《（江蘇專版）2019版高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 小題組合保分練19（含解析）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（江蘇專版）2019版高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 小題組合保分練19（含解析）（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、小題組合保分練19
(時(shí)間：20分鐘 滿分：26分)
一、語(yǔ)言文字運(yùn)用(15分)
1．在下面一段話的空缺處依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)( )
粉絲們對(duì)偶像的愛(ài)越深，對(duì)他們的________之心就越堅(jiān)定不移，眾多的親媽粉和女友粉們顯然視自己心上人為戰(zhàn)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的不二人選。在如火如荼的爭(zhēng)論下，這場(chǎng)直播的關(guān)注度也________，那么兩位明星到底誰(shuí)能成為戰(zhàn)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)呢？讓我們________！
A．袒護(hù) 水漲船高 刮目相看
B．袒護(hù) 與時(shí)俱進(jìn) 刮目相看
C．維護(hù) 與時(shí)俱進(jìn) 拭目以待
D．維護(hù) 水漲船高 拭目以待
解析：選D 維護(hù)：維持保護(hù)，使免于遭受破壞。袒護(hù)：對(duì)錯(cuò)誤
2、的思想行為無(wú)原則地支持或保護(hù)。應(yīng)選“維護(hù)”。水漲船高：比喻事物隨著它所憑借的基礎(chǔ)的提高而提高。與時(shí)俱進(jìn)：隨著時(shí)代的發(fā)展而不斷發(fā)展、前進(jìn)。根據(jù)語(yǔ)境，應(yīng)選“水漲船高”。拭目以待：擦亮眼睛等待著，形容殷切期望或密切關(guān)注事態(tài)的動(dòng)向及結(jié)果。刮目相看：用新的眼光來(lái)看待。根據(jù)語(yǔ)境，應(yīng)選“拭目以待”。
2．下列詩(shī)詞所歌詠的歷史人物，前后不相同的一項(xiàng)是(3分)( )
A．羽扇綸巾，談笑間、強(qiáng)虜灰飛煙滅/曹公一戰(zhàn)奔波后，赤壁功傳萬(wàn)古名
B．千載英魂招不得，楚江如練楚山青/幾傷讒口方離國(guó)，欲悟君心豈愛(ài)身
C．猛將謀臣徒自貴，蛾眉一笑塞塵清/一去紫臺(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏
D．橫刀拜書(shū)去曹公，千古凜凜國(guó)士
3、風(fēng)/運(yùn)移漢祚終難復(fù)，志決身殲軍務(wù)勞
解析：選D A項(xiàng)，歌詠的都是周瑜。B項(xiàng)，歌詠的都是屈原。C項(xiàng)，歌詠的都是王昭君。D項(xiàng)，前者歌詠的是關(guān)羽，后者歌詠的是諸葛亮。
3．下列各節(jié)日的對(duì)聯(lián)，與節(jié)日不對(duì)應(yīng)的一項(xiàng)是(3分)( )
A．教師節(jié)對(duì)聯(lián)：樂(lè)教梓楠同受范 喜觀桃李廣成材
B．元宵節(jié)對(duì)聯(lián)：燈火交輝元夜里 笙歌簇?fù)碓旅髦?
C．中秋節(jié)對(duì)聯(lián)：入酒菊香由我醉 向秋山色帶云看
D．國(guó)慶節(jié)對(duì)聯(lián)：紅日吐輝，惠政興邦千家樂(lè) 江山多嬌，赤誠(chéng)報(bào)國(guó)萬(wàn)眾心
解析：選C “入酒菊香由我醉 向秋山色帶云看”，由“酒”“菊”“山”可以看出這是重陽(yáng)節(jié)對(duì)聯(lián)。重陽(yáng)節(jié)又稱登高節(jié)、茱萸節(jié)，有賞菊、登高、插茱萸、飲菊花酒等習(xí)
4、俗。中秋節(jié)習(xí)俗則有祭月、拜月、賞月、燃燈、吃月餅、賞桂花等。
4．在下面一段文字橫線處填入語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)( )
中華民族自古就以禮儀之邦著稱于世。中華傳統(tǒng)禮制分為吉、嘉、軍、賓、兇五類，________，________，________，________。________，________，成為中華文明的重要基因，對(duì)增強(qiáng)中華民族凝聚力、維護(hù)社會(huì)安定祥和、提升民眾文化素質(zhì)、塑造民族形象和提升民族影響力發(fā)揮了重要作用。
