn)單說一說臺(tái)秤的使用方法。 五 讓部分學(xué)生進(jìn)行操作練習(xí) 六 通過對(duì)臺(tái)秤的使用方法進(jìn)行總結(jié),引導(dǎo)學(xué)生使用臺(tái)秤的一般常識(shí): 1. 看懂產(chǎn)品使用說明書。 2. 按說明書的指示學(xué)習(xí)使用方法。 3. 愛惜物品 4. 使用臺(tái)秤時(shí)的注意事項(xiàng)。 課題三 錘子的使用 教學(xué)目標(biāo): 1. 學(xué)習(xí)錘子的使用方法 2. 使學(xué)生受到愛護(hù)物品珍惜勞動(dòng)工具的教育。 教學(xué)重點(diǎn):錘子的使用方法。 教學(xué)過程: 一. 出示錘子的實(shí)物,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)并說說自己的使用經(jīng)歷,引入本課的教學(xué)。 二. 指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)課文 三. 通過師生對(duì)話,說說以下內(nèi)容: 1. 錘子的別稱和類別 2. 錘子的用途和現(xiàn)實(shí)意義 四. 說說錘子(不同類型)的使用方法 五. 讓部分學(xué)生進(jìn)行操作練習(xí)。 六. 對(duì)不同類型的錘子的使用方法進(jìn)行總結(jié): 1. 看懂產(chǎn)品使用說明書 2. 在使用過程中注意安全 課題四 鉗子的使用 教學(xué)目標(biāo) 1. 使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)鉗子的使用方法 2. 了解鉗子的種類及功能 教學(xué)重點(diǎn) 1. 鉗子的使用方法 2. 鉗子的現(xiàn)實(shí)意義 教學(xué)過程: 一 出示實(shí)物給學(xué)生觀看,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 二 了解學(xué)生家中有無鉗子的情況,是否會(huì)使用鉗子。 三 根據(jù)學(xué)生反饋的實(shí)際情況指導(dǎo)學(xué)生帶問題自學(xué)課文。 四 利用實(shí)物,說說以下內(nèi)容 1. 鉗子的使用意義 2. 不同類型的使用意義 3. 鉗子在人們?nèi)粘I钪械囊饬x。 五 讓部分學(xué)生進(jìn)行操作練習(xí),體會(huì)鉗子給人們生活帶來的好處。 課題五 螺絲刀的使用 教學(xué)目標(biāo) 1. 使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)螺絲刀的使用方法 2. 了解螺絲刀的種類和功能 教學(xué)重點(diǎn) 初步了解螺絲刀的使用方法 教學(xué)過程 一 以實(shí)物展示個(gè)學(xué)生,讓學(xué)生說說自己在使用中的經(jīng)歷。 二 了解學(xué)生在家中有無使用螺絲刀的情況及使用情況。 三 根據(jù)學(xué)生反饋的實(shí)際情況指導(dǎo)學(xué)生帶著問題自學(xué)課文 四 利用實(shí)物進(jìn)行分析學(xué)習(xí) 1. 螺絲刀的別名 2. 螺絲刀的類型 3. 螺絲刀的作用及現(xiàn)實(shí)意義 五 讓學(xué)生知道螺絲刀的使用方法并讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí) 六 總結(jié) 螺絲刀的使用方法及在使用中應(yīng)該注意的事項(xiàng) 第二單元 布制工藝 課題六 布制工藝 教學(xué)目標(biāo) 1. 使學(xué)生學(xué)會(huì)利用布的邊角料制作布貼盆花。 2. 使學(xué)生進(jìn)一步提高對(duì)動(dòng)手制作的意義。 3. 培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、耐心細(xì)致的態(tài)度。 教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)用布的邊角料制作簡(jiǎn)單的布貼盆花 教學(xué)過程: 一、 指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文,通過設(shè)問,講解板書幫助學(xué)生總結(jié)以下幾點(diǎn): 1、 自己動(dòng)手進(jìn)行布貼盆花的制作的意義作用 2、 布貼盆花的制作方法與過程是怎樣的? 3、 準(zhǔn)備好材料和工具 4、 制作時(shí)的程序 構(gòu)思——畫圖——襯紙——剪圖案——拼圖粘貼 二、 教師示范 三、 鼓勵(lì)學(xué)生在家長(zhǎng)指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作 四、 成績(jī)展示 課題七 繩繪 教學(xué)目標(biāo) 1. 使學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種彩繩按圖制作繩繪的方法。 