《2021-2022年蘇教版科學(xué)五下《不用種子也能繁殖嗎》教案設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《2021-2022年蘇教版科學(xué)五下《不用種子也能繁殖嗎》教案設(shè)計(jì)（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2021-2022年蘇教版科學(xué)五下不用種子也能繁殖嗎教案設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：蘇教版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教材第28至29頁(yè)內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能。（1）知道植物除了用種子繁殖后代以外，還可以用營(yíng)養(yǎng)器官（根、莖、葉）進(jìn)行繁殖。（2）認(rèn)識(shí)一些可以利用營(yíng)養(yǎng)繁殖的方式延續(xù)后代的植物。（3）知道幾種營(yíng)養(yǎng)繁殖的方法。2、過(guò)程與方法。（1）學(xué)會(huì)用葉、地下莖、根繁殖植物。（2）學(xué)會(huì)用扦插、壓條等方法繁殖植物。（3）能夠利用營(yíng)養(yǎng)繁殖的方法種活一株植物。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)。（1）認(rèn)識(shí)到植物繁殖的方式是多種多樣的。（2）能夠用自己喜歡的一種方法進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)繁殖，栽培好一株植物。（3）體驗(yàn)到培育植物的樂(lè)趣。教學(xué)重難點(diǎn)：1、知
2、道一些植物除了用種子繁殖后代以外，還可以用根、莖、葉進(jìn)行繁殖。2、利用一些植物的根、莖、葉進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)繁殖。教學(xué)準(zhǔn)備：1、教學(xué)課件；2、馬鈴薯、山芋、生姜、大蒜、水仙花鱗莖、蘆薈、吊蘭、胡蘿卜、寶石花、菊花、柳條、月季等常見(jiàn)的植物；3、花盆（已裝上松軟土）；4、剪刀、小刀等工具材料。教學(xué)過(guò)程：1、導(dǎo)入：（師生問(wèn)好）同學(xué)們，現(xiàn)在正直春天，是春暖花開(kāi)、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，把一粒種子播種在地里會(huì)怎么樣？（提出問(wèn)題），這是種子繁殖，是植物繁殖后代的重要方式，那不用種子能繁殖嗎？(邊板書(shū)邊寫(xiě)：不用種子也能繁殖嗎)二、了解用根、莖、葉繁殖的植物1、師問(wèn)：同學(xué)們，在生活中有沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)不用種子也能繁殖的植物呢？（學(xué)生
3、回答）充分交流看來(lái)自然界中確實(shí)有許多植物不用種子也能繁殖，在各組組長(zhǎng)手中都有一張匯總表，現(xiàn)在各小組開(kāi)始討論、交流，小組長(zhǎng)做好記錄，看哪個(gè)小組了解的最多，待會(huì)我們共同交流。學(xué)生討論、老師巡視師：下面我們哪個(gè)小組先來(lái)和我們共同交流一下（鼓勵(lì)學(xué)生）2、師小結(jié)：同學(xué)們，一株完整的綠色開(kāi)花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子組成的。剛才我們了解的這些植物，都是用它的根莖葉繁殖的，所以我們把這樣用根莖葉繁殖后代的方式叫做營(yíng)養(yǎng)繁殖。板書(shū)： 根 營(yíng)養(yǎng)繁殖 莖 葉3、師：下面讓我們來(lái)了解一些這幾種植物是怎么繁殖的（請(qǐng)看大屏幕）落地生根：落地生根的老葉邊緣向下會(huì)長(zhǎng)出一些不定根，向上會(huì)長(zhǎng)出小葉子，這是摘下帶有不定根的