①每類禮制有多種儀式和樣態(tài)
②有些可以通用于各個(gè)階層
③禮制、禮俗儀式逐漸體系化且一以貫之
④有些只能在國(guó)家儀式中使用
⑤讓人們?cè)趦x
5、式中體味崇高、莊重、豪邁、仁愛(ài)、和樂(lè)等多種情感
⑥在中華民族數(shù)千年發(fā)展歷程中
A．①②④③⑥⑤ B．①④②⑤⑥③
C．⑥①④②⑤③ D．⑥②⑤①④③
解析：選B 橫線前是“……五類”，①句句首“每類”正好與之銜接，故可確定答案為A或B。②④句式都是“有些……”，可以根據(jù)句式確定這兩句緊緊相連，由⑤“讓人們?cè)趦x式中……”可知，⑤應(yīng)緊跟在②后。③中有“體系化”“一以貫之”，與橫線后“成為……的重要基因”聯(lián)系最緊密，故③應(yīng)排最后。據(jù)此可知答案為B。
5．下列對(duì)“全國(guó)青年運(yùn)動(dòng)會(huì)”會(huì)標(biāo)理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)( )
A．整個(gè)標(biāo)志既是一個(gè)奔跑的人形，又是漢字“青”的變體，
6、緊扣“全國(guó)青年運(yùn)動(dòng)會(huì)”這一主題。
B．最上端是人形的頭部，代表青運(yùn)會(huì)火炬中燃燒的火焰；最下端兩筆構(gòu)成了跑道，代表著有關(guān)跑步的競(jìng)賽項(xiàng)目。
C．中間部分人形的軀干似一雙翅膀，寓意青運(yùn)會(huì)為廣大青年提供了一個(gè)廣闊的自我展示的舞臺(tái)。
D．軀干下面的一筆，構(gòu)成了飛奔中的運(yùn)動(dòng)員的雙腿，形似一道彩虹，寓意千里之行始于足下，風(fēng)雨后必見(jiàn)彩虹。
解析：選B 會(huì)標(biāo)最下端的兩筆如同跑道，代表著青運(yùn)會(huì)的所有競(jìng)賽項(xiàng)目，而不是單單代表有關(guān)跑步的競(jìng)賽項(xiàng)目。青運(yùn)會(huì)比賽中的其他項(xiàng)目，其實(shí)也是一種“賽跑”項(xiàng)目。
二、古詩(shī)文小題(11分)
6．下列有關(guān)文化常識(shí)的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是(3分)( )
A．“伯(孟)、仲
7、、叔、季”是兄弟行輩中長(zhǎng)幼排行的次序。古代貴族男子的字前常加伯(孟)、仲、叔、季表示排行，字的后面加“父”或“甫”字表示男性，構(gòu)成男子字的全稱，如伯禽父、仲尼父、叔興父等。
B．揖讓、長(zhǎng)揖、拱、頓首、稽首、九拜等都是古代見(jiàn)面時(shí)的禮儀，有些分尊卑，有些不分。其中“九拜”是特有的向?qū)Ψ奖硎境绺呔匆獾墓虬荻Y。
C．“冠禮”是古代男子成年時(shí)加冠的禮節(jié)。冠禮在宗廟中進(jìn)行，由父親主持?？偨?、垂髫、豆蔻、及笄、束發(fā)、弱冠是表示年齡段的古語(yǔ)。
D．天子、太后、公卿王侯之死稱“山陵崩、崩、薨”等。父母之死稱“見(jiàn)背、孤露、棄養(yǎng)”等。佛道徒之死稱“涅槃、圓寂、羽化、仙逝、晏駕”等?！跋墒拧爆F(xiàn)也用于稱被人尊敬的
8、人物的死。
解析：選D “晏駕”是天子之死的諱稱。
7．補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(8分)
(1) ，無(wú)以至千里。(《荀子·勸學(xué)》)
(2)扈江離與辟芷兮， 。(屈原《離騷》)
(3) ，未成曲調(diào)先有情。(白居易《琵琶行》)
(4) ，潦倒新停濁酒杯。(杜甫《登高》)
(5) ，只是朱顏改。(李煜《虞美人》)
(6)日星隱耀， 。(范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)
(7)子溫而厲， ，恭而安。(《論語(yǔ)·述而》)
(8) ，成如容易卻艱辛。(王安石《題張司業(yè)詩(shī)》)
答案：(1)故不積跬步 (2)紉秋蘭以為佩 (3)轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲 (4)艱難苦恨繁霜鬢
(5)雕闌玉砌應(yīng)猶在 (6)山岳潛形 (7)威而不猛 (8)看似尋常最奇崛
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（江蘇專版）2019版高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 小題組合保分練19（含解析）
