2021-2022年三年級(jí)美術(shù) 復(fù)色教案 北師大版

《2021-2022年三年級(jí)美術(shù) 復(fù)色教案 北師大版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021-2022年三年級(jí)美術(shù) 復(fù)色教案 北師大版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021-2022年三年級(jí)美術(shù) 復(fù)色教案 北師大版一、教學(xué)內(nèi)容： 復(fù)色（色彩畫(huà)）二、教學(xué)目的： 通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)產(chǎn)生復(fù)色的原理，并能混合出復(fù)色。使學(xué)生初步了解色彩具有豐富的藝術(shù)語(yǔ)言和學(xué)習(xí)運(yùn)用復(fù)色以豐富畫(huà)面的技能。三、教學(xué)重點(diǎn)： 認(rèn)識(shí)產(chǎn)生復(fù)色的原理，并能混合出復(fù)色。四、教學(xué)難點(diǎn)： 初步了解色彩具有豐富的藝術(shù)語(yǔ)言和學(xué)習(xí)運(yùn)用復(fù)色以豐富畫(huà)面的技能。五、教學(xué)教具： 原色間色復(fù)色的示意圖、復(fù)色效果明顯的的日用品。六、教學(xué)過(guò)程： 一、引入新課：提問(wèn)：間色有幾種？客觀存在是怎樣調(diào)出來(lái)的？師生漫談自然景色、生活物象，各類(lèi)美術(shù)品迷人的色彩，使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)色彩的好奇心與興趣。二、欣賞：指導(dǎo)學(xué)生欣賞教材中兩幅色彩作品及教師

2、準(zhǔn)備的圖片或?qū)嵨?。提示：這些色彩是怎樣調(diào)出來(lái)的？它是以不同分量的紅、黃、藍(lán)三原色調(diào)合而成，稱(chēng)為復(fù)色。我們?cè)谏钪兴?jiàn)到的許多物體的色彩都是復(fù)色，其變化極為豐富，有了復(fù)色色彩，世界更多姿多彩。三、教師示范。教師在黑板上掛起準(zhǔn)備好的紙，邊解說(shuō)邊示范：以原色紅、黃相調(diào)產(chǎn)生間色橙，在間色橙中加進(jìn)另一種原色藍(lán)，調(diào)合成的顏色就是復(fù)色。分析復(fù)色的色彩成份：橙（紅+黃）+藍(lán)=藍(lán)灰（復(fù)色藍(lán)色分量多，因而叫藍(lán)灰色），即紅、黃、藍(lán)三原色不同分量的調(diào)合。根據(jù)這個(gè)方法（公式），用兩種色相不同的間色，或三原色，或一原色和另一種間色的調(diào)合，都會(huì)產(chǎn)生復(fù)色。某一種復(fù)色的分量增減都可產(chǎn)生不同色相的復(fù)色。演示后，指導(dǎo)學(xué)生辨認(rèn)紅灰、

3、黃灰、藍(lán)灰的色相。四、作業(yè)：指導(dǎo)學(xué)生在畫(huà)紙上以自己的喜愛(ài)的各種方格、幾何形的排列組合，產(chǎn)生有趣的格子，在格內(nèi)填上調(diào)出的種種復(fù)色?？凑l(shuí)調(diào)的復(fù)色多。五、學(xué)生練習(xí)，教師輔導(dǎo)。六、講評(píng)：引導(dǎo)學(xué)生分析畫(huà)面效果（從深淺、數(shù)量、畫(huà)面總效果評(píng)析）。七、板書(shū)：復(fù)色（色彩畫(huà)） 間色 原色 復(fù)色八、后記： 學(xué)生的作業(yè)中格子面積太小，在涂色過(guò)程中較費(fèi)勁而且慢。附送：2021-2022年三年級(jí)美術(shù) 建設(shè)中的家鄉(xiāng)教案 北師大版一、教學(xué)內(nèi)容： 建設(shè)中的家鄉(xiāng)（記憶畫(huà)）二、教學(xué)目的： 通過(guò)繪畫(huà)建設(shè)中的家鄉(xiāng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的民族自豪感。培養(yǎng)學(xué)生圍繞主題，在復(fù)雜的建設(shè)面中選擇適當(dāng)?shù)木拔锝M成畫(huà)面的能力。三、教學(xué)重點(diǎn)： 指

4、導(dǎo)學(xué)生刻畫(huà)一個(gè)建設(shè)工程的場(chǎng)面。四、教學(xué)難點(diǎn)： 培養(yǎng)學(xué)生圍繞主題，在復(fù)雜的建設(shè)面中選擇適當(dāng)?shù)木拔锝M成畫(huà)面的能力。五、教學(xué)教具： 建設(shè)工地的掛歷圖片等。六、教學(xué)過(guò)程：一、引入新課：觀看城市建設(shè)的錄像或圖片。暢談祖國(guó)建設(shè)的成就，引出課題。二、講授新課：建設(shè)中的家鄉(xiāng)。請(qǐng)學(xué)生討論回答：1、家鄉(xiāng)是指什么地方？（生我養(yǎng)我的地方或現(xiàn)居的環(huán)境地帶）2、如何表現(xiàn)“建設(shè)中的”？（可結(jié)合欣賞課本里建設(shè)工地彩圖，談?wù)勛约旱乃?jiàn)到的建設(shè)新景。）3、請(qǐng)學(xué)生談?wù)劶亦l(xiāng)新建筑景色有什么特點(diǎn)，說(shuō)說(shuō)哪些是最美的。（根據(jù)記憶和照片、圖片、錄像，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生討論）。三、講解畫(huà)法：1、畫(huà)家鄉(xiāng)的什么成就？2、在畫(huà)面上如何表現(xiàn)（重點(diǎn)刻畫(huà)一個(gè)建

5、設(shè)工程的場(chǎng)面）？可重點(diǎn)選擇：建筑吊架、未竣工的及建好了的新建筑樣貌、各類(lèi)的車(chē)輛。3、以線條畫(huà)為主，要表現(xiàn)形式，用單色畫(huà)也可用彩筆畫(huà)，不論用什么方法都要表現(xiàn)家鄉(xiāng)的新貌新氣象。教師把重點(diǎn)選擇的景物先畫(huà)好，安置在畫(huà)面顯眼處，要畫(huà)大些，同時(shí)也可加畫(huà)已建好的建筑物，及自然景色作背景，襯托主題。四、學(xué)生作業(yè)：用單線或彩色線條畫(huà)的形式畫(huà)一幅建設(shè)中的家鄉(xiāng)的記憶畫(huà)。五、講評(píng)：共同評(píng)價(jià)表現(xiàn)“建設(shè)中的家鄉(xiāng)”作業(yè)的長(zhǎng)、短。鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)心祖國(guó)建設(shè)，用自己的畫(huà)筆歌頌祖國(guó)建設(shè)的偉大成就。七、板書(shū)：建設(shè)中的家鄉(xiāng)（記憶畫(huà)） 要求：建設(shè)中家鄉(xiāng)步驟圖：八、后記：由于在課前安排時(shí)間帶學(xué)生到附近工地現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)觀察，本節(jié)課學(xué)生能憑記憶繪畫(huà)。