河南科技大學(xué)自學(xué)考試

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1、河南科技大學(xué)自學(xué)考試河南科技大學(xué)自學(xué)助考（本科段）河南科技大學(xué)自學(xué)助考（本科段）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 布置指導(dǎo)教師：張永學(xué) jtxyjdgc 張梅紅 河南科技大學(xué)自學(xué)考試河南科技大學(xué)自學(xué)助考（本科段）河南科技大學(xué)自學(xué)助考（本科段）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理規(guī)定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理規(guī)定 第一部分第一部分 總總 論論.1 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的目的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的目的1. 使學(xué)生進(jìn)一步鞏固和加深對(duì)所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握，使之系統(tǒng)化、綜合化。2. 培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作、獨(dú)立思考和綜合運(yùn)用已學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，尤其注重培養(yǎng)學(xué)生開(kāi)發(fā)創(chuàng)造能力和獨(dú)立獲取新知識(shí)的能力。3. 使學(xué)生初

2、步掌握科學(xué)研究的基本方法，獲得從事系統(tǒng)科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，注重科學(xué)能力和素質(zhì)的培養(yǎng)，具體可歸納為：（1）調(diào)查研究、獲取資料信息、本專(zhuān)業(yè)外文閱讀和翻譯的能力。（2）方案論證、分析比較的能力，技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析能力。（3）儀器設(shè)備的安裝調(diào)試及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的測(cè)試與分析處理的能力。（4）設(shè)計(jì)、計(jì)算與繪圖的能力，包括使用計(jì)算機(jī)的能力。（5）撰寫(xiě)論文或設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)的能力。河南科技大學(xué)自學(xué)考試1.2 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的要求畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的要求1. 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）應(yīng)該在培養(yǎng)計(jì)劃所規(guī)定的時(shí)限內(nèi)完成。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）時(shí)間根據(jù)各助學(xué)考試學(xué)校情況確定，但原則上不得少于12周。（2012年元月31日前將論文發(fā)到指導(dǎo)教師郵箱里）

3、2. 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）原則上一般在助考院校的校內(nèi)進(jìn)行。畢業(yè)設(shè)計(jì)場(chǎng)所由助考院校安排。4. 嚴(yán)格執(zhí)行指導(dǎo)教師資格認(rèn)定條件和程序，選拔具有較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、水平高、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、責(zé)任心強(qiáng)、為人師表、教書(shū)育人的教師從事指導(dǎo)工作。5. 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）要切實(shí)做到與科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合，必須明確每個(gè)學(xué)生應(yīng)獨(dú)立完成的任務(wù)，使每個(gè)學(xué)生都受到較全面的訓(xùn)練。河南科技大學(xué)自學(xué)考試3.2.2 學(xué)生的任務(wù)學(xué)生的任務(wù)1. 接受畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)后，在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，制定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作計(jì)劃和實(shí)施方案。2. 認(rèn)真按照工作計(jì)劃進(jìn)行文獻(xiàn)查閱、資料收集、實(shí)驗(yàn)研究等，按時(shí)完成各個(gè)階段的任務(wù)。3. 認(rèn)真撰

4、寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）初稿，并按時(shí)交給指導(dǎo)教師評(píng)閱（元月31日前）；按指導(dǎo)教師要求，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)行認(rèn)真修改，在達(dá)到要求后定稿、打?。?月28日前）。4. 答辯前一周，將畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）交答辯小組；做好答辯前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，按時(shí)參加畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯。5. 負(fù)責(zé)將本人的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）所有資料整理后交給指導(dǎo)教師。河南科技大學(xué)自學(xué)考試3.2.3 對(duì)學(xué)生的要求對(duì)學(xué)生的要求1. 努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，勤于實(shí)踐，保質(zhì)保量地完成任務(wù)書(shū)規(guī)定任務(wù)。2. 尊敬老師，團(tuán)結(jié)互助，虛心接受教師及工程技術(shù)人員的指導(dǎo)。3. 獨(dú)立完成規(guī)定的工作任務(wù)，不弄虛作假，不抄襲別人的成果。獨(dú)立完成規(guī)定的工作任務(wù)，不弄虛

