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1、2021-2022年五年級體育上冊 第六課廣播操初升的太陽教案第 6課時 授課記錄： 9/13 1 / 2 / 3學(xué)習階段：水平三學(xué)習目標： 學(xué)會基本的體操學(xué)習內(nèi)容：廣播操初升的太陽學(xué)習步驟：一、 情景導(dǎo)入教師活動：1.組織復(fù)習上節(jié)課所學(xué)的廣播操,并呼口令. 2.指出存在的錯誤動作,并通過示范給以糾正. 3.組織學(xué)生進行互學(xué).讓學(xué)生相互的幫助同學(xué)進行學(xué)習. 4.巡回指導(dǎo).學(xué)生活動：1.集體在教師的口令下進行已學(xué)廣播操的練習. 2.在教師的示范幫助下改正錯誤動作. 3.兩人之間的互學(xué)要主動的幫助同伴學(xué)習廣播操.主動的給同伴作示范.組 織：集體練習以四列橫隊為主.互學(xué)以散點為主 二、 合作探究、掌
2、握技能重 點：掌握新學(xué)的廣播操的動作難 點：靈活運用所學(xué)動作教師活動：1.教師示范本課所學(xué)廣播操的動作并講解動作的要點和難點。 2.組織學(xué)生跟隨教師的示范動作和口令進行學(xué)習。 3.組織學(xué)生以兩人為一組，進行互學(xué)。并巡回指導(dǎo) 4，組織學(xué)生集體進行練習。學(xué)生活動：1.集體看教師的示范，聽清楚教師的講解。 2.集體跟隨教師的師范動作進行學(xué)習新學(xué)廣播操的動作。3.兩人一組進行互學(xué)，幫助同學(xué)學(xué)習新學(xué)的動作。熱情的給同伴做示范動作。 4.幫助同伴糾正錯誤動作。 組 織：以散點隊伍為主三、 放松肌體教師活動：示范放松動作，組織學(xué)生進行練習。學(xué)生活動：在教師的帶領(lǐng)下進行放松，讓肌體恢復(fù)。 組 織：以散點為主。
3、場地器材：田徑場 課后小結(jié)：1.今天的練習效果一般，在小組練習的時候同學(xué)們的積極性和前幾次課相比差一點。2.同一個內(nèi)容的上的太多會打擊同學(xué)們的積極性。以后要注意采用的方法。附送：2021-2022年五年級體育上冊 第十七課小籃球教案第 17 課時 授課記錄：10/21學(xué)習階段：水平三學(xué)習目標：在合作學(xué)習中掌握多種運球和傳球技能學(xué)習內(nèi)容：小籃球?qū)W習步驟：四、 自主活動、活躍情緒教師活動：教師講解分組要求和活動要求，協(xié)調(diào)學(xué)生的分組并參與學(xué)生的游戲。學(xué)生活動：學(xué)生自主結(jié)合2-6人一組，利用籃球進行游戲或活動。組 織：2-6人一組，自由分散在三片籃球場。五、 合作探究、掌握技能重 點：傳接球時上下肢的
4、協(xié)調(diào)動作。難 點：傳接球時兩人間的默契配合。教師活動：提出分組要求和活動要求，組織學(xué)生分小組練習，巡回指導(dǎo)，及時點評，加以鼓勵。學(xué)生活動：1、自主分小組，通過相互觀察、幫助進行各種運球練習，并通過相互的協(xié)商進行多種形式的運球練習，通過互動合作的練習熟練運球技能。2、組織各小組展示1-2種本小組最得意的練習形式，通過相互的了解，進行取長補短地練習。教師活動：提出分組要求，巡回指導(dǎo)，及時示范糾錯。學(xué)生活動：1、兩人一組，一位男生帶領(lǐng)一位女生進行胸前傳接球練習，利用男生的動作優(yōu)勢來帶領(lǐng)女生練習。2、小組擴大，6-8人一組，學(xué)生小組商討傳球練習的形式，利用多種形式進行傳球，體驗同伴間的相互配合和傳球時的上下肢協(xié)調(diào)用力動作。3、分小組展示，相互學(xué)習、積極交流（以你覺得他們一組什么地方最好進行點評）組 織：自由分散自主組織（確保小組活動有安全距離）六、 創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動：鼓勵、提示，協(xié)助游戲。學(xué)生活動：1、小組商討、利用籃球，借助所掌握的技能創(chuàng)編一個游戲，并親身體驗游戲的樂趣。2、游戲表演、展示，評選最佳創(chuàng)思小組、最善于合作小組、技能嫻熟小組，每個小組評出進步最大的組員、合作最好的伙伴。組 織：自由分散，形式自主場地器材：三片籃球場、每生一球課后小結(jié)：同學(xué)們能在小組分散的練習中能自主的想一些熟悉球性的練習.在原地的運球的時候同學(xué)們的腕關(guān)節(jié)動作很好.表現(xiàn)的很靈活
2021-2022年五年級體育上冊 第六課廣播操《初升的太陽》教案
