《二年級(jí)上冊(cè)道德與法治教案-14 家鄉(xiāng)物產(chǎn)養(yǎng)育我人教部編版(1)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《二年級(jí)上冊(cè)道德與法治教案-14 家鄉(xiāng)物產(chǎn)養(yǎng)育我人教部編版(1)(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、家鄉(xiāng)物產(chǎn)養(yǎng)育我教學(xué)目標(biāo):1. 知識(shí)與技能了解家鄉(xiāng)有哪些物產(chǎn),感受物產(chǎn)的豐富。2.情感與態(tài)度(1)了解煙臺(tái)本地產(chǎn)業(yè)的傳統(tǒng)和特點(diǎn),初步了解煙臺(tái)物產(chǎn)與自然環(huán)境,人們生活的關(guān)系,培養(yǎng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情。(2)感受家鄉(xiāng)人的勤勞與智慧,激發(fā)對(duì)物產(chǎn)的熱愛(ài)與珍惜。(3)培養(yǎng)收集整理資料,信息的能力。3.過(guò)程與方法通過(guò)小組交流,班級(jí)交流等多種方式引導(dǎo)學(xué)生探究問(wèn)題,解決問(wèn)題。教學(xué)要點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)調(diào)查,并且學(xué)會(huì)分享與展示。2.教學(xué)難點(diǎn)在了解家鄉(xiāng)物產(chǎn)的過(guò)程中,有切身的感受與情感,激發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。教學(xué)準(zhǔn)備1.教師準(zhǔn)備:ppt課件(圖片、視頻、音樂(lè))、膠東面食,剪紙,視頻2.學(xué)生準(zhǔn)備:學(xué)生拍攝的視頻、照片,進(jìn)行小組劃
2、分以及學(xué)生帶的物產(chǎn)教學(xué)思路:環(huán)節(jié)一:超級(jí)搶答物產(chǎn)王國(guó)舉辦招募大會(huì),要想取得招募大會(huì)入場(chǎng)券,需要先完成超級(jí)搶答!獲勝的同學(xué)才有資格參加招募。導(dǎo)入熱身環(huán)節(jié)超級(jí)搶答(10個(gè)題目,選擇,填空,簡(jiǎn)答,判斷)2. 小結(jié):看來(lái)你們對(duì)煙臺(tái)物產(chǎn)了解地還真不少呢!那么,老師想問(wèn)問(wèn)你,你是在哪里調(diào)查的這些物產(chǎn)呢?引出學(xué)生調(diào)查物產(chǎn)的地點(diǎn)和方式。3.看來(lái),家鄉(xiāng)物產(chǎn)可真是處處都有??!恭喜你們!獲得招募大會(huì)入場(chǎng)券!進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)?!驹O(shè)計(jì)意圖】本環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生用調(diào)動(dòng)自己生活經(jīng)驗(yàn),利用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的超級(jí)搶答的方式引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出自己知道的煙臺(tái)物產(chǎn),利用書(shū)上的物產(chǎn)調(diào)查表,引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出調(diào)查物產(chǎn)的地點(diǎn)。環(huán)節(jié)二:我為家鄉(xiāng)物產(chǎn)代言1.拿出課前
3、搜集的物產(chǎn),進(jìn)行小組交流展示!選舉最佳代言人,出示代言人要求:(1)小組交流,態(tài)度謙和自信大方;(2)語(yǔ)言流暢,描述清楚自帶物產(chǎn);(3)聲音響亮,讓小組同學(xué)都聽(tīng)見(jiàn);(4)小組投票,選1名最佳代言人。2.小組分享故事。(倒計(jì)時(shí)2分鐘)3.在課前,有些同學(xué)悄悄地把自己搜集物產(chǎn)地視頻和照片發(fā)給了我,我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。4.學(xué)生全班交流物產(chǎn)特點(diǎn),分別從物產(chǎn)的傳說(shuō),體驗(yàn)過(guò)程,制作過(guò)程,別人的評(píng)價(jià)等方面交流,老師引導(dǎo)其他學(xué)生談聽(tīng)后感受,使學(xué)生對(duì)其他同學(xué)搜集的物產(chǎn)產(chǎn)生親近感,感受物產(chǎn)的豐富。在學(xué)生分享的過(guò)程中,板貼(水果、釀造、海產(chǎn)、藝術(shù))等,其實(shí)我們家鄉(xiāng)的物產(chǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,有的同學(xué)帶來(lái)了家鄉(xiāng)的農(nóng)作物,有的帶來(lái)