5、作假，不抄襲別人的成果。4. 嚴(yán)格遵守紀(jì)律。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）“不及格”者，不能畢業(yè)，可以另外安排時(shí)間補(bǔ)做。5. 節(jié)約材料，愛(ài)護(hù)儀器設(shè)備，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程及實(shí)驗(yàn)室有關(guān)規(guī)章制度。為確保安全，離開(kāi)工作現(xiàn)場(chǎng)時(shí)必須及時(shí)關(guān)閉電源、水源。6. 熱愛(ài)勞動(dòng)，保持衛(wèi)生、整潔和安靜的工作環(huán)境。設(shè)計(jì)場(chǎng)所必須做到：不穿背心、拖鞋（實(shí)驗(yàn)室有特殊要求除外）進(jìn)入；不聊天、高聲喧嘩；不放錄音機(jī)、收音機(jī)。7. 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成果、資料應(yīng)及時(shí)交指導(dǎo)教師收存，學(xué)生不得擅自帶離學(xué)校。河南科技大學(xué)自學(xué)考試第四部分第四部分 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的實(shí)施畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的實(shí)施4.1 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的選題畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的選題4.1.1 課題的

6、類(lèi)型課題的類(lèi)型1. 設(shè)計(jì)類(lèi)：工程設(shè)計(jì)、電氣信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)硬件設(shè)計(jì)、軟件工程等。2. 論文類(lèi)：自然科學(xué)研究、社會(huì)科學(xué)研究等。4.1.2 課題的來(lái)源課題的來(lái)源1.聯(lián)系科研實(shí)際的課題。2.聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際的課題。3.聯(lián)系社會(huì)實(shí)際的課題4.其他的課題。河南科技大學(xué)自學(xué)考試1、汽車(chē)電路的故障分析、排除與維護(hù)2、發(fā)動(dòng)機(jī)電器常見(jiàn)的故障的分析、排除與維護(hù)3、基于安全性的汽車(chē)電子技術(shù)的應(yīng)用4、起動(dòng)系統(tǒng)常見(jiàn)故障的診斷與排除5、廣本雅閣發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)故障的診斷與檢修6、標(biāo)致307電氣設(shè)備及附件系統(tǒng)常見(jiàn)故障分析與檢修7、豐田凌志400發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)故障的診斷與檢修8、電子技術(shù)在汽車(chē)尾氣排放控制的應(yīng)用9、電控液動(dòng)式自動(dòng)變速器的

7、結(jié)構(gòu)控制原理與維修10、轎車(chē)空調(diào)制冷系統(tǒng)常見(jiàn)故障的分析與排除11、汽車(chē)電動(dòng)座椅的原理與檢修12、桑塔納2000轎車(chē)不能啟動(dòng)故障分析與排除13、柴油機(jī)微粒排放的凈化技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)14、車(chē)載網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)在汽車(chē)上的應(yīng)用分析15、電子技術(shù)在汽車(chē)上的應(yīng)用現(xiàn)狀16、雙缸同時(shí)點(diǎn)火技術(shù)應(yīng)用與分析17、閉環(huán)控制在汽車(chē)上的應(yīng)用與分析18、柴油機(jī)燃料供給系統(tǒng)的應(yīng)用與分析19、電子技術(shù)在柴油發(fā)動(dòng)機(jī)上的應(yīng)用與分析20、汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)加速不良故障分析與排除注：自命題必須經(jīng)指導(dǎo)教師審定批準(zhǔn)【填寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書(shū)】 為了保證畢業(yè)設(shè)計(jì)的嚴(yán)肅性，課題落實(shí)后一般不再變動(dòng)。論文題目論文題目河南科技大學(xué)自學(xué)考試4.1.3 課題的主要任務(wù)和

8、基本要求課題的主要任務(wù)和基本要求1.工程設(shè)計(jì)類(lèi)題目的主要任務(wù)和基本要求工作量要求： 學(xué)生需獨(dú)立完成完成不少于3張零號(hào)圖紙的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)圖、裝配圖和電氣原理圖，查閱到10篇以上與課題相關(guān)的文獻(xiàn)，按要求格式獨(dú)立撰寫(xiě)不少于10000字的設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)。4. 論文類(lèi)題目的主要任務(wù)和基本要求工作量要求：學(xué)生需查閱到20篇以上與課題相關(guān)的文獻(xiàn)，按要求格式獨(dú)立撰寫(xiě)不少于10000字的論文，文中圖表用計(jì)算機(jī)繪制。河南科技大學(xué)自學(xué)考試4.2 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的實(shí)施畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的實(shí)施4.2.1 調(diào)研階段調(diào)研階段課題調(diào)研是學(xué)生在接到畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)后進(jìn)行的第一個(gè)步驟，其任務(wù)是對(duì)設(shè)計(jì)目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所要解決的各種問(wèn)題

