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1、切好“蛋糕”、共同富裕學案導學教學目標（1）情感、態(tài)度、價值觀：正確認識分配制度，誠實勞動，合法致富。（2）能力：能運用所學知識分析當前的各種分配方式。（3）知識：知道我國現(xiàn)階段的分配制度，了解現(xiàn)行的分配制度的好處，并能分析部分先富和共同致富的關(guān)系教學重點：我國基本分配制度的內(nèi)容。教學難點：共同富裕。因為:社會產(chǎn)品如何分配,關(guān)系到每個人的切身利益.在我國現(xiàn)階段,實行按勞分配為主體,多種分配方式并存的分配制度有利于調(diào)動勞動者的積極性,有利于讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流,有利于實現(xiàn)全體人民的共同富裕.學習方法：小組合作、自主閱讀感悟、同桌討論預習案預習課本然后完成下列問題，并在課本上勾畫出來（
2、自主學習）、我國現(xiàn)階段的分配制度是什么？2、我國現(xiàn)階段的分配制度有什么好處？如何正確借助我國的分配制度致富？4、為什么共同富裕的目標一定能夠?qū)崿F(xiàn)？課內(nèi)探究案（小組內(nèi)合作探究完成）一、材料一:某服裝廠是一家集體企業(yè)。該企業(yè)多年來的產(chǎn)品種類多、質(zhì)量高。市場不斷得到擴大，經(jīng)濟效益逐年提高。在當前激烈的市場競爭中為什么該企業(yè)能夠取勝？該企業(yè)的負責人在接受記者采訪時說，原因是多方面的，但是有一個很重要的原因就是我們在分配制度上的改革，我們在分配上實行了崗位工資、績效工資、計件工資，還設(shè)置了科技創(chuàng)新獎勵、產(chǎn)品質(zhì)量獎、銷售貢獻獎等分配方式，這樣使收入分配拉開了檔次。材料二、25歲的鄭娜畢業(yè)于洛陽工學院，參加
3、工作后業(yè)績非常突出，很快升任北京一家公司的營銷部經(jīng)理，一個偶然的機會改變了她的人生航向。她的父親開辦的養(yǎng)豬場，由于缺乏經(jīng)驗，投資面臨失敗的危險。鄭娜決定辭去工作，到農(nóng)村協(xié)助父親養(yǎng)豬。經(jīng)過多次的失敗后，終于取得了成功。目前，這個養(yǎng)豬場的存欄規(guī)模達到XX頭，XX年利潤超過20萬元。養(yǎng)豬致了富。鄭娜也成了當?shù)孛?，天津和北京郊區(qū)的幾十名養(yǎng)豬專業(yè)戶前來討教養(yǎng)豬技術(shù)。在她的帶動下，幾百戶養(yǎng)豬戶都增加了收入。、材料一該企業(yè)的收入分配中，哪些生產(chǎn)要素參與了“蛋糕”的分配？2、這種切割蛋糕的方式合理嗎？如果合理，請說明它符合什么原理。3、這種切割方式有什么好處？4、這個大學生為什么放棄讓人羨慕的工作去養(yǎng)豬？這
4、位大學生及周圍的人是怎樣富裕起來的？5、現(xiàn)階段允許和鼓勵一部分人先富起來有何意義？6、在實現(xiàn)致富的過程中我們應該注意什么方式？為什么？知識結(jié)構(gòu)梳理當堂檢測1、關(guān)于我國現(xiàn)階段的分配制度，下列說法不正確的是（）A是與我國的基本經(jīng)濟制度相適應的B極大的調(diào)動人們的積極性和創(chuàng)造性c將拉大收入差距，不利于實現(xiàn)共同富裕2、以下是通過按勞分配方式獲得的收入有：（）A小張買彩票中了500萬大獎B小李國慶節(jié)期間加班得到了750元的補助c小王繼承了其父遺留的2萬元遺產(chǎn)3、華西村是我國農(nóng)村先富起來的典范，該村先后在黑龍江和寧夏建立省外“華西村”，進入新世紀又創(chuàng)造性提出“一分五統(tǒng)”，與周邊的16個村一起組成了“大華西村
5、”幫助他們共同走上了富裕的大道。材料說明：（）A、共同富裕是一個通過先富帶動和幫助后富，共奔富裕的過程B、共同富裕就是同富不同路c、共同富裕就是無差別的同等富裕4下列措施有利于實現(xiàn)共同富裕的有：（）青藏鐵路全線通車全面取消農(nóng)業(yè)稅實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略振興東北老工業(yè)基地A.B.c.D.5、“天下皆貧我獨富，我富也貧；天下皆富我亦富，此為真富。”這種致富觀體現(xiàn)了（）先富要帶動后富，逐步實現(xiàn)共富允許和鼓勵先富，但要防止和避免兩極分化要防止收入差距懸殊，實現(xiàn)同等富裕共同富裕就是要同時、同步富裕ABcD材料：被譽為“天下第一村”的華西村，是中國最富裕的村莊。華西村是靠鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)起家，通過發(fā)展集體經(jīng)濟而富起來的典型。該村黨支部書記吳仁寶曾說：“共同富先要集體富，共同富必致家家富”（1）“共同富先要集體富”體現(xiàn)了教材中的什么觀點？（2）你認為怎樣才能實現(xiàn)“家家富”？（3）列舉我國為實現(xiàn)“家家富”采取的重大舉措。學習小結(jié)：通過學習，本節(jié)課的主要收獲。課后拓展案：列舉我國為實現(xiàn)“家家富”采取的重大舉措。
《切好“蛋糕”、共同富?！穼W案導學
