《2021-2022年一年級(jí)品德與生活上冊(cè) 歡度國(guó)慶教案1 北師大版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021-2022年一年級(jí)品德與生活上冊(cè) 歡度國(guó)慶教案1 北師大版（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2021-2022年一年級(jí)品德與生活上冊(cè) 歡度國(guó)慶教案1 北師大版【活動(dòng)目標(biāo)】1.通過(guò)親身體驗(yàn)實(shí)際感受?chē)?guó)慶節(jié)日的歡樂(lè)氣氛，增進(jìn)對(duì)祖國(guó)及親人的熱愛(ài)。2.能和家人一起搜集國(guó)慶節(jié)的相關(guān)資料，并知道有關(guān)祖國(guó)的基本知識(shí)。3.在一起回憶、匯報(bào)與他人交流國(guó)慶見(jiàn)聞的過(guò)程中，重溫節(jié)日的喜悅，加深對(duì)國(guó)慶的理解和認(rèn)識(shí)。4.在教師的指導(dǎo)下，與同學(xué)合作完成展板，發(fā)展創(chuàng)造性和合作精神?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】(一）學(xué)情分析一年級(jí)的學(xué)生由于年齡和經(jīng)驗(yàn)所限，對(duì)國(guó)慶節(jié)的理解往往只停留在放七天假、休息、游玩上。要加深學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情，教師必須有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)指導(dǎo)，使其注意力適當(dāng)?shù)叵蚧顒?dòng)內(nèi)容轉(zhuǎn)移，使學(xué)生獲得直接的情感體驗(yàn)。(二）
2、物質(zhì)資料準(zhǔn)備國(guó)慶節(jié)七天時(shí)間，是學(xué)生經(jīng)歷體驗(yàn)國(guó)慶的最佳時(shí)機(jī)，但是通過(guò)教師來(lái)引導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)是不大可能的，我們應(yīng)該開(kāi)發(fā)家庭活動(dòng)資源，充分利用學(xué)生家長(zhǎng)的力量來(lái)指導(dǎo)學(xué)生參與活動(dòng)獲得體驗(yàn)。于是在國(guó)慶節(jié)前夕，我請(qǐng)各位家長(zhǎng)協(xié)助自己的孩子在國(guó)慶七天假期中完成三個(gè)任務(wù)，并發(fā)出了協(xié)助卡： 協(xié)助卡家長(zhǎng)您好：麻煩您在國(guó)慶假期協(xié)助孩子完成以下三個(gè)任務(wù)：（1）弄清國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷；（2）記錄國(guó)慶期間自己或家人的喜悅（寫(xiě)、畫(huà)、拍等均可）；（3）搜集報(bào)紙及相關(guān)資料上有關(guān)國(guó)慶節(jié)的內(nèi)容?！净顒?dòng)時(shí)間】國(guó)慶節(jié)七天假期學(xué)生各自與家人的活動(dòng)和1課時(shí)的課上交流相結(jié)合?！净顒?dòng)過(guò)程】(一）親情導(dǎo)入1.師：國(guó)慶節(jié)七天沒(méi)見(jiàn)到你們了，我可想你們了，你們想沒(méi)