9、，進(jìn)行深入和全面的了解，分析需求的性質(zhì)與特點(diǎn)，分析解決問(wèn)題的途徑及技術(shù)關(guān)鍵，并對(duì)獲取的信息進(jìn)行整理。調(diào)查的方法主要有查閱文獻(xiàn)和考察現(xiàn)場(chǎng)等。4.2.2 轉(zhuǎn)換階段轉(zhuǎn)換階段其任務(wù)是構(gòu)思可能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的各種方案，并提出對(duì)各種問(wèn)題的解決辦法，該過(guò)程是一個(gè)創(chuàng)造性的過(guò)程。4.2.3 收斂階段收斂階段其任務(wù)是將設(shè)計(jì)者在構(gòu)思中所提出的各種設(shè)計(jì)方案，收斂到給定條件下的最佳解決方案。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）方案的實(shí)施情況，直接影響著畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的質(zhì)量和效果。河南科技大學(xué)自學(xué)考試第五部分第五部分 畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)（論文）的撰寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)（論文）的撰寫(xiě)5.1 畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)（論文）的內(nèi)容要畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)（論文）的內(nèi)容要

10、求求畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)（論文）要求內(nèi)容層次分明、文理通順、數(shù)據(jù)可靠、文字簡(jiǎn)練、說(shuō)明透徹、立論正確、推理嚴(yán)謹(jǐn)。畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)（論文）一般由以下部分組成，依次為：1. 封面封面：由主考院校統(tǒng)一印制；封面填寫(xiě)課題名稱(chēng)，作者姓名，指導(dǎo)教師姓名，學(xué)院專(zhuān)業(yè)等內(nèi)容；題目不得超過(guò)36個(gè)漢字。河南科技大學(xué)自學(xué)考試2. 中英文摘要中英文摘要：扼要概括論文的主要內(nèi)容和觀點(diǎn)，語(yǔ)言精練、明確，語(yǔ)句流暢；英文摘要須與中文摘要內(nèi)容相對(duì)應(yīng)；中文摘要約300個(gè)漢字，英文摘要約300-450個(gè)實(shí)詞；關(guān)鍵詞要反映畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)（論文）的主要內(nèi)容，數(shù)量一般為3-5個(gè)。 （6）英文題目下空二行居中打印“ABSTRACT”（大寫(xiě)三號(hào)），再下

11、空二行打印英文摘要內(nèi)容。（7）英文摘要內(nèi)容采用小四號(hào)小寫(xiě)字體，每段開(kāi)頭留四個(gè)字符空格。（8）英文摘要內(nèi)容后下空二行打印“KEY WORDS”（小四號(hào)大寫(xiě)），其后關(guān)鍵詞用小四號(hào)小寫(xiě)，每一關(guān)鍵詞之間用逗號(hào)分開(kāi)，最后一個(gè)關(guān)鍵詞后不打標(biāo)點(diǎn)符號(hào)?！罢倍?三號(hào)黑體)，字間空一格。摘要正文約400-500個(gè)漢字，扼要概括論文的主要內(nèi)容和觀點(diǎn)，語(yǔ)言精練、明確，語(yǔ)句流暢； “摘要”二字下空一行打印摘要內(nèi)容(小四號(hào)宋體)。每段開(kāi)頭空二格。 。關(guān)鍵詞(小四號(hào)黑體)要反映畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)（論文）的主要內(nèi)容，最后一個(gè)關(guān)鍵詞后，不要標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。不用此信息時(shí)，刪除此框。河南科技大學(xué)自學(xué)考試3. 目錄目錄：按照三級(jí)標(biāo)題（章

