二年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè) 主題1 坐立走有精神教案 滬科版

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1、10坐立走 有精神活動(dòng)目標(biāo):1、知識(shí)與技能目標(biāo)知道坐、立、走的姿勢(shì)能體現(xiàn)人的精神風(fēng)貌,正確的姿勢(shì)有利于健康,通過(guò)學(xué)習(xí),能基本掌握正確的坐、立、走的姿勢(shì)。2、情感與態(tài)度目標(biāo)通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生命、蓬勃向上的情感和態(tài)度,在坐立走時(shí)表現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌和氣質(zhì)。3、行為和習(xí)慣目標(biāo)生活中站有站樣,坐有坐樣,養(yǎng)成正確的坐、立、走姿勢(shì)并形成習(xí)慣。4、過(guò)程與方法目標(biāo)通過(guò)直觀示范、情境模擬等手段,讓學(xué)生掌握坐立走的正確姿勢(shì);在生活中,能與同學(xué)合作交流,利用互相提醒、互相監(jiān)督、相互比賽等方式堅(jiān)持做到坐立走,有精神;能在老師的幫助下,通過(guò)認(rèn)真訓(xùn)練、總結(jié),最終養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):教學(xué)中用形象直觀的方

2、法,幫助學(xué)生理解“坐如鐘,站如松,行如風(fēng)”三個(gè)比喻的意思,掌握正確的坐、立、走的姿勢(shì)。能在以后的生活和學(xué)習(xí)中,保持正確的坐立走的好習(xí)慣,時(shí)刻表現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌和氣質(zhì)。 教學(xué)準(zhǔn)備:1、收集相關(guān)圖片和有關(guān)兒歌。2、制作多媒體課件。3、用來(lái)激勵(lì)學(xué)生的小圖片:小松樹(shù)、小鐘、小紅旗?;顒?dòng)過(guò)程:一、聯(lián)系生活,導(dǎo)入課題:我怎么看見(jiàn)有同學(xué)趴在了桌子上?這種做法對(duì)嗎?長(zhǎng)時(shí)間的坐姿會(huì)有什么壞處?坐姿一定要正確,這樣我才會(huì)對(duì)我們的身體好,同時(shí)也是文明禮貌的行為。除了坐要正確規(guī)范外,還有什么姿勢(shì)應(yīng)該正確?板書:坐 立 走二、學(xué)習(xí)正確的坐立走姿勢(shì)先請(qǐng)大家來(lái)聽(tīng)一首歌曲中國(guó)功夫,看怎樣的坐立走姿勢(shì)才是有精神的呢?(播放)

3、歌曲中怎么說(shuō)坐立走的。只有做到了坐如鐘,立如松,行如風(fēng),才會(huì)有精神。(板書:鐘 松 風(fēng) 有精神)活動(dòng)一:坐如鐘1、明確要求我們先來(lái)學(xué)習(xí)坐如鐘,為什么要說(shuō)坐如鐘?(莊重,穩(wěn)重)怎樣才會(huì)像鐘一樣呢?請(qǐng)大家來(lái)讀兒歌:坐如鐘,身子正;腿并攏,腳放平。請(qǐng)大家再讀兒歌,邊讀邊對(duì)照來(lái)坐。2、組長(zhǎng)示范,培訓(xùn)組員現(xiàn)在老師請(qǐng)四位表現(xiàn)最好的同學(xué)到前面來(lái)示范坐,請(qǐng)大家來(lái)說(shuō)坐如鐘的要求評(píng)一評(píng)他們坐得怎么樣?現(xiàn)在這幾位同學(xué)表現(xiàn)的這么好,請(qǐng)到小組內(nèi)培訓(xùn)你的組員吧,看有坐的不合乎要求的給予指導(dǎo)。開(kāi)始吧,如果全合格了,請(qǐng)你舉起手示意一下。教師巡視并及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。3、過(guò)渡:現(xiàn)在大家都坐得像一座座小鐘一樣,特別有精神,這就是對(duì)老師

4、的尊重,如果每節(jié)課你們都這樣坐的話,我相信你們會(huì)更可愛(ài),給你們上課的老師對(duì)你們也會(huì)更加喜愛(ài)你們!活動(dòng)二:立如松1、明確要求坐如鐘學(xué)會(huì)了,現(xiàn)在我們來(lái)學(xué)習(xí)立如松。(出示圖片)小松樹(shù)什么樣的?(挺拔,直立)怎樣站才會(huì)站的像一一棵挺拔的小松樹(shù)呢?誰(shuí)來(lái)告訴大家??蠢蠋熯@里有秘訣(出示兒歌指名讀)。你們想不想練一練???請(qǐng)起立!跟老師一起邊讀兒歌邊練習(xí)立的動(dòng)作要點(diǎn)。2、小游戲:比姿勢(shì)怎樣才能知道自己是站如松了呢?下面我們做個(gè)小游戲,請(qǐng)先來(lái)讀兒歌,明確要求。(出示兒歌讀)兒歌中告訴我們比姿勢(shì)的要點(diǎn)有三個(gè),那就是一貼一靠一挺。(兩名學(xué)生示范,教師糾正)我們?cè)賮?lái)讀一遍兒歌,把它牢牢地記在腦子里。明確了要求,就請(qǐng)你

