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1、2021-2022年五年級體育上冊 第7課 怎樣真確的用藥教案教學目標：使學生認識到只有真確用藥,才能要到病除的道理教學重點：怎樣才能做到真確的用藥教學難點；不要根據一些疾病的表象濫用藥品課前準備：讓學生問問自己的家長,過去自己曾經得到過什么藥,上課時準備發(fā)言教學程序：一、導入新課：今天我們要學習第七課讓大家問的自己以前吃過什么藥?你吃的藥有什么什么作用?(同學自己的介紹)二、學習新課：1、 吃藥的目的藥品是人類同疾病作斗爭的一種武器.人得了病就要用藥來治,這個道理大家都懂.隨著人們生活水平不斷提高,人人都想有一個健康的身體.2、怎樣才能真確的用藥?切勿自己亂用藥,必須經醫(yī)生檢查、診斷后再對癥
2、下藥。不要用錯藥用藥的多少要遵照醫(yī)生的囑咐。如果用的藥過敏時，應立即停藥藥品應存放在避光、干燥、陰涼處三、布置作業(yè)：1、 思考與練習 課后小結：同學們知道的人的生活中是離不開的藥品的,藥品的作用是非常的重要的.在家中儲備一些藥品是必要的.在儲備藥品的時候應該注意藥品的存放方法 附送：2021-2022年五年級體育上冊 第8課煤氣中毒是怎么回事教案教學目標：使學生充分認識什么是煤氣中毒,對此決不能掉以輕心.了解煤氣中毒的搶救法.教學重點：了解什么是煤氣中毒教學難點；煤氣中毒的患者應如何搶救課前準備：了解自己親戚及周圍鄰居中,有沒有發(fā)生過煤氣中毒的事件及如何搶救治療的教學程序：一、導入新課：今天學
3、習新課:8.煤氣中毒是怎么回事.大家回家的時候有沒有問自己認識的人是否發(fā)生過煤氣中毒?當時是怎么的搶救的?二、學習新課：2、 煤氣中毒的季節(jié)和原因每年的冬天,人們烤火或用熱水器洗澡的時稍不注意,就會發(fā)生煤氣中毒的現象2、煤氣中毒的過程我們知道人體的血液是由紅細胞、白細胞、血小板及血漿組成。人們在生命過程中所需要的氧氣，是靠紅血球中血紅蛋白把氧氣帶給人體的各個部分的。煤或木炭在氧氣不足、燃燒不完全時，會產生一氧化碳氣體煤氣。3、煤氣的癥狀一氧化碳氣體能與人體紅血球中血紅蛋白結合，使血紅蛋白喪失攜帶氧氣的能力而是人發(fā)生中毒。中毒前期出現的癥狀是：頭昏頭痛，眼花心慌，惡心嘔吐，緊接著上述癥狀加劇，眩暈昏睡，脈搏細快而弱，血壓下降。最后常常因為嚴重缺氧而窒息死亡4.急救的方法如果發(fā)現煤氣中毒的患者，首先應該立即打開門窗，將患者移到空氣新鮮通風透氣的地方,緊接著通知醫(yī)院派車和醫(yī)生前來搶救.三、布置作業(yè)：2、 思考與練習 課后小結：同學們知道了煤氣中毒的原因,也知道了急救的方法.他們認為在日常的生活中會小心的,不會讓這樣的事情發(fā)生.
2021-2022年五年級體育上冊 第7課 怎樣真確的用藥教案