2. 了解繩繪在日常生活中的意義及作用。 教學(xué)重點(diǎn) 繩繪的制作方法 教學(xué)過程 一、 指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文,通過設(shè)問、講解、板書,幫助學(xué)生總結(jié)以下幾方面: 1、 制作繩繪的作用及意義。 2、 制作的方法與過程是怎樣的? 3、 材料工具的準(zhǔn)備 4、 制作時(shí)的注意事項(xiàng) 5、 制作時(shí)的程序 ①拓圖——畫美麗的圖畫并印在布上 ②粘繩 ③裝飾 6、 制作時(shí)的質(zhì)量要求 二、 教師示范并指導(dǎo)學(xué)生完成 三、 小結(jié) 讓學(xué)生談?wù)勛约涸趯W(xué)習(xí)過程中的最深刻的感受 四、 成果展示 課題八 貼布繡 教學(xué)目標(biāo) 1、 使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)制作貼布繡的方法 2、 知道貼布繡給人們的生活帶來的作用和意義 教學(xué)重點(diǎn) 認(rèn)識(shí)制作貼布繡的方法 教學(xué)準(zhǔn)備 白布一塊、其他顏色的單色布一塊、白紙1張、復(fù)寫紙1張、剪刀、膠水、鉛筆、繡花針。 教學(xué)過程 一、 指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文,通過設(shè)問、講解、板書等幫助學(xué)生總結(jié)以下幾點(diǎn): 1、 自己動(dòng)手制作貼布繡的作用和意義 2、 制作貼布繡的方法及過程是怎樣的? 3、 準(zhǔn)備好材料好制作工具 4、 制作過程中應(yīng)注意的事項(xiàng)是什么? 5、 制作貼布繡的程序 以貼小鴨為例 ①畫小鴨——在白紙上畫出要繡的小鴨 ②復(fù)印小鴨——用復(fù)寫紙把小鴨圖畫在白布上 ③剪貼小鴨,沿輪廓把小鴨剪下來粘貼在一塊長(zhǎng)20厘米,寬12厘米的單色布上。 ④繡小鴨 二、 學(xué)生跟隨老師做示范,在制作過程中掌握制作的要領(lǐng) 三、 自己動(dòng)手制作,同學(xué)間可以互相幫助和交流,體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)友愛的協(xié)作精神。 四、 總結(jié) 自己在制作過程中的感受和收獲 課題九 抽紗手帕的制作 教學(xué)目標(biāo) 1. 初步認(rèn)識(shí)制作抽紗手帕的方法 2. 了解抽紗手帕在我國(guó)出口中的作用及現(xiàn)實(shí)意義 教學(xué)重點(diǎn) 制作抽紗手帕的方法 教學(xué)準(zhǔn)備 平紋布小手帕1塊,針一根,剪刀 教學(xué)過程 一 課件展示抽紗手帕,組織學(xué)生討論抽紗手帕在我國(guó)出口中的作用和現(xiàn)實(shí)意義。 二 學(xué)生自學(xué)課文 三 分組,匯報(bào)討論結(jié)果 四 動(dòng)手制作,教師指導(dǎo) 五 教師幫助學(xué)生總結(jié)作用和現(xiàn)實(shí)意義: 1. 提高我國(guó)在國(guó)際上的知名度 2. 美化家居環(huán)境 3. 體現(xiàn)人們對(duì)幸福生活的熱愛和對(duì)美好未來的向往 六 制作抽紗手帕的要求和步驟 1. 抽四周的經(jīng)緯線 2. 抽對(duì)稱的經(jīng)緯線 3. 結(jié)紗 4. 制作抽紗手帕的注意事項(xiàng) 七 總結(jié) 制作過程中的體會(huì)與收獲 課題十 做布制斑馬 教學(xué)過程 1. 初步認(rèn)識(shí)制作布制斑馬的方法 2. 了解制作布制斑馬在日常生活中的作用和意義 3. 培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣 教學(xué)重點(diǎn) 制作布制斑馬的方法 教學(xué)準(zhǔn)備 條紋花布1塊,棉花1團(tuán)或鋸末1袋,白紙1張,膠水1瓶,針1根,黑線數(shù)根,剪刀1把,鉛筆1支。 教學(xué)過程 一 自由談話引入課本 二 學(xué)生自學(xué)課文 三 學(xué)生分組交流,制作布制斑馬的具體方法與步驟: 1. 畫紙樣 畫出斑馬的身體和胸腹部的紙樣 2. 貼粘紙樣 把條紋布正面朝下,鋪在桌上,把紙樣粘貼在布上,再沿紙樣邊沿放寬1.5厘米剪下。 3. 折邊粘貼 4. 繡眼眶,眼睫毛等線條 5. 縫制 按胸——前肢——后肢的順序用藏針法縫制 6. 填棉花 四.制作過程中的質(zhì)量要求 1.制作過程中,要做到形態(tài)形態(tài)逼真 2.填充物要飽滿 3.針腳要隱蔽 五 成績(jī)展示 同學(xué)之間互相交流,在制作中學(xué)會(huì)了什么,有什么體會(huì)和感受?- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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