四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 專項(xiàng)復(fù)習(xí) 專項(xiàng)部分 空間與圖形 第一組 認(rèn)識(shí)圖形 北師大版

《四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 專項(xiàng)復(fù)習(xí) 專項(xiàng)部分 空間與圖形 第一組 認(rèn)識(shí)圖形 北師大版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 專項(xiàng)復(fù)習(xí) 專項(xiàng)部分 空間與圖形 第一組 認(rèn)識(shí)圖形 北師大版（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第一組 認(rèn)識(shí)圖形 一、填空。一種只憑思維及語(yǔ)言活動(dòng)不借任何工具的計(jì)算方法。 1、三角形按角分為（ ）、（ ）、（ ）。 2、完全一樣的兩個(gè)三角形一定能拼成一個(gè)( )。 3、在一個(gè)直角三角形中，一個(gè)銳角是75°，另一個(gè)銳角是（ ????）。 4、兩條直線相交，組成的角中有一個(gè)角是直角，那么其余的三個(gè)角應(yīng)該是( )。 5、一個(gè)等腰三角形的一個(gè)底角是45°，這個(gè)三角形是( )；等邊三角形的每個(gè)內(nèi)角都是（? ?）。 6、若∠1+30°組成一個(gè)平角，那么∠1＝(

2、 )°。 7、三角形的任意( )之和都大于第三邊。 8、一個(gè)三角形最大一個(gè)內(nèi)角的度數(shù)是89°，這個(gè)三角形是（?? ???）三角形。一個(gè)三角形三條邊的長(zhǎng)度分別為4厘米，5厘米，4厘米，這個(gè)三角形是（???? ? ）三角形。 9、一個(gè)三角形兩個(gè)內(nèi)角的度數(shù)分別為35°，54.5°，另一個(gè)內(nèi)角的度數(shù)是（? ? ??）°，這是一個(gè)（????? ）三角形。 10、一個(gè)等腰三角形的一條腰長(zhǎng)5厘米，底邊長(zhǎng)4厘米，圍成這個(gè)等腰三角形至少需要（????? ）厘米長(zhǎng)的繩子。 二、判斷。 1、用三根長(zhǎng)度分別為5cm、5cm和11cm的繩子可以圍成一個(gè)等腰三角

3、形。? （?? ? ） 2、三個(gè)角相等的三角形一定是等邊三角形，等邊三角形也是等腰三角形。 （? ???） 3、在直角三角形中，只能有一個(gè)角是直角。????????????? （? ???） 4、正方形是特殊的長(zhǎng)方形，而正方形和長(zhǎng)方形又都是特殊的平行四邊形。 （??? ） 5、梯形也是特殊的平行四邊形。 （ ） 6、畫兩條線段可以把五邊形分成3個(gè)三角形，因此五邊形的內(nèi)角和是540°。（?? ?） 7、等邊三角形一定是銳角三角形。

4、 （?? ?） 8、一個(gè)三角形中最多有2個(gè)銳角。?????????????????????? （???? ） 三、選擇。 1、下面圖形中( )具有穩(wěn)定性。 A、梯形 B、平行四邊形 C、三角形 2、一個(gè)三角形中，一個(gè)內(nèi)角的度數(shù)等于另外兩個(gè)內(nèi)角和的2倍，這是個(gè)（??? ）三角形。 A、銳角???? B、直角?? ? ? C、鈍角?? ? 3、有一個(gè)底角是60°的等腰三

5、角形一定是( )。 A、鈍角三角形 B、銳角三角形 C、等邊三角形 4、一個(gè)三角形的三個(gè)內(nèi)角都不小于60°，這個(gè)三角形一定是（? ???）三角形 A、等邊??? ?? B、直角?? ?? C、鈍角???? 5、能圍成三角形的一組線段是( )。 A、2cm、1cm和3cm B、3cm、4cm和5cm C、4cm、2cm和2cm 6、把一張長(zhǎng)方形的紙對(duì)折3次，就把這個(gè)長(zhǎng)方形的紙平均分成( )份。 A、3 B、6 C、8 7、三角形的兩條

