五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第3單元 第10課《楊氏之子》同步練習(xí)（1） 新人教版

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1、10楊氏之子（1）作業(yè)很輕松，做做樂其中！一、帶著問題來(lái)讀書。1本文選自南朝_的_，這是一部主要記載_的小說。2本文反映了孩子_的特點(diǎn)。二、我是拼寫小能手。cng hu ji qn zo y 三、我會(huì)查字典?！霸弧痹谧值渲杏袃煞N解釋：說；叫做。在“有山曰華山”中應(yīng)選()；在“兒應(yīng)聲答曰”中應(yīng)選()。四、讀句子，解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)。1甚聰惠()2孔君平詣其父()3乃呼兒出()4孔指以示兒曰()5未聞孔雀是夫子家禽()五、判斷對(duì)錯(cuò)。(對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”)1“為設(shè)果”是說孔君平給孩子端來(lái)了水果。()2文中“家禽”的意思和現(xiàn)在所說的“家禽”的意思相同。()3“梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠。”這句話點(diǎn)明了文章要

2、講的主要人物以及人物的特點(diǎn)，有總起全文的作用。()4“兒應(yīng)聲答曰”中的“應(yīng)”應(yīng)該讀yng。()六、按原文內(nèi)容填空，并用“/”畫出這篇短文的停頓。梁國(guó)楊氏子九歲，甚()?？拙?)其父，父不在，乃呼兒出。()，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸?)?！眱簯?yīng)聲答曰：“()?！逼?、“兒應(yīng)聲答曰：未聞孔雀是夫子家禽?！闭f一說，孩子的回答巧妙在哪里。_八、輕松閱讀快車。徐孺()子年九歲，嘗月下戲，人語(yǔ)之曰：“若令月中無(wú)物，當(dāng)極明邪(y)？”徐曰：“不然。譬()如人眼中有瞳()子，無(wú)此必不明。”1給短文中的加點(diǎn)字注音。2查字典，并聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)的意思。孺子：_嘗：_戲：_人語(yǔ)之曰：_內(nèi)容很精彩，快來(lái)看一看

3、！枕流漱石王曰：“流可枕，石可漱乎？”孫曰：“所以枕流，欲洗其耳；所以漱石，欲礪其齒?！笔勒f新語(yǔ)排調(diào)中有這樣一個(gè)故事：孫子荊年少時(shí)想要隱居，他對(duì)王濟(jì)說要“枕石漱流”，卻錯(cuò)說成“枕流漱石”。王濟(jì)說：“流水可以作枕頭，但石頭可以漱口嗎？”孫子荊說：“之所以要以流水為枕頭，是要用它來(lái)清洗耳朵，之所以用石頭來(lái)漱口，是想用它來(lái)磨礪牙齒?！睂O在口誤之后面對(duì)王的發(fā)問沒有糾正自己的口誤，而是在這個(gè)口誤的基礎(chǔ)上發(fā)掘新的意義。用流水洗耳，暗含了許由洗耳的典故，而用石頭漱口，以磨礪牙齒，卻又是另一種浪漫的隱逸情懷。附答案輕松做做一、2.思維敏捷、語(yǔ)言機(jī)智幽默二、聰慧家禽造詣三、四、1.很2.拜見3.就，于是4.給看5沒有五、1.2.3.4.六、梁國(guó)/楊氏子/九歲，甚聰惠?？拙?詣/其父，父/不在，乃/呼兒出。為/設(shè)果，果/有楊梅?？?指以示兒/曰：“此/是君家果?！眱?應(yīng)聲答曰：“未聞/孔雀/是夫子家/禽?！逼摺⒖拙皆谛丈献鑫恼?，孩子也在姓上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀；最妙的是，他沒有生硬地直接說“孔雀是夫子家禽”，而是采用了否定的方式，說“未聞孔雀是夫子家禽”，婉轉(zhuǎn)對(duì)答，既有禮貌，又表達(dá)了“既然孔雀不是您家的鳥，楊梅也不是我家的果”這個(gè)意思，使孔君平無(wú)言以對(duì)。八、1.rptng2.小孩子。曾經(jīng)。玩耍。有人對(duì)他說。