2019屆中考生物 專題匯編 生物與環(huán)境

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1、生物與環(huán)境1下列生物與環(huán)境的關(guān)系實例中,哪一項描述與其他三項不同A仙人掌葉特化為刺 B駱駝刺有非常發(fā)達的根系C蚯蚓改良土壤 D竹節(jié)蟲與竹的枝葉相似2“沙漠地區(qū)栽種的植物能防風(fēng)固沙”,下列能體現(xiàn)出與此現(xiàn)象相同的生物與環(huán)境關(guān)系的是A南極企鵝的皮下脂肪很厚 B溫帶的野兔隨季節(jié)換毛C蚯蚓能疏松土壤,提高土壤肥力 D秋冬季節(jié),楊樹落葉3(2018遵義)下列實例中,生物與環(huán)境不相適應(yīng)的是A竹節(jié)蟲形似竹節(jié)B北極狐的體色接近白色C草蜥遇到敵害自動斷尾D有些人初到高原出現(xiàn)高原反應(yīng)4(2018通遼)生物在適應(yīng)環(huán)境的同時,也能影響和改變著環(huán)境。下列屬于生物影響環(huán)境的是A荒漠中的植物駱駝刺,根系非常發(fā)達B雨露滋潤禾苗

2、壯C蚯蚓能疏松土壤,提高土壤肥力D南極企鵝的皮下脂肪很厚5某同學(xué)設(shè)計了如圖的實驗裝置探究環(huán)境對鼠婦生活的影響,下列有關(guān)說法正確的是A該實驗的變量是光照B在濕土和干土處分別放一只鼠婦C探究的問題是土壤的潮濕度對鼠婦生活有影響嗎?D該實驗做一次就可得出正確結(jié)論6某組同學(xué)在探究光對蚯蚓影響的實驗時,擬定了以下實驗計劃,不正確的是A提出問題:光會影響蚯蚓的分布嗎?B作出假設(shè):光會影響蚯蚓的分布C設(shè)置變量:設(shè)置黑暗潮濕和明亮干燥兩種環(huán)境D實驗對象:10條大小相似的健康蚯蚓7前進中學(xué)某班生物興趣小組的同學(xué)為了探究“光對鼠婦生活的影響”,設(shè)置了一組對照實驗。以下幾組對照,符合他們實驗要求的是A陰暗潮濕與陰暗

3、干燥B陰暗潮濕與明亮潮濕C陰暗潮濕與明亮干燥D明亮潮濕與明亮干燥8丁丁發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象:生活在山洞深處無光條件下的蚜蟲,個體大多無翅膀;生活在山洞淺處明暗交替的條件下的蚜蟲,個體大多有翅。那么,影響蚜蟲生長發(fā)育的主要非生物因素是A溫度B陽光C空氣D巖石9下列描述的情境中,屬于生物影響環(huán)境的是A忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開B千里之堤,毀于蟻穴C春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還D不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀10下列不能說明生物是適應(yīng)環(huán)境的是A荒漠中生活的駱駝刺,植株矮小,根系發(fā)達B生活在寒冷雪域中的海豹,胸部皮下脂肪的厚度可達60毫米C蚯蚓生活在土壤中,能夠疏松土壤D竹節(jié)蟲靜止不動時非常像竹

4、子11下列有關(guān)生物與環(huán)境關(guān)系的敘述中,不正確的是A生物對環(huán)境的適應(yīng)性是普遍存在的,是長期自然選擇的結(jié)果B“南橘北枳”,反映了環(huán)境因素對生物性狀的影響C葉片退化為刺的仙人掌,可以適應(yīng)干旱環(huán)境D“竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相似,這屬于生物對環(huán)境的影響12鼠婦,又稱潮蟲,它們經(jīng)常躲在陰暗潮濕的地方,如石塊的下面、花盆的底部,以及放置擦地墩布的角落。當(dāng)人們移開花盆、搬開石塊或挪開墩布后,鼠婦就會很快地爬到其他隱蔽的地方去。這是光在影響它們的生活嗎?現(xiàn)在提供鼠婦10只、硬紙盒、濕泥土、記錄本、計時器、手電筒、黑紙板等實驗材料,請你設(shè)計一個探究光照是否影響鼠婦分布的實驗。(1)實驗假設(shè):_。(2)實驗步驟:在

5、硬紙盒內(nèi)鋪一層濕泥土,左半側(cè)蓋上黑紙板,右半側(cè)_,并將硬紙盒置于手電筒的光照之下。在硬紙盒兩側(cè)中央的濕泥土上各放入5只鼠婦,一段時間后觀察_,并做好記錄。(3)實驗結(jié)束后,應(yīng)將全部鼠婦放回_。(4)該實驗的變量是_。13一種菊科植物從海拔500米的平原到海拔3000米以上的高山都有分布,但其植株的高度隨海拔高度的增加而降低,現(xiàn)設(shè)計實驗探究海拔高度是否是影響該菊科植物株高的因素,實驗分組及處理如表,請分析并回答下列問題:組別原產(chǎn)地栽培地第一組海拔500米a組海拔500米海拔500米b組海拔3000米第二組海拔3000米c組海拔500米海拔3000米d組海拔3000米(1)提出問題:海拔高度是影響

6、該菊科植物株高的因素嗎?作出假設(shè):_。(2)a組和b組、c組和d組都是原產(chǎn)地相同的同一品種,且栽培地的土壤條件適宜并相同,這是為了保證實驗結(jié)果只能是由_引起的。(3)a組和b組的對照中,實驗組是_。(4)實驗最后測量每組各植株的高度,以_(填“最大值”或“最小值”或“平均值”)為該組植株的株高。(5)請預(yù)測最可能的實驗結(jié)果:_。Aab cd Bab cd Cac bd Dab cd參考答案1.【答案】C2.【答案】C3【答案】D4【答案】C5【答案】C6【答案】C7.【答案】B8【答案】B9【答案】B10【答案】C11【答案】D12【答案】(1)光照影響鼠婦分布(2)蓋上玻璃板 鼠婦的分布情況(3)適宜它們生活的自然環(huán)境中(4)光照13【答案】(1)海拔高度是影響該菊科植物株高的因素(2)海拔高度(變量)(3)b組(4)平均值(5)D4

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