4、小葉子，可以直接插入土中就能成活。帶“眼”的馬鈴薯：這個(gè)眼實(shí)際上就是馬鈴薯的“芽”，因此，切割馬鈴薯進(jìn)行繁殖時(shí)，每小塊上都要有“芽”，才能保證它埋在土里后能繼續(xù)生長(zhǎng)。吊蘭：吊蘭細(xì)長(zhǎng)的莖上會(huì)長(zhǎng)出小苗，小苗的下部會(huì)帶有不定根，所以落地就能成活。生姜：生姜是塊莖，在它的莖節(jié)向上能冒出小芽，向下能長(zhǎng)出不定根，所以它不用種子也能繁殖。水仙球，水仙球是鱗莖，浸入水中，下部會(huì)生根，上部能抽芽開(kāi)花，是冬季很好的觀(guān)賞植物。師：這是老師去年在教這課的時(shí)候用營(yíng)養(yǎng)繁殖的方式栽培的植物。 （師 展示花）師：除了這些植物，老師還搜集了一些用根莖葉繁殖的植物。（出示圖片）三、讓學(xué)生用營(yíng)養(yǎng)繁殖的方式栽培植物1、師：通過(guò)了解我
5、們知道了用根莖葉也能繁殖植物，那同學(xué)們有沒(méi)有興趣用這種方式來(lái)自己培育一株植物呢？老師這里有幾種植物，（出示）各組選擇一株植物進(jìn)行栽培，現(xiàn)在各小組討論一下選擇哪種植物，用什么方式進(jìn)行栽培，栽培是應(yīng)該怎么做？（開(kāi)始討論）各小組進(jìn)行匯報(bào)2、師：為了大家更有利的栽培好植物，讓我們共同了解幾種營(yíng)養(yǎng)繁殖的栽培方法（播放視頻）師：種植小貼士還想提示大家栽培時(shí)需要注意的幾個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)看（看課件） 3、師：栽種時(shí)各小組要分工明確，使用工具時(shí)要注意安全，同時(shí)還要注意課桌上要保持整潔衛(wèi)生。4、師：現(xiàn)在各組長(zhǎng)來(lái)領(lǐng)材料開(kāi)始栽種吧（學(xué)生開(kāi)始種植）師小結(jié)：通過(guò)了解和動(dòng)手栽培有些植物不用種子也能繁殖后代，那么，現(xiàn)在同學(xué)們思考兩
6、個(gè)問(wèn)題。（1、在用葉繁殖的時(shí)候，大葉子和小葉子是否都能長(zhǎng)大？師補(bǔ)充：在選擇用葉子進(jìn)行繁殖的時(shí)候，盡量選擇大、而成熟的葉片進(jìn)行繁殖，這樣更有利于植物的成活和生長(zhǎng)。（2、用營(yíng)養(yǎng)繁殖和用種子繁殖有什么不同？師補(bǔ)充:營(yíng)養(yǎng)繁殖比種子繁殖速度要快一些，同時(shí)營(yíng)養(yǎng)繁殖能夠保持植物母體的優(yōu)良特性，有些植物的種子繁殖的時(shí)候很容易產(chǎn)生變異。而營(yíng)養(yǎng)繁殖可以增強(qiáng)植物的抗寒性、抗旱性以及抗病蟲(chóng)害能力。四、總結(jié)師：這節(jié)課通過(guò)學(xué)習(xí)我們知道了植物不但用種子繁殖后代，而且用植物的根莖葉也能繁殖后代，并且我們還動(dòng)手栽種了一些這樣的植物，課下，同學(xué)們繼續(xù)管理好我們?cè)耘嗟倪@些植物，并寫(xiě)好觀(guān)察日記。五、同學(xué)們，現(xiàn)在正是春天，是繁育植物的
7、大好季節(jié)，課下用我們所學(xué)的知識(shí)、掌握的栽培方法，人人都培育一株植物，來(lái)美化我們的校園和家庭。附送：2021-2022年蘇教版科學(xué)五下不用種子也能繁殖嗎標(biāo)準(zhǔn)教案過(guò)程與方法： 1、能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或書(shū)籍查閱信息，搜集了解植物營(yíng)養(yǎng)繁殖方面的資料。2、能夠用植物的營(yíng)養(yǎng)器官（根、莖、葉等）繁殖一種植物。知識(shí)與技能：1、 知道植物除了用種子繁殖后代以外，還可以用營(yíng)養(yǎng)器官進(jìn)行繁殖。2、了解常見(jiàn)的幾種營(yíng)養(yǎng)繁殖方式。情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)： 1、體驗(yàn)用營(yíng)養(yǎng)繁殖培育植物的樂(lè)趣。2、能堅(jiān)持照顧栽種的植物，留心觀(guān)察，實(shí)事求是地做好記錄。教學(xué)重點(diǎn)：知道植物除了用種子繁殖后代以外，還可以用根、莖、葉進(jìn)行繁殖。教學(xué)難點(diǎn)：掌握用莖進(jìn)行