5、選擇同組的小伙伴來(lái)比姿勢(shì),邊說(shuō)要求邊來(lái)做。(學(xué)生邊說(shuō)兒歌邊練習(xí),教師巡視。)只要你們做到了一貼一靠一挺,那就做到站如松了。3、過(guò)渡:現(xiàn)在大家都站得像一棵棵小松樹(shù)一樣,挺拔帥氣!老師不得不再次表?yè)P(yáng)大家,你們不但站如松,還做到了坐如鐘,那走應(yīng)該怎樣?活動(dòng)三:行如風(fēng)1 .小組討論:怎樣走才會(huì)像風(fēng)一樣?(輕,自然,大方)(出示兒歌)請(qǐng)大家先來(lái)自學(xué)兒歌,然后小組為單位自學(xué)行如風(fēng),小伙伴之間要互相提醒,互相幫助練習(xí),過(guò)會(huì)請(qǐng)每組選派一名代表來(lái)參加比賽,邊說(shuō)兒歌邊做動(dòng)作,看哪組自學(xué)得好。2、行如風(fēng)比賽請(qǐng)代表們到前面來(lái)排好隊(duì),聽(tīng)老師口令以,其他同學(xué)觀察并對(duì)代表評(píng)價(jià)。還有誰(shuí)想來(lái)展示自己的行如風(fēng)?請(qǐng)大家起立,排隊(duì)站

6、好,我們一起練習(xí)。注意行如風(fēng)的動(dòng)作要點(diǎn)。三、深化感悟1、看錄相大閱兵正確的坐立走姿勢(shì)不僅僅有這么多的好處呢,生活是豐富多彩的,不同的職業(yè)對(duì)坐立走的姿勢(shì)有著不同的要求,請(qǐng)大家看錄相。(播放大閱兵),你覺(jué)得解放軍叔叔走得怎么樣?看,正確的坐立走姿勢(shì)不僅僅有利身體健康顯得有精神,還會(huì)贏得別人的稱贊呢!你想知道解放軍叔叔是怎么練出來(lái)的嗎?我們就一起來(lái)看一下吧!夏天氣溫36攝氏度,太陽(yáng)像個(gè)大火爐,烤得人們透不過(guò)氣。這些儀仗兵叔叔們每天站立2個(gè)小時(shí)以上,舉槍敬禮持續(xù)30分鐘不動(dòng),走正步不少于5公里。衣服被汗水浸透了,眼睛被汗水浸痛了,但他們?nèi)韵胥~墻鐵壁那樣紋絲不動(dòng)。正是因?yàn)樗麄冞@樣刻苦的訓(xùn)練,才有那么出色

7、的表現(xiàn),不但得到了你們的稱贊,還得到了外國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人的夸獎(jiǎng)呢!小組討論:你覺(jué)得怎樣才能練出好的姿勢(shì)?只要每天提醒自己,保持正確的坐立走姿勢(shì),慢慢地你會(huì)發(fā)現(xiàn),自己已經(jīng)養(yǎng)成姿勢(shì)正確的好習(xí)慣了。你能堅(jiān)持住嗎?我相信同學(xué)們一定會(huì)堅(jiān)持住像小松樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)??墒怯袔孜恍∨笥褕?jiān)持不住了。2、(出示幻燈片)請(qǐng)看下面這幾位同學(xué),快來(lái)幫幫他們吧!你想到好的辦法就告訴他們吧!3、校園生活模擬學(xué)校的學(xué)習(xí)、互動(dòng)中都離不開(kāi)坐立走,在下面的情景中你應(yīng)該有什么樣的表現(xiàn)?(1)上課的鈴聲響了,老師來(lái)上課,同學(xué)們好?。?)在這秋高氣爽的九月里,我們迎著秋日的陽(yáng)光,伴隨著收獲的季節(jié),迎來(lái)了歡快精彩的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。有請(qǐng)二年級(jí)代表隊(duì),他們個(gè)個(gè)精神飽滿,英姿颯爽,準(zhǔn)備在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手。(運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)板書: 坐 立 走

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