3、想我呀？2.師：還記得我給你們布置的三個(gè)任務(wù)嗎？快把自己的收獲放在桌子上。教師巡視每一個(gè)學(xué)生的桌面，對(duì)準(zhǔn)備資料充分的學(xué)生給予肯定和表?yè)P(yáng)。3.師：這次活動(dòng)我們就一起來(lái)分享你們各自的收獲，好嗎？(二）交流分享1.經(jīng)歷交流。師：七天的時(shí)間，我想你們身邊一定發(fā)生了許多事，誰(shuí)愿意選一件最想告訴大家的事來(lái)說(shuō)一說(shuō)？生：我媽媽帶我去勞動(dòng)公園了。師：媽媽為什么帶你去那兒呢？生：媽媽說(shuō)勞動(dòng)公園過(guò)節(jié)時(shí)肯定漂亮。師：那么，你去看了，覺(jué)得是不是很漂亮?生：是。師：到底漂亮在什么地方？生：掛著紅燈籠，有許多許多花。生：我也去勞動(dòng)公園了，那些花還擺成各種圖案和字。師：有什么字呢？生：歡度國(guó)慶。師：噢，現(xiàn)在我知道為什么公園那
4、么漂亮了，你們知道嗎？生：知道。師：為什么呢？生：歡度國(guó)慶節(jié)。師：你們還有其他歡度國(guó)慶的方式嗎？生：我們?nèi)胰艘黄鸪燥?，干杯慶祝國(guó)慶。師：能說(shuō)說(shuō)都有誰(shuí)嗎？生：爸爸媽媽，爺爺奶奶，叔叔嬸嬸，妹妹。2.圖片交流。師：同學(xué)們?cè)诟惺苤覀儌ゴ笞鎳?guó)生日喜慶的同時(shí)，還收集了很多有關(guān)國(guó)慶的圖片、照片，下面我們一起來(lái)分享一下。（1）小組交流。師：先把你的收獲在小組里說(shuō)一說(shuō)。學(xué)生四個(gè)人一組進(jìn)行小范圍交流。（2）集中匯報(bào)。師：怎么樣才能讓更多的人分享到你的所見(jiàn)所聞呢？生1：跟我的好朋友說(shuō)一說(shuō)。生2：我把照片舉起來(lái)給大家看一看。師：好，就采用你們說(shuō)的辦法，誰(shuí)愿意到前面來(lái)介紹？學(xué)生紛紛到前面介紹、展示自己國(guó)慶節(jié)期間的
5、收獲。生1：這是我從報(bào)紙上剪下來(lái)的，公園里的人在慶祝國(guó)慶節(jié)。生2：這是商店門(mén)前的紅拱門(mén)，上面寫(xiě)著“慶祝國(guó)慶節(jié)”。（3）舉辦展覽。師：同學(xué)們的收獲很寶貴，怎樣才能將這些收獲保存得時(shí)間更長(zhǎng)，記得更牢呢？學(xué)生分組討論辦法。生1：我舉著照片給大家看。生2：我拿著圖片走一圈。生3：我們把圖片貼到黑板上。生4：像原來(lái)那樣，一個(gè)組把圖片貼在一張紙上。師：那么我們就利用我們手中的工具把找到的材料貼在一起辦個(gè)展覽吧！師：辦展覽之前，你們先在小組內(nèi)商量一下，怎樣做才能辦得又快又讓人看得清楚？學(xué)生小組內(nèi)交流。師：誰(shuí)愿意說(shuō)說(shuō)你們組的想法？生：我們想把關(guān)于風(fēng)景的圖片都貼在一起。師：歸類是一個(gè)好辦法。生：我們組我負(fù)責(zé)貼風(fēng)
6、景的圖片，我同桌負(fù)責(zé)貼家里人的照片。師：分工合作也是個(gè)好辦法。師：對(duì)，同學(xué)們的主意非常好，有的同學(xué)想出了分類的好主意，把風(fēng)光圖片放在一起，把家庭照片放在一起；有的同學(xué)想出了分工合作的好辦法，一個(gè)人負(fù)責(zé)風(fēng)光照片，一個(gè)人負(fù)責(zé)人物照片；還有的同學(xué)想出了如果材料不是自己的可以互相借的好辦法。大家都是善于思考的同學(xué)。各小組分頭辦展板，教師巡視指導(dǎo)。（4）活動(dòng)小結(jié)。師：同學(xué)們可以自由地參觀全場(chǎng)的展覽，怎么樣才能使你們自己小組的作品讓其他組的同學(xué)看得清楚明白呢？學(xué)生討論決定：每個(gè)小組留一個(gè)學(xué)生當(dāng)講解員。師：好，下面請(qǐng)同學(xué)們自由參觀，聽(tīng)講解。遇到不明白的地方怎么辦？生1：可以問(wèn)同學(xué)。生2：還可以問(wèn)講解員。生3
