《“蒸汽”的力量》教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、“蒸汽”的力量》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析： 《“蒸汽”的力量》在專題五具有承上啟下的作用，內(nèi)容包括工業(yè)革 命發(fā)生的條件、 成就、 拓展和影響。 工業(yè)革命是英國(guó)崛起的重要途徑， 也是資本主義近代化的重要階段， 是資本主義世界市場(chǎng)形成的重要原 因及條件。 本節(jié)內(nèi)容一直在高考中占據(jù)重要位置， 是歷年高考的重點(diǎn)， 學(xué)好本節(jié)對(duì)于理解和掌握資本主義發(fā)展史有著舉足輕重的作用。 課程標(biāo)準(zhǔn)： 了解兩次工業(yè)革命的基本史實(shí) , 探討其對(duì)資本主義世界 市場(chǎng)發(fā)展的影響。 課標(biāo)解讀： 1 、知識(shí)與能力： 通過(guò)《 “蒸汽”的力量》了解工業(yè)革命產(chǎn)生的條件和主要成就； 分析歸納工業(yè)革命的影響， 特別是對(duì)資本主義

2、世界市場(chǎng)形成的重要作 用。 2、過(guò)程與方法： 從整體上認(rèn)識(shí)英國(guó)歷史發(fā)展， 整理出英國(guó)成為世界工廠的過(guò)程， 認(rèn)識(shí) 英國(guó)打造世界工廠的措施的全面性； 注意歷史發(fā)展中經(jīng)濟(jì)史材料、 數(shù)據(jù)和圖表的閱讀， 培養(yǎng)自己用數(shù)字說(shuō) 明經(jīng)濟(jì)生活問(wèn)題的能力，養(yǎng)成務(wù)實(shí)的經(jīng)濟(jì)分析習(xí)慣。 3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀： 科技是第一生產(chǎn)力， 科技進(jìn)步導(dǎo)致人類社會(huì)向前發(fā)展， 關(guān)注科技發(fā)展 的方向，培養(yǎng)崇尚科學(xué)、不斷創(chuàng)新的精神； 探究工業(yè)革命對(duì)中國(guó)的影響和啟示， 激發(fā)學(xué)生對(duì)國(guó)家、民族的歷史使 命感和社會(huì)責(zé)任感； 探討工業(yè)革命帶來(lái)的消極影響，形成正確的發(fā)展觀和自然觀，確立以 人為本，關(guān)心生活質(zhì)量的意識(shí)，為人類的可

3、持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)： 1、重點(diǎn)：工業(yè)革命的條件和主要成就；世界市場(chǎng)的初步形成。 2、難點(diǎn)：工業(yè)革命的影響 教學(xué)手段：PPT演示 教學(xué)過(guò)程 導(dǎo)入： 出示幻燈片：蒸汽機(jī)車的圖 片，引出工業(yè)革的概念。討 論總結(jié)其本質(zhì)特征：機(jī)器大 生產(chǎn)取代手工勞動(dòng)。 創(chuàng)設(shè)情景： 假如你是18世紀(jì)英國(guó)某市一家棉紡織廠的手工工場(chǎng)主，你想對(duì)你的 手工工場(chǎng)進(jìn)行一次深入的技術(shù)變革。你需要具備哪些條件才能進(jìn)行技 術(shù)變革? 技術(shù)知識(shí) 充足的勞動(dòng)力 雄厚的資本 豐富的資源和原料 ①思考：18世紀(jì)下半葉，英國(guó)是怎樣具備這些條件的? 幻燈片展示材料。 請(qǐng)學(xué)生閱讀課本，結(jié)合材料知

4、識(shí)歸納。引入英國(guó)工業(yè)革命前提條件 （師生互動(dòng)）讓學(xué)生歸納得出結(jié)論的方式完成。 可能性 必要性 ? r 一、英國(guó)工業(yè)革命的背景： 1、直接原因：市場(chǎng)的需求. 國(guó)內(nèi)：圈地運(yùn)動(dòng) 造就了廣闊的農(nóng)村市場(chǎng) 國(guó)外：18世紀(jì)中期成為最大的殖民國(guó)家 2、條件 ①勞動(dòng)力：圈地運(yùn)動(dòng) ②資本：海外 殖民擴(kuò)張 和掠奪、圈地運(yùn)動(dòng) ③技術(shù)：手工工場(chǎng) 的技術(shù)積累 ④原料：圈地運(yùn)動(dòng)、煤鐵資源、殖民掠奪 3、政治前提：資產(chǎn)階級(jí)代議制的確立（政治保障） 師過(guò)渡: 這就是英國(guó)工業(yè)革命的前提和條件。可以簡(jiǎn)單歸納為：一前提，四條 件。特別強(qiáng)調(diào)點(diǎn)出直接原因。 幻燈品展示圖片。 （提高紡紗速度，但 細(xì)而易斷）