8、繁殖的要領(lǐng)，堅(jiān)持種植后繼續(xù)照顧和觀(guān)察。教師準(zhǔn)備：1、有關(guān)植物營(yíng)養(yǎng)繁殖的圖片和網(wǎng)頁(yè)。2、能夠進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)繁殖的植物，如：月季、虎尾蘭、蘿卜、馬鈴薯、柳樹(shù)、大蒜頭等植物的枝條，水，花盆等工具材料。 學(xué)生準(zhǔn)備：花盆(或用泡面盒、塑料杯等其他代替物品)、干凈的沙壤土、剪刀，自帶的植物枝條。（可小組合作分工） 教學(xué)過(guò)程： 課前暖身:同學(xué)們，你們知道有個(gè)美麗的城市-廈門(mén)嗎？她就是我的故鄉(xiāng)，我姓張，今天我?guī)?lái)了廈門(mén)小朋友對(duì)你們的問(wèn)候，（出示學(xué)生照片留言）你們想對(duì)廈門(mén)的伙伴說(shuō)什么呢？老師一定把你們的話(huà)轉(zhuǎn)告他們，希望你們成為書(shū)信往來(lái)的好朋友。一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課：1、播放圖片（種子、小苗、大樹(shù)）你看到什么了？2、
9、小結(jié)：種子孕育了大樹(shù)，大樹(shù)又結(jié)出了種子，任何生命不管壽命多長(zhǎng)，都會(huì)死亡，繁殖才能使生命得到延續(xù)和發(fā)展。以前學(xué)過(guò)的種子種植是植物繁殖的重要方式之一。今天我們要探究植物不用種子也能繁殖嗎？（板書(shū)課題）二、了解認(rèn)知，適時(shí)引導(dǎo)1、（出示富貴竹）你知道富貴竹怎樣繁殖的嗎？富貴竹是利用植物的哪部分來(lái)繁殖的？2、你知道哪些植物也可以用這種方式繁殖后代的嗎?3、小結(jié)：植物不僅可以用種子進(jìn)行繁殖，還可以用植物體上的一小部分來(lái)繁殖后代。4、植物除了用莖還可以用哪些器官來(lái)繁殖？你能舉些例子嗎？（落地生根用葉子進(jìn)行繁殖；馬鈴薯可以用“芽眼”進(jìn)行繁殖；吊蘭以莖繁殖；生姜的塊莖能繁殖；水仙花使用鱗莖進(jìn)行繁殖。）5、師歸納
10、：植物不用種子面用根、莖、葉也能繁殖。在三年級(jí)時(shí)，我們認(rèn)識(shí)了植物的六大器官，花、果實(shí)、種子是植物的繁殖器官，根、莖、葉是植物的營(yíng)養(yǎng)器官，因此，我們把用根、莖、葉繁殖的做法叫營(yíng)養(yǎng)繁殖，也叫無(wú)性繁殖。（板書(shū)營(yíng)養(yǎng)繁殖）三、掌握方法，動(dòng)手實(shí)踐 1、學(xué)生介紹用植物的根、莖、葉繁殖的過(guò)程。師進(jìn)行提問(wèn)點(diǎn)撥。如：根莖葉放入土中的深度、放置時(shí)的朝向怎樣？種植完后要怎么照顧？2、剪取植物的莖、葉、根等一段插入土中或浸入水中，促其發(fā)生新根而成為一棵獨(dú)立的新植株的做法叫扦插。3、談話(huà)：下面我們動(dòng)手用*植物的莖來(lái)做扦插試驗(yàn)，每個(gè)小組選取一個(gè)適合莖扦插的植物種植，沒(méi)帶的向老師領(lǐng)取。實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意什么？（保持教室衛(wèi)生，注意使
11、用工具的安全；扦插方法準(zhǔn)確；做好記錄；互相合作。）4、屏幕出示：扦插方法：A、選：剪取植物的一段枝條，通常是選取有節(jié)的生長(zhǎng)健壯的一年生枝條。B、剪：剪取長(zhǎng)度一般為10厘米至15厘米，頂端剪成45，下端要剪平，上、下兩端剪口離芽節(jié)1厘米左右，剪口平整，不能破裂傷皮。C、除：葉片剪除一半以上，不能撕裂皮層。D、插：插入土深度約枝長(zhǎng)的1/2 ，剪平的一端朝下。5、學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，師巡視指導(dǎo)。6、展示實(shí)驗(yàn)成果和記錄，交流心得體會(huì)。7、小結(jié)評(píng)價(jià)，提出希望：我們完成了扦插繁殖的第一步，下課后馬上給植株澆水，以后要細(xì)心照料，注意溫度、濕度、遮蔭，仔細(xì)觀(guān)察它的變化，你一定會(huì)有很多驚喜的發(fā)現(xiàn)，別忘了記錄下來(lái)。8、我們?cè)賮?lái)看看其他的營(yíng)養(yǎng)繁殖方法。播放錄像資料，了解用根、莖、葉繁殖的操作方法。（馬鈴薯、落地生根培育幼苗的過(guò)程） 四、拓展 課后選擇一種你喜歡的植物，用營(yíng)養(yǎng)繁殖的方法動(dòng)手栽種，為你的植物寶寶寫(xiě)好日記。板書(shū)：不用種子也能繁殖嗎 根 營(yíng)養(yǎng)繁殖 莖 葉
2021-2022年蘇教版科學(xué)五下《不用種子也能繁殖嗎》教案設(shè)計(jì)