7、：邊看邊問(wèn)，還可以幫助沒(méi)完成的同學(xué)。師：好，問(wèn)是獲得信息的好辦法，也非常感謝那些樂(lè)于助人的好同學(xué)。誰(shuí)愿意說(shuō)說(shuō)你又知道了什么？生：我看到了長(zhǎng)城很長(zhǎng)，我也想讓媽媽領(lǐng)我去。師：感興趣的同學(xué)還可以和老師或小組內(nèi)的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。(三）同一首歌師：這次活動(dòng)我太高興了，因?yàn)槲腋銈儗W(xué)到了很多很多，你們有收獲嗎？生：我今天學(xué)會(huì)辦展板了。師：我看了許多國(guó)慶節(jié)的圖片，祖國(guó)度過(guò)了自己的生日，我們也在與偉大祖國(guó)同享歡樂(lè)的過(guò)程中，獲得了很多的收獲，可以說(shuō)我們此時(shí)擁有的幸福和快樂(lè)都是祖國(guó)給予的，讓我們一起感謝我們的祖國(guó)，再一次祝愿祖國(guó)生日快樂(lè)。讓我們一起唱一首生日快樂(lè)歌。師生同唱生日快樂(lè)歌。(四）活動(dòng)延伸你知道我們今天幸福
8、的生活是怎樣來(lái)的嗎？不知道沒(méi)關(guān)系，回家可以去找找報(bào)紙、看電視、問(wèn)問(wèn)父母。下節(jié)課，咱們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)。附送：2021-2022年一年級(jí)品德與生活上冊(cè) 歡度國(guó)慶教案2 北師大版 教學(xué)目標(biāo)； 1 實(shí)際地感受?chē)?guó)慶節(jié)的歡樂(lè)氣氛，增長(zhǎng)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，對(duì)人民英雄的崇敬之情。 2 知道有關(guān)祖國(guó)的基本知識(shí)。 3 發(fā)展創(chuàng)造性和團(tuán)結(jié)合作，主動(dòng)參與的精神。 活動(dòng)時(shí)間：三課時(shí) 活動(dòng)過(guò)程：第一課時(shí) 游祖國(guó)，看祖國(guó) 活動(dòng)過(guò)程 一 收集資料 鼓勵(lì)兒童廣泛收集表現(xiàn)祖國(guó)壯美景觀的明信片，圖片，照片，旅游過(guò)的地方的門(mén)票，旅游圖 等。 二 交流分享 1 分組介紹自己旅游過(guò)的地方或收集到的資料。 2 各組相互巡回參觀。 3 制作“拼貼板”，
9、組成旅行團(tuán)，相互介紹，并說(shuō)明信息獲得的方式和途徑。 4 評(píng)價(jià)各組介紹的情況和表現(xiàn)。 三 同游祖國(guó)名山大川 1 播放錄象。可選擇主要畫(huà)面有長(zhǎng)城，天安門(mén)，布達(dá)拉宮，長(zhǎng)江，黃河，日月潭等的錄象讓 兒童觀看。 2 觀看錄象片后，請(qǐng)兒童自由地發(fā)表感想。 3 在祖國(guó)的版圖上找出標(biāo)志性的景觀，如長(zhǎng)城，天安門(mén)，長(zhǎng)江，黃河，日月潭等。第二課時(shí) 祖國(guó)生日我知道 活動(dòng)過(guò)程 一、認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽 1出示國(guó)旗、國(guó)徽?qǐng)D片，提問(wèn)：同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)這是什么嗎? 2說(shuō)一說(shuō)：你還在哪兒看見(jiàn)過(guò)國(guó)旗、國(guó)徽?那些地方或場(chǎng)合的國(guó)旗、國(guó)徽表示什么? 二、尊敬國(guó)旗、國(guó)徽 1說(shuō)一說(shuō)：升國(guó)旗時(shí)要怎樣做?議一議自己在學(xué)校升旗活動(dòng)中的表現(xiàn)。 2觀看升
