二年級數(shù)學(xué)上冊教案－ 角和直角 人教新課標(biāo)（2014秋）

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二年級數(shù)學(xué)上冊復(fù)習(xí)角和直角教學(xué)設(shè)計 第4課時 “角和直角”的復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1、 通過復(fù)習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識角和直角，知道角的各部分的名稱，會畫角和直角。2、 培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦及合作交流的能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、知道角的各部分的名稱，會畫角和直角。2、 培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦及合作交流的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：圖，尺子等。教學(xué)過程一、 復(fù)習(xí)角與直角1、 角及各部分的名稱（1）、角在我們的生活中到處都是，請你在小組內(nèi)說一說你在教室里看到的角。（2）、學(xué)生小組交流。（3）、匯報發(fā)現(xiàn)的角。2、 直角（1）、在角當(dāng)中有一種角叫直角，你們是怎么判斷的呢？學(xué)生匯報并演示判斷直角的方法。（2）、角的各部分名稱你還記得嗎？學(xué)生回憶角的各部分名稱。教師板書。（3）、請你畫一個角。學(xué)生用三角板畫直角。（4）、出示第6題梯形圖。這個圖中有幾個角？其中有幾個是直角？你能在圖里面畫一條線段使這個圖增加3個直角嗎？學(xué)生觀察思考回答。獨(dú)立探究，在書上嘗試畫線段并上臺演示自己的畫法。（5）、組織全班交流訂正。設(shè)計意圖：緊密聯(lián)系學(xué)生生活中的角，加深對角的認(rèn)識。二、 綜合練習(xí)1、 組織完成106頁第7、8題。教師巡視，對畫法不規(guī)范的學(xué)生及時個別指導(dǎo)。2、 小組合作完成第9題。3、 隨堂練習(xí)。三、 課堂總結(jié)。