12、，節(jié)，小節(jié)）編寫(xiě)，要求與正文章節(jié)標(biāo)題一致，層次清晰、簡(jiǎn)明扼要；標(biāo)明頁(yè)碼?！澳夸洝倍钟萌?hào)黑體居中打印，兩字中間空一格，下空一行為章、節(jié)、小節(jié)及其開(kāi)始頁(yè)碼。章、節(jié)、小節(jié)分別以第*章、*.*、*.*.*等形式依次標(biāo)出，并與相應(yīng)的內(nèi)容之間空半格。第*章及標(biāo)題以及參考文獻(xiàn)、致謝等同一級(jí)別的目錄均采用四號(hào)黑體，其他級(jí)別的目錄內(nèi)容采用四號(hào)宋體字。河南科技大學(xué)自學(xué)考試4. 前言前言：說(shuō)明畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題的目的、意義和范圍，國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)綜述，應(yīng)解決的問(wèn)題和采用的研究方法；要求自然、概括、簡(jiǎn)潔、確切?！扒把浴倍钟萌?hào)黑體居中打印，兩字中間空一格，下空一行用小四號(hào)宋體打印前言內(nèi)容。 河南科技大學(xué)自學(xué)考試5.

13、 正文正文：正文是畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)（論文）的主體，其寫(xiě)作形式可因課題的類(lèi)型不同而變化。（1）畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)工程設(shè)計(jì)類(lèi)的設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)通?？砂ㄔO(shè)計(jì)任務(wù)、設(shè)計(jì)意義與作用、設(shè)計(jì)方案選擇與計(jì)算、主要零件的受力分析和強(qiáng)度校核、經(jīng)濟(jì)技術(shù)分析等；軟件工程類(lèi)通常可包括軟件設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)、使用說(shuō)明書(shū)、軟件測(cè)試分析報(bào)告、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)總結(jié)和源程序等；要求客觀真切、準(zhǔn)確完備、合乎邏輯、文字簡(jiǎn)練、語(yǔ)句通順、層次清楚、重點(diǎn)突出。（2）畢業(yè)論文工程技術(shù)研究類(lèi)論文通?？砂ㄔ囼?yàn)方案、試驗(yàn)裝置和試驗(yàn)方法、經(jīng)過(guò)整理加工的試驗(yàn)結(jié)果分析和討論、與理論計(jì)算結(jié)果的比較以及本研究方法與已有研究方法的比較等；其他類(lèi)論文通?？砂ㄔ囼?yàn)材料、研究?jī)?nèi)容與方法

14、、試驗(yàn)結(jié)果與分析（討論），運(yùn)用各方面的試驗(yàn)結(jié)果和研究方法，分析問(wèn)題，論證觀點(diǎn)，反映出科研能力和學(xué)術(shù)水平；要求客觀真切、準(zhǔn)確完備、合乎邏輯、文字簡(jiǎn)練、語(yǔ)句通順、層次清楚、重點(diǎn)突出。河南科技大學(xué)自學(xué)考試標(biāo)題：標(biāo)題：每章標(biāo)題以三號(hào)黑體居中打印(第*章與“標(biāo)題”之間空一格)；“章”下空兩行為“節(jié)”，以四號(hào)黑體左起打??；“節(jié)”下空一行為“小節(jié)”，以小四號(hào)黑體左起打印。換行后打印論文正文，其中章、節(jié)、小節(jié)與各自的標(biāo)題之間空一格。正文：正文：采用小四號(hào)宋體，每個(gè)部分的劃分排序宜采用從“一、二”至“1、2”至“（1）、（2）”再至“a、b”的方式。圖：圖中參數(shù)符號(hào)采用英文或希臘字母標(biāo)注，五號(hào)字體。圖題采用中文

15、，字體為五號(hào)楷體。引用圖應(yīng)在圖題右上角標(biāo)出文獻(xiàn)來(lái)源。河南科技大學(xué)自學(xué)考試圖表號(hào)按章順序編號(hào)，如圖32為第三章第二圖。 表格：表格按章順序編號(hào)，如表5-4為第五章第四表。表應(yīng)有標(biāo)題，采用中文五號(hào)楷體，表內(nèi)必須按規(guī)定的符號(hào)標(biāo)注單位，表內(nèi)漢字用五號(hào)宋體。公式：公式書(shū)寫(xiě)應(yīng)在中文中另起一行。后續(xù)內(nèi)容需要引用的公式后應(yīng)注明序號(hào)，該序號(hào)按章順序編排，如公式5-4為第五章第四個(gè)公式。 (2-1)k|k|河南科技大學(xué)自學(xué)考試6. 結(jié)論結(jié)論結(jié)論打印格式同前言 河南科技大學(xué)自學(xué)考試7. 參考文獻(xiàn)：參考文獻(xiàn)：列出在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中參考過(guò)的專(zhuān)著、論文及其他資料，所列參考文獻(xiàn)應(yīng)按論文參考或引證的先后順序排列。（1）“參