10、國(guó)旗錄像(不同場(chǎng)合)，引導(dǎo)兒童觀察升國(guó)旗時(shí)人們是怎樣做的。 三、了解祖國(guó)的生日 1討論：10月1日是什么節(jié)日?你注意到最近幾天與往日有什么不同嗎? 2了解國(guó)慶節(jié)的由來(lái)，為什么10月1日是國(guó)慶節(jié)? 3說(shuō)明：人們以什么方式來(lái)慶祝國(guó)慶節(jié)? 四、用實(shí)際行動(dòng)歡度國(guó)慶 1交流：為什么全國(guó)上下這樣高興地歡度國(guó)慶節(jié)?兒童共同交流、分享收集到的有關(guān)國(guó) 慶節(jié)的知識(shí)。 2討論：我們小朋友可以用怎樣的方式迎接國(guó)慶節(jié)? (1)分小組討論，在一張大白紙上羅列出想到的各種辦法。 (2)全班研究：哪些辦法可行，哪些辦法不可行?確定出班級(jí)歡度國(guó)慶節(jié)的方案。 3策劃歡度國(guó)慶節(jié)的具體方案。 4分組：兒童可以按照活動(dòng)方式、彼此間興趣
11、和意愿的不同自由結(jié)合小組。 5準(zhǔn)備：唱歌、跳舞、朗誦、講故事、演奏、制作、繪畫(huà)、拼接、布置教室、邀請(qǐng)自己 喜歡的人參加聯(lián)歡會(huì)等都是很好的活動(dòng)形式。 聯(lián)歡：兒童自主設(shè)計(jì)，布置聯(lián)歡場(chǎng)地，分享：兒童自己布置“我心中的祖國(guó)”作品展覽，當(dāng) 小解說(shuō)員，對(duì)自己的作品進(jìn)行說(shuō)明，彼此分享創(chuàng)作的喜悅。 五、結(jié)束活動(dòng) 師生共唱十月是你的生日，中國(guó)。 告訴兒童：世界上每個(gè)國(guó)家都有自己的國(guó)旗、國(guó)徽，每個(gè)國(guó)家國(guó)慶節(jié)的時(shí)間是不一樣的。讓 兒童了解其他一些國(guó)家的國(guó)慶節(jié)。第三課時(shí) 國(guó)慶假期見(jiàn)聞多 活動(dòng)過(guò)程 一、節(jié)日的心情牌 1在國(guó)慶節(jié)，全國(guó)人民為偉大的祖國(guó)歡慶生日，你們的心情怎樣?亮出不同顏色的心情 牌。 2每個(gè)兒童亮出各自的
12、心情牌。 3在小組里，每個(gè)兒童交流各自的節(jié)日感受。 4請(qǐng)幾名兒童向全班同學(xué)談一談自己在國(guó)慶節(jié)期間的心情、經(jīng)歷。 二、節(jié)日見(jiàn)聞交流 1和同學(xué)一起交流在國(guó)慶節(jié)期間收集的見(jiàn)聞和資料，說(shuō)一說(shuō)自己打算怎樣和大家分享。 2每個(gè)兒童在各自的小組內(nèi)介紹自己收集到的材料。 3請(qǐng)兒童向大家介紹、展示自己國(guó)慶節(jié)期間的收獲。 4想一想：怎樣才能將這些收獲保存得時(shí)間更長(zhǎng)、記得更牢呢? 5兒童分組討論辦法，并決定每個(gè)小組將自己組內(nèi)同學(xué)的收獲辦一個(gè)小展板。 三、辦展覽 1兒童利用手中的工具把找到的材料貼到展牌上。 (1)兒童小組商量：辦展覽之前：怎樣做才能辦得又快又讓人看得清楚? (2)各小組交流辦展覽的方法：分類、分工合作、互相借等。 (3)各小組辦展板，教師巡視指導(dǎo)。
2021-2022年一年級(jí)品德與生活上冊(cè) 歡度國(guó)慶教案1 北師大版