6、邊長(zhǎng)分別是6cm和8cm，第三條邊長(zhǎng)度有（?? ）種可能。（取整厘米數(shù)） A、9??? ?? B、10???? ? C、11????? 8、下面圖形中，是軸對(duì)稱圖形且只有一條對(duì)稱軸的是（??? ）。 A、長(zhǎng)方形????? B、平行四邊形???? C、等邊三角形???? D、等腰梯形 9、不折疊，將一張平行四邊形紙只剪一刀，剪不出（???? ）。 A、一個(gè)梯形和一個(gè)三角形???B、兩個(gè)梯形? ??C、兩個(gè)三角形 ?D、一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)三角形 四、我會(huì)分類。 平行四邊形有__________

7、____；梯形有___________ 直角三角形有___________ 鈍角三角形有_____________，銳角三角形有_______________________。 五.想一想、算一算，它是什么三角形，把三角形的名稱填寫在方框里。 六.我會(huì)畫。 1、在下面方格上分別畫出一個(gè)銳角三角形、一個(gè)直角三角形、一個(gè)鈍角三角形、一個(gè)平行四邊形和一個(gè)梯形。

8、

9、 2、畫出每個(gè)三角形所給出底邊上的高。 七、我會(huì)數(shù)。 1、 有( )個(gè)角。 2、 有(

10、 )個(gè)三角形。 3. 有（ ）條線段。 八、計(jì)算下列各角的度數(shù)。 1 . 2. 3. 已知∠1＝75°， 已知∠1＝30°， 已知等腰三角形， ∠2＝60°，求∠3。 求∠2。 ∠1＝50°，求∠2、∠3。 4、一個(gè)三角形的三個(gè)

11、內(nèi)角分別為∠1、∠2、∠3，并且25°+∠1＝90°，∠1+∠2＝125°，求∠1、∠2和∠3的度數(shù)。 教學(xué)樓 圖書館 道路 道路 草 坪 九.教學(xué)樓和圖書館之間有一片草坪，但很多學(xué)生不從道路走，而從草坪上踏過(guò)，形成了一條小路，你知道為什么會(huì)造成了這種不文明現(xiàn)象？ 十、應(yīng)用題。 1、一個(gè)等腰三角形的頂角是底角的4倍，這個(gè)等腰三角形的底角和頂角分別是多少度？ 2、一個(gè)等腰梯形的腰長(zhǎng)為4厘米，下底為6厘米，上底是下底的一半，求這個(gè)梯形的周長(zhǎng)。 3、一根鐵絲可以圍成一個(gè)邊長(zhǎng)為3厘米的正方形，如果改圍成一個(gè)等邊三角形，那

12、么等邊三角形的邊長(zhǎng)是多少厘米？ ?參考答案 第一組[認(rèn)識(shí)圖形] 一、1、銳角三角形 直角三角形 鈍角三角形 2、平行四邊形 3、15° 4、直角 5、等腰直角三角形 60° 6、150 7、兩邊 8、銳角 等腰 9、90.5 鈍角 10、 14 二、1、× 2、√ 3、√ 4、√ 5、× 6、√ 7、√ 8、× 三、1、C 2、C 3、C 4、A 5、B 6

13、、C 7、C 8、D 9、D 四、平行四邊形：①②③⑦ 梯形：④⑤⑩ 直角三角形：⑥ 鈍角三角形：⑧ 銳角三角形：⑨ 五.直角三角形 銳角三角形 鈍角三角形 七、1、 6 2、15 3、15 八、1、∠3=180°-75°-60°=45° 2、∠2=90°-30°=60° 3、∠2=∠3=（180°-50°）÷2=65° 4、∠1=90°-25°=65 ° ∠2=125°-65°=60° ∠3=180°-125°=55° 九、因?yàn)檑`踏成的小路比原來(lái)道路的距離短，兩點(diǎn)之間線段最短，所以造成了這種不文明現(xiàn)象。 十、1、底角：180°÷（4+1+1）=30° 頂角：30°×4=120° 2、6÷2+6+4×2=17（厘米） 3、3×4÷3=4（厘米） 5