2021-2022年一年級(jí)品德與生活上冊(cè) 好玩的冬天教案 北師大版

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1、2021-2022年一年級(jí)品德與生活上冊(cè) 好玩的冬天教案 北師大版 教學(xué)目標(biāo) 1積極參加冬季的體育活動(dòng)，感受冬天生活的樂(lè)趣。 2不怕寒冷，堅(jiān)持按作息計(jì)劃生活、學(xué)習(xí)。 3通過(guò)多種途徑獲得冬季保健知識(shí)，關(guān)心自己的身心健康。活動(dòng)準(zhǔn)備： 老師：錄像帶、插圖、請(qǐng)衛(wèi)生老師專題講座（冬日保?。?。 學(xué)生：收集冬日保健知識(shí)。 活動(dòng)時(shí)間：兩課時(shí)第一課時(shí) 1冬季生活大策劃 教師和兒童一起搜集往年當(dāng)?shù)囟镜臍夂蛱攸c(diǎn)，如干燥、多風(fēng)、雪經(jīng)常光顧等等。引導(dǎo) 兒童調(diào)查、分析冬季人們的生活有什么樣的特點(diǎn)，并分析原因，如不愿出門，穿得笨重、行動(dòng)不便等等。再引導(dǎo)兒童根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，討論應(yīng)該怎樣安全、健康地度過(guò)冬天：為按時(shí)上學(xué)，

2、要遵守作息時(shí)間，不能因?yàn)榕吕溥t到；由于穿得笨重，行動(dòng)不便，路上要注意安全、遵守交通法規(guī)等。教師可以指導(dǎo)兒童根據(jù)自己的情況制定一份冬季作息時(shí)間表，并鼓勵(lì)兒童自覺執(zhí)行，定期反饋?zhàn)袷厍闆r。教師要和家長(zhǎng)協(xié)同，督促兒童落實(shí)。 2“挑戰(zhàn)寒冷”運(yùn)動(dòng)節(jié) 教師和兒童一起商量當(dāng)?shù)氐亩具m合開展哪些活動(dòng)，如跳繩、滑冰、長(zhǎng)跑、拍球、滑雪 等。引導(dǎo)兒童調(diào)查班里同學(xué)們的興趣傾向，設(shè)置本班運(yùn)動(dòng)節(jié)活動(dòng)項(xiàng)目，開展的規(guī)則、程序等等。然后，兒童根據(jù)自己的興趣分組，在課間或者體育鍛煉課上展開活動(dòng)。每組兒童選派代表，輪流記錄下大家的活動(dòng)情況，定期在全班匯報(bào)。教師可與兒童一起開展評(píng)議活動(dòng)，提出活動(dòng)建議，供他人借鑒。 3班級(jí)冬運(yùn)會(huì) 根據(jù)兒

3、童在運(yùn)動(dòng)節(jié)開展的活動(dòng)，組織班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)。請(qǐng)兒童自己選擇任務(wù)，策劃、組織?？烧?qǐng) 體育教師協(xié)助寫小組的口號(hào)、加強(qiáng)訓(xùn)練、組織啦啦隊(duì)等。教師配合兒童開展運(yùn)動(dòng)會(huì)，對(duì)兒童的積極態(tài)度和勇于挑戰(zhàn)寒冷的精神應(yīng)及時(shí)給予鼓勵(lì)。第二課時(shí) 1冬季保健講座 引導(dǎo)兒童對(duì)比其他季節(jié)，結(jié)合自己的體驗(yàn)，說(shuō)一說(shuō)冬天氣候的特點(diǎn)，在兒童中常見的疾 病有哪些；啟發(fā)兒童思考有哪些好的辦法能夠幫助自己健康、安全地度過(guò)冬天；引導(dǎo)兒童主動(dòng)搜集冬天保健的竅門，如訪問(wèn)保健老師或從醫(yī)的家長(zhǎng)，以獲得有效的指導(dǎo)。引導(dǎo)兒童互相交流各自收集的信息。可以開展“健康門診”，請(qǐng)兒童以小組為單位，分別扮演醫(yī)生和患者模擬表演。通過(guò)具體情景、醫(yī)患之間的對(duì)話，使每一個(gè)兒童獲