4、了家鄉(xiāng)的美食等等,板書(shū)【】【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)小組細(xì)致的交流,引導(dǎo)學(xué)生能夠具體、細(xì)致地分享自己所搜集的物產(chǎn),并讓聽(tīng)的學(xué)生適時(shí)地談?wù)劼?tīng)后感受或者對(duì)其補(bǔ)充,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己和物產(chǎn)的親密關(guān)系,感受煙臺(tái)物產(chǎn)的豐富以及就在我們的身邊。環(huán)節(jié)三:交流感受,升華情感1.就上一環(huán)節(jié),學(xué)生們交流了各種物產(chǎn)后,引導(dǎo)學(xué)生感受物產(chǎn)的豐富多樣板貼【家鄉(xiāng)物產(chǎn)豐富】2.播放衣食住用圖片并配樂(lè),引導(dǎo)學(xué)生感受生活中方方面面都是我們家鄉(xiāng)的物產(chǎn),引導(dǎo)感受這些物產(chǎn)都來(lái)源于我們勤勞智慧的家鄉(xiāng)人。人們常說(shuō)“靠山吃山,靠水吃水”豐富的家鄉(xiāng)物產(chǎn)養(yǎng)育了一代又一代家鄉(xiāng)人,給我們提供了衣食住用的資源。你們瞧,我們穿的衣服,吃的美味佳肴,住的漂亮樓房,
5、蓋的棉被以及家居家用,還有同學(xué)們用的生活用品都來(lái)源于家鄉(xiāng)富饒的物產(chǎn),都來(lái)自于家鄉(xiāng)人。此時(shí)此刻,你認(rèn)為我們家鄉(xiāng)人怎樣?指生說(shuō)。是啊,家鄉(xiāng)人用他們勤勞智慧的雙手,為我們創(chuàng)造了美好的生活,板貼【家鄉(xiāng)人勤勞智慧】3.播放豐富煙臺(tái)物產(chǎn)的視頻通過(guò)看視頻,提問(wèn)學(xué)生:看了視頻,作為煙臺(tái)人,你有何感受?是啊,作為煙臺(tái)人,我們深感榮幸和自豪!4.出示家鄉(xiāng)的海蠣子餅的配樂(lè)朗讀故事,通過(guò)兩個(gè)問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生:老華僑為什么覺(jué)得國(guó)外的海蠣子餅沒(méi)有家鄉(xiāng)的好吃?指生說(shuō)。為什么走在家鄉(xiāng)的道路上,仿佛就能聞到家鄉(xiāng)海蠣子餅的味道?引導(dǎo)學(xué)生總結(jié):濃濃家鄉(xiāng)味,深深家鄉(xiāng)情,無(wú)論我們走到哪里,令我們魂?duì)繅?mèng)繞的就是我們的家鄉(xiāng)!無(wú)論我們走到哪里,
6、我們都板貼【熱愛(ài)家鄉(xiāng)】5.配樂(lè)小結(jié):希望我們的同學(xué)將來(lái)也能用一己之力熱愛(ài)家鄉(xiāng),回報(bào)家鄉(xiāng),建設(shè)家鄉(xiāng)!【設(shè)計(jì)意圖】交流分享過(guò)程中,引導(dǎo)學(xué)生交流收獲,感受,升華情感,即因家鄉(xiāng)物產(chǎn)的豐富而自豪,因家鄉(xiāng)美麗的鄉(xiāng)土文化而驕傲,激發(fā)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。環(huán)節(jié)四:家鄉(xiāng)物產(chǎn)博覽會(huì)1.物產(chǎn)國(guó)王一段總結(jié):播放錄音2.總結(jié):同學(xué)們,剛才我們給我們的大腦補(bǔ)充了很多營(yíng)養(yǎng),下面讓我們?cè)谙抡n的鈴聲中,滿(mǎn)足一下我們的視覺(jué)和味蕾吧!下課!【設(shè)計(jì)意圖】將自己帶的家鄉(xiāng)物產(chǎn)按照類(lèi)別放在教室最前面擺好的桌子上,邀請(qǐng)學(xué)生下來(lái)品嘗和觀賞,意在引導(dǎo)學(xué)生多方面多角度認(rèn)識(shí)不同的家鄉(xiāng)物產(chǎn),產(chǎn)生對(duì)家鄉(xiāng)物產(chǎn)的親近感和熱愛(ài)家鄉(xiāng)和熱愛(ài)家鄉(xiāng)勞動(dòng)人民的情感。進(jìn)一步升華本課。板書(shū)設(shè)計(jì)我的家鄉(xiāng)產(chǎn)什么熱水果釀造海產(chǎn)藝術(shù)愛(ài)家鄉(xiāng)物產(chǎn)豐富家鄉(xiāng)人勤勞智慧(設(shè)計(jì)意圖:板書(shū)是一節(jié)課重難點(diǎn)的呈現(xiàn),本節(jié)課將學(xué)生們交流的多種物產(chǎn)按照了分類(lèi)列舉在黑板上,讓學(xué)生可以清晰地看到家鄉(xiāng)物產(chǎn)種類(lèi)豐富,引導(dǎo)學(xué)生在感受家鄉(xiāng)物產(chǎn)豐富的同時(shí),感受到家鄉(xiāng)人的勤勞智慧,自然而然的激發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。)