三年級英語上冊 unit 5 What colour is it教案2 人教新版

上傳人:xt****7 文檔編號:89453082 上傳時間:2022-05-13 格式:DOC 頁數:3 大?。?4.55KB
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1、Unit5 Whatcolorisit?教學目標與要求1能夠在情景中理解、會說What color is it? 及其答語Its pink / red. Oh, how niceWow! cool, GuessShow me. Lets color /draw.,并能夠在真實的語言交際場合中運用。2能夠聽說、認讀red, blue, green, yellow, purple, brown, white, black, pink, orange, grey, color 等詞。能夠運用所學顏色詞準確描述物品的顏色。3能夠聽懂簡短指令,并運用本單元內容進行涂色、描畫、猜色等一系列活動。教學重點:

2、學習表示顏色的單詞blue, green, yellow, red, purple 教學難點:green一詞的 gr 發(fā)音較難,教師要多帶讀。教具準備:1.教師準備 blue, green, yellow, red, purple 的單詞卡片和顏色卡片。2.教師準備Lets do 部分的有關動作的圖片。3.教師和學生都準備紅、黃、藍、綠、紫色的蠟筆。4.教師為每名學生準備一張白紙。5. 教師準備顏色的教學課件。6.教材相配套的本課時錄音帶。7.教師準備學生學過的文具并放在書包中。教學過程:1.熱身、復習(1)師生之間相互問候:T: Good morning/ Good afternoon/ H

3、ello , boys and girls.S: Good morning/ Good afternoon/ Hello , teacher.T: How are you? S: Fine, thank you.(2)游戲T: Do a game, OK? S: OK.猜一猜 的游戲。將學生學過的文具放入書包中,讓學生摸一摸,猜一猜。從而復習學過的文具詞。(3)游戲 Simon says教師或學生發(fā)指令,其他學生按指令做動作。指令內容如下:Show me your pencil / ruler /eraser /crayon /pen. 2.呈現新課 (Presentation)(1)教師出示

4、課件,讓學生通過活動性的動畫情景,了解顏色單詞,學習顏色單詞:教師用鼠標點擊最前的樹向學生介紹 This is a green tree. 之后,強調 green ,課件中的 green tree 也隨著教師說green 閃動。教師代讀green 。其后,點擊湖水說:This is blue. 湖水閃動,教學blue 一詞。在背景圖的后面是彩虹,教師介紹彩虹,彩虹上的各種顏色逐一閃爍,每閃一種顏色學習一個單詞。教學 yellow, red, purple 。(2)用blue, green, yellow, red, purple 的單詞卡片和顏色卡片再次講授單詞。學生適當跟讀。注意:green

5、一詞的發(fā)音較難,教師要多帶讀,引導學生感悟發(fā)音,從而了解英語的語音語調的知識。(3)讓學生聽錄音,跟讀Lets learn 部分的詞匯,邊聽邊讀,邊認讀邊指圖,做到眼、手、口、耳、心的結合。(4)鞏固新知識:用PowerPoint 文件復習鞏固所學表示顏色的單詞。(5)聽錄音,做Lets do 部分的游戲。(6)教師用Lets do 部分的有關動作的圖片讓學生跟讀句子。如: 教師舉 Show me your blue crayon. 的圖片帶讀此句,學生跟讀。其它各個句子的方法同上。3.趣味操練 (Practice) (1)教師說一個顏色,讓學生找一找教室中含有此顏色的物品。包括物品和學生的服裝。(2)游戲:猜顏色 讓一個學生手中藏一種顏色的圖片,上前主持游戲,請其他同學猜顏色。學生們眾說紛紜,將顏色詞練習。猜對的學生給與獎勵并由他負責主持下一輪游戲。(3)教師為學生準備一張白紙,讓學生按教師的指令涂色、畫畫。如:教師說 Draw a nose. Color it red.(4)讓學生把蠟筆準備好,分小組練習指令語。Show me your blue/ crayon.4.課堂評價 (Assessment) 做活動手冊本單元第二部分的練習。先讓學生按要求圈出圖中物品。

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