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1、2022年一年級數(shù)學(xué)下冊 練習(xí)九 第一課時1 蘇教版
教學(xué)內(nèi)容
書本第63頁練習(xí)九1——5題
教學(xué)目標(biāo)
1.進(jìn)一步鞏固兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的筆算。
2.對求兩個數(shù)相差多少的強(qiáng)化練習(xí),使同學(xué)們在練習(xí)中進(jìn)一步掌握這類實際問題的解決方法。
3.通過解決實際問題,增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心。
教學(xué)重點
難 點
重點:進(jìn)一步鞏固兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的筆算。
難點:對求兩個數(shù)相差多少的強(qiáng)化練習(xí),使學(xué)生在練習(xí)中進(jìn)一步掌握這類實際問題的解決方法。
教學(xué)資源
小黑板、口算卡片。
預(yù)習(xí)設(shè)計
調(diào)查自己的牙齒和媽媽的牙齒各有多少顆,并提出一個數(shù)學(xué)問題,解答一下。
學(xué) 程 設(shè) 計
2、
導(dǎo) 航 策 略
一、揭題認(rèn)標(biāo)、舉例梳理。
預(yù)設(shè)3分鐘
1.談話引入課題。
2.學(xué)生認(rèn)定學(xué)習(xí)目標(biāo)。
二、多層練習(xí),內(nèi)化提升。
預(yù)設(shè)28分鐘
1.基礎(chǔ)練習(xí),口算。
59+20 18+70 62+4 36+2
37-6 76-50 57-4 66-20
學(xué)生開火車口答。
2.專項練習(xí),完成第1題。
小黑板出示:用豎式計算。
44 26 74 57
+32 +53 -24 -51
學(xué)生獨立計算,指名板演。
全班交流,改正。
3.綜合練習(xí),完成第2題。
學(xué)生獨立計算,指名板演。
全班交流,
3、改正。
4.綜合練習(xí),完成第3題。
觀察插圖,弄清圖意。
學(xué)生在小組中說一說,然后由指名說。
學(xué)生獨立計算,指名板演。
全班交流,改正。
5.綜合練習(xí),完成第4題。
觀看插圖,弄清圖意。
學(xué)生在小組中說一說,然后由指名說。
學(xué)生獨立計算,指名板演。
全班交流,改正。
6.綜合練習(xí),完成第5題。
觀察插圖,弄清圖意。
學(xué)生獨立計算,指名板演。
集體校對。
三、當(dāng)堂檢測,評價反思。
預(yù)設(shè)9分鐘
必做題:完成《補充習(xí)題》第35頁。
選做題:完成《一課一練》第48頁。
【版塊一】
1.談話:這幾天我們學(xué)習(xí)了什么知識?誰來說說看。
2.揭示課題,認(rèn)定目標(biāo)。
4、
【板塊二】
1.練習(xí)口算。
提問:59+20 、66-20你是怎么算的?誰來說一說。
2.完成練習(xí)九第1題。
師:誰來說說用豎式計算,有哪些要注意的地方?
3.學(xué)生完成練習(xí)九第2題。
根據(jù)學(xué)生的完成情況進(jìn)行講評。
4.完成練習(xí)九第3、4題。
師:從圖上讀懂了什么?問題是什么?用什么方法計算?為什么?
5.完成練習(xí)九第5題。
提問:從圖上讀懂了什么?問題是什么?
追問:問題的意思也就是什么?
【版塊三】
師:今天你有什么收獲?
1.學(xué)生獨立完成補充習(xí)題。
2.快的同學(xué)做選做題。
3.全班完成后集體校對,有錯的訂正。
作
業(yè)
設(shè)
計
必
5、做題:完成《補充習(xí)題》第35頁
選做題:完成《一課一練》第48頁。
教師幫扶學(xué)困生的作業(yè)。
集體訂正。
師生分析原因,及時訂正。
智力沖浪題點撥。
附送:
2022年一年級數(shù)學(xué)下冊 練習(xí)九 第二課時 蘇教版
教學(xué)內(nèi)容:
教材第63---64頁練習(xí)九第5——9題
教學(xué)目標(biāo):
1.通過加減口算,使學(xué)生比較熟練地掌握口算方法。
2.進(jìn)一步鞏固應(yīng)用題的解題方法,指導(dǎo)同學(xué)們正確選用條件計算所求問題。
3. 發(fā)展大家的數(shù)感,體驗數(shù)學(xué)與生活實際的密切聯(lián)系。
教學(xué)重點:熟練地掌握口算方法
教學(xué)難點:應(yīng)用題的解題方法
教具準(zhǔn)備:
教學(xué)掛圖或多媒體,小黑板
教學(xué)過程:
6、
一、計算練習(xí)。
1. 練習(xí)9第5題。
1)先估計一下下面每題的得數(shù)各是幾十多,說說你是怎樣想的?
2)口算出結(jié)果并與估計的結(jié)果進(jìn)行比較,集體訂正。
2.練習(xí)9第6題。
1)獨立完成,集體交流。
2)補充六道題,先說出每道題的運算順序是什么,再計算。
6+(6+4) 89—(26—20)
87—10—5 9+(48—7)
二、應(yīng)用題練習(xí)。
1.練習(xí)9第7題。
1)出示第7題。 (學(xué)生解答,集體交流)
4)你還能提出什么問題?(學(xué)生獨立提問題解答,集體交流。)
2.練習(xí)9第8題。
1)出示第8題,說說從圖中你知道些什么?怎樣算?為什么這樣算?
3.練習(xí)9第9題。
1)出示第9題,指名說圖題。
2)你能提出什么問題?
(學(xué)生獨立提問解答,集體交流。)
三、作業(yè)布置。
四、板書設(shè)計
練習(xí)課
6+(6+4)89—(26—20)
87—10—59+(48—7)