16、考文獻(xiàn)”四個(gè)字以三號(hào)黑體居中打印，下空一行按順序列出參考文獻(xiàn)的內(nèi)容（用小四號(hào)宋體），每條參考文獻(xiàn)的編號(hào)單獨(dú)對(duì)齊，具體內(nèi)容按行左對(duì)齊。（2）在正文中按參考文獻(xiàn)出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào)，并將序號(hào)置于方括號(hào)內(nèi)作為上角標(biāo)，例如：“建立了模擬加載實(shí)驗(yàn)臺(tái)5”。（3）參考文獻(xiàn)中每條項(xiàng)目應(yīng)齊全。文獻(xiàn)中的作者不超過(guò)三位時(shí)全部列出；超過(guò)三位時(shí)只列前三位，后面加“等”字或“etc”；作者姓名之間用逗號(hào)分開(kāi)；中外人名一律采用姓在前、名在后的著錄法。參考文獻(xiàn)中著錄格式示例：期刊序號(hào) 作者.題名.刊名，出版年份，卷號(hào)（期號(hào)），起止頁(yè)碼專(zhuān)著序號(hào) 作者.書(shū)名.版本（第1版不標(biāo)注）.出版地：出版者，出版年：起止頁(yè)碼論

17、文集序號(hào) 作者.題名.論文集名.出版地，出版年：起止頁(yè)碼畢業(yè)論文序號(hào) 作者.題名：畢業(yè)論文（英文用Dissertation）.保存地點(diǎn)：保存單位，年份，起止頁(yè)碼專(zhuān)利序號(hào) 專(zhuān)利申請(qǐng)者.題名.國(guó)別，專(zhuān)利文獻(xiàn)種類(lèi)，專(zhuān)利號(hào)出版日期技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)序號(hào) 起草責(zé)任者.標(biāo)準(zhǔn)代號(hào).標(biāo)準(zhǔn)順序號(hào)發(fā)布年.標(biāo)準(zhǔn)名稱(chēng).出版地：出版者，出版年度河南科技大學(xué)自學(xué)考試8. 致謝：致謝：對(duì)指導(dǎo)教師和給予指導(dǎo)或協(xié)助完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的組織和個(gè)人表示感謝。文字要簡(jiǎn)捷、實(shí)事求是，切忌浮夸和庸俗之詞。致謝打印格式同前言。9. 附錄附錄“附錄”二字用三號(hào)黑體居中打印，兩字中間空一格，下空一行是附錄題目（四號(hào)黑體居中打?。?，下空一行是附錄內(nèi)

18、容（用小四號(hào)宋體）。若有多項(xiàng)附錄，可按順序編號(hào)。河南科技大學(xué)自學(xué)考試5.3 裝訂要求裝訂要求1. 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）裝訂順序：（1）封面；（2）中英文摘要（含關(guān)鍵詞）；（3）目錄；（4）前言；（5）正文；（6）結(jié)論；（7）參考文獻(xiàn)；（8）致謝；（9）附錄；（10）外文資料譯文（打?。?； (11)說(shuō)明2. 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料袋內(nèi)裝文件順序：（1）畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)（論文）；（2）附圖；（3）其他。河南科技大學(xué)自學(xué)考試6.3.1 評(píng)定方法評(píng)定方法1. 采用百分制評(píng)定成績(jī)：優(yōu)秀（90100分）、良好（8089分）、中等（7079分）、及格（6069分）、不及格（60分以下）。原則上要求優(yōu)秀的比例一般控制在20%以內(nèi)，良好的比例控制在30%以內(nèi)，其余為中等、及格和不及格。2. 采用結(jié)構(gòu)分評(píng)定總成績(jī)：由指導(dǎo)教師、評(píng)閱教師和答辯委員會(huì)的評(píng)分組成，三部分的比例分別為30%，20%，50%。河南科技大學(xué)自學(xué)考試祝同學(xué)們畢業(yè)論文取得優(yōu)異成績(jī)2011年年11月月