5、 （提高紡紗速度，且 細(xì)而結(jié)實(shí)） ②閱讀課本知識(shí)結(jié)合圖片思考: 揭開(kāi)了工業(yè)革命的序幕。 水力紡紗廠，近代機(jī)器大工業(yè)誕生一標(biāo)志著 出現(xiàn)。 由此可見(jiàn)，工業(yè)革命首先開(kāi)始于棉紡織業(yè)部門。 師過(guò)渡：看這組圖片：水力紡紗機(jī)、織布機(jī)雖省時(shí)省力也提高了生產(chǎn) 效率，但基本上都是依靠畜力和自然力的推動(dòng)，試想，到枯水期工廠 就得停工……想到這些，我們?cè)撚芍缘母兄x誰(shuí)呢？ 師過(guò)渡： 瓦特的改良蒸汽機(jī)由于動(dòng)力大、不受自然條件的限制，被稱為“萬(wàn)能 的原動(dòng)機(jī)”，它成稱為第一次工業(yè)革命的主要標(biāo)志。推動(dòng)了機(jī)器普及 和使用，人類進(jìn)入“蒸汽時(shí)代”。下面我們一起總結(jié)工業(yè)革命的主要 成就。 幻燈片展示圖片：

6、結(jié)合圖片完成表格。 工業(yè)革命的成就： 領(lǐng)域 發(fā)明者 機(jī)器 備注 棉紡 織領(lǐng) 域 揭開(kāi)工業(yè)革命的序幕 水力紡紗機(jī) 動(dòng)力 領(lǐng)域 交通 領(lǐng)域 使世界各地的聯(lián)系加強(qiáng) 1825年英建第一條鐵路 依據(jù)表格總結(jié)工業(yè)革命的行業(yè)進(jìn)程 師過(guò)度： 19 世紀(jì) 40 年代，英國(guó)完成工業(yè)革命，成為“世界工廠” 。 隨著 1825 年英國(guó)取消機(jī)器出口的禁令，工業(yè)革命在歐洲大陸和美洲 廣泛開(kāi)展起來(lái)。 特別是機(jī)床的發(fā)明和通用部件的標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)， 是機(jī)械 化生產(chǎn)迅速普及。 合作探究： 結(jié)合史實(shí)與以下材料， 思考第一次工業(yè)革命的開(kāi)展給英國(guó)、

7、給世界帶 來(lái)了什么影響？ 幻燈片展示材料。學(xué)生談?wù)摲治鐾瓿伞? 1 、對(duì)英國(guó)的影響： （ 1）經(jīng)濟(jì)：極大提高社會(huì)生產(chǎn)力，使英國(guó)從農(nóng)業(yè)國(guó)變?yōu)楣I(yè)國(guó)，到 19世紀(jì)中期成為“世界工廠” ，加快了城市化； （ 2）社會(huì)關(guān)系：社會(huì)日益分裂為兩大對(duì)立階級(jí)，為第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展 準(zhǔn)備了條件； （ 3 ）文化及思想：促進(jìn)科學(xué)教育發(fā)展及科學(xué)共產(chǎn)主義的誕生。 ③ 思考： 19 世紀(jì)中期，英國(guó)為什么能成為“世界工廠”？為什么稱 它為“世界工廠”？ 閱讀教材完成。 （提示：根本原因、英國(guó)政府采取了一系列發(fā)展經(jīng)濟(jì) 的措施） 2、對(duì)世界的影響： （1）、積極：推動(dòng)世界工業(yè)化及世界市場(chǎng)的初步形成及逐漸

8、成熟。 （2）、消極：①環(huán)境污染問(wèn)題。 ②無(wú)產(chǎn)階級(jí)遭到日益深重的剝削和壓迫； ④ 思考：為什么說(shuō)工業(yè)革命推動(dòng)世界市場(chǎng)的初步形成？ 閱讀教材完成。（提示：根本動(dòng)力、主要途徑、物質(zhì)條件、聯(lián)結(jié)紐帶、 重要保障） 特別指出： 自工業(yè)革命開(kāi)始以來(lái)，人們一直在以礦物燃料的形式（煤、石油、 天然火）把各種形態(tài)的碳從地下開(kāi)采出來(lái)，經(jīng)過(guò)燃燒使之轉(zhuǎn)化為熱量、 H2O（水蒸氣）、C2O少量的SO2 CH4和其他氣體，并釋放出來(lái)。-- 使全球空氣中CO2的體積比節(jié)節(jié)上升，從前工業(yè)化時(shí)代的 280PPML上 升到目前的360PpM 一J?格里賓《歷史焦點(diǎn)》（上卷） 幻燈片展示：圖示工業(yè)革命的影響：

9、 所以說(shuō)，“工業(yè)革命不僅是一次技術(shù)革命，也是一場(chǎng)社會(huì)革命。 課堂延伸: 結(jié)合英國(guó)工業(yè)革命后產(chǎn)生的環(huán)境污染問(wèn)題，談?wù)勀銓?duì)我國(guó)問(wèn)題的建 議。 小結(jié)歸納: 工業(yè)革命，是資本主義由工場(chǎng)手工業(yè)階段到工廠大機(jī)器生產(chǎn)階段的一 個(gè)飛躍，它借助蒸汽的力量，造就了英國(guó)工業(yè)的壟斷地位，推動(dòng)了人 類生產(chǎn)、生活、社會(huì)關(guān)系領(lǐng)域的巨大變革，同時(shí)進(jìn)一步密切了世界的 聯(lián)系，促進(jìn)了資本主義世界市場(chǎng)的初步形成。歷史的車輪不會(huì)停息, 科技的發(fā)展日新月異，推陳出新。工業(yè)革命后不到 200年，人類先后 又進(jìn)行了兩次工業(yè)革命，進(jìn)一步地改變?nèi)祟愂澜纭? 課后拓展：工業(yè)革命對(duì)中國(guó)的影響？（提示：政治、經(jīng)濟(jì)、思想） 板書設(shè)計(jì): “蒸汽”的力量 課后反思: