《2022二年級語文上冊 課文6《語文園地七》教案 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022二年級語文上冊 課文6《語文園地七》教案 新人教版(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、語文園地七備課時間 主 備 人主備人所在單位復備時間授課教師授課教師所在單位課 題語文園地七課 型新授課時分配 第 1課時上課時間 項 目 內(nèi) 容教學目標知 識能 力認識8個生字,拓展識字。過 程方 法學習擬聲詞,學會賞析詞語和句子。情 感態(tài) 度價值觀學會想象,試著描述自己所想象的畫面。教學重點認識8個生字,積累詞語;熟練運用部首查字法學習生字,并賞析詞教學難點認識8個生字,積累詞語;熟練運用部首查字法學習生字,并賞析詞教學、教具(課件)準 備1.制作課件。(教師)2.預習內(nèi)容,準備字典。(學生)教 學 流 程教 師 活 動預設學生活動一、識字加油站1.學生自學生字。2.老師指導學習生字。3.
2、小組交流識字方法,熟讀生字。二、字詞句運用三、寫話4.老師指導學生結(jié)合課本插圖和多媒體播放的圖片,朗讀詞語。1.用部首查字法查出下面的字,再填一填。(1)給出一個生字“虧”,指導學生說出它的部首和筆畫。(2)說明部首查字法的使用情況,示范用部首查字法查所示生字的步驟。(4)全班交流,評議。2.描述詞語描寫的景象。(1)全班齊讀詞語。(2)講解重點字的意思,啟發(fā)思考。(3)這些都是描寫天氣的四字詞語,可引導學生進行相關(guān)的拓展,積累更多的詞語。(4)小組交流,全班交流。3.學習擬人句。(1)老師講解什么是擬人句。(2)根據(jù)課文所給句子仔細講解。(3)學生試著說擬人句。(3)要求學生小組合作完成課文
3、練習。3.要求學生寫一寫。4.全班交流,給出評價。1.展示圖片,引導學生描述圖片內(nèi)容。2.引導思考接下來會發(fā)生的情景,給出范例。板書設計 語文園地七海灘 椰樹 貝殼沙漠 胡楊 駱駝高原 雪蓮 駿馬懸崖 青松 雄鷹 課后反思結(jié)合生活經(jīng)歷,借助想象,感受四字詞語所呈現(xiàn)的不同地貌和相應的自然風光。(二)年級(上)冊(語文)學科集體備課個案備課時間11.30主 備 人主備人所在單位復備時間11.30授課教師授課教師所在單位課 題語文園地七課 型新授課時分配2第 2 課時上課時間12.8項 目 內(nèi) 容教學目標知 識能 力辨析字形字音,發(fā)現(xiàn)特點。過 程方 法積累詩歌。情 感態(tài) 度價值觀了解繞口令的特點,能
4、正確讀準“鴨”和“霞”的字音。了解學習普通話的重要性,并從中發(fā)現(xiàn)樂趣。教學重點了解繞口令的特點,能正確讀準“鴨”和“霞”的字音。了解學習普通話的重要性,并從中發(fā)現(xiàn)樂趣。教學難點了解繞口令的特點,能正確讀準“鴨”和“霞”的字音。了解學習普通話的重要性,并從中發(fā)現(xiàn)樂趣。教學、教具(課件)準 備課件教 學 流 程教 師 活 動預設學生活動一、展示臺1.展示第一組詞語,講解寫字過程中的注意事項。二、日積月累三、我愛閱讀2.展示第二組詞語,引導學生發(fā)現(xiàn)加點字的特點,辨析形近字。3.讀第三、四組詞語,發(fā)現(xiàn)加點字有什么特點,兩組詞語中的加點字有什么共同點和不同點。2.指導朗讀,小組朗讀,比賽朗讀,讀準字音,感受韻律。3.背誦詩歌。1.話題引入,導入閱讀。2.自由讀文章,把握文章大意。3.講述文章描寫的故事。4.全班讀這些詞語,書寫詞語。1.借助拼音朗讀詩歌。板書設計 語文園地七課后反思“展示臺”要引導學生整理錯別字,交流預防寫錯別字的方法?!薄拔覑坶喿x”中的繞口令,要鼓勵學生通過說、賽、聽等多種方式,感受繞口令的樂趣。