4、得認(rèn)識(shí)和保健方法。 2冬日安全手冊(cè) 結(jié)合教材圖片，引導(dǎo)兒童討論并收集冬天各方面的保健方法，了解防治凍瘡、呼吸道疾 病、感冒等有關(guān)知識(shí)，并讓兒童將這些小竅門分組整理、繪制成安全手冊(cè)，記錄面對(duì)不同情況的應(yīng)對(duì)方法。鼓勵(lì)兒童相互交流，加強(qiáng)自我保健。此活動(dòng)可以和冬季的體育鍛煉活動(dòng)結(jié)合，如矯正不當(dāng)?shù)呐懿胶粑绞健⑦\(yùn)動(dòng)時(shí)注意觀察環(huán)境等，提高兒童的安全防范意識(shí)。 3寒冷是考驗(yàn) 請(qǐng)兒童調(diào)查班級(jí)或者年級(jí)中上學(xué)遲到的、不愿參加冬季體育活動(dòng)的兒童的情況。可以針 對(duì)兒童冬天怕冷、不愿參加戶外活動(dòng)的現(xiàn)象，開展情景表演。組織兒童討論怎樣克服怕冷的心理，積極鍛煉，提高適應(yīng)力。引導(dǎo)兒童根據(jù)自己的情況，制定自我監(jiān)督表，記錄自己的

5、冬季生活經(jīng)歷。教師要定期了解情況，對(duì)認(rèn)真執(zhí)行、意志堅(jiān)強(qiáng)的兒童予以肯定評(píng)價(jià)附送：2021-2022年一年級(jí)品德與生活上冊(cè) 好玩的冬天教案1 北師大版【活動(dòng)目標(biāo)】1.充分感受冬天的特點(diǎn)，了解冬天與人們生活的關(guān)系。2.初步具有對(duì)自然現(xiàn)象、生活中的問(wèn)題進(jìn)行探究的興趣。3.了解冬季運(yùn)動(dòng)常識(shí)和保健安全知識(shí)，加強(qiáng)體育鍛煉，培養(yǎng)勇敢的精神?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】(一）學(xué)情分析學(xué)生們的求知欲強(qiáng)，對(duì)任何事情都充滿好奇；他們熱愛生活，卻不會(huì)探究生活。當(dāng)他們迎來(lái)上小學(xué)后的第一場(chǎng)大雪時(shí)，既喜不自禁，又不免對(duì)寒冷產(chǎn)生畏懼的心理如怕冷、上學(xué)遲到等。為此，要通過(guò)有趣的實(shí)踐活動(dòng)來(lái)讓他們體驗(yàn)冬天生活的樂(lè)趣，并鍛煉他們堅(jiān)強(qiáng)的意志，培養(yǎng)自我保

6、護(hù)意識(shí)。(二）物質(zhì)資料準(zhǔn)備1.冬景掛圖。2.讓學(xué)生觀察冬天身邊的變化。3.選擇將要下雪的天氣，在操場(chǎng)上做好場(chǎng)地規(guī)劃?！净顒?dòng)時(shí)間】教室內(nèi)10分鐘，操場(chǎng)上30分鐘?！净顒?dòng)過(guò)程】(一）圖畫引入，激發(fā)興趣師：同學(xué)們，你們見過(guò)魔術(shù)師的表演嗎？生：見過(guò)。師：魔術(shù)師經(jīng)常會(huì)表演許多神秘的魔術(shù)，今天，老師也給大家?guī)?lái)一位魔術(shù)師，你們瞧，它是誰(shuí)?（出示課本48頁(yè)圖畫）生：冬天。師：請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察，告訴大家，冬天這位魔術(shù)師給我們帶來(lái)了哪些變化？學(xué)生討論后匯報(bào)。生1：冬天把大地變白了。生2：同學(xué)都穿上了棉衣，好像變胖了。（他還興奮地做著動(dòng)作)生3：教室里有了暖氣。（他邊說(shuō)邊用手摸著暖氣片）師：雪花姐姐在干什么？生4

7、：它在為我們跳舞。生5：冬天把樹杈變成了珊瑚。生6：大地變成了滑冰場(chǎng)。(二）活動(dòng)展開師：同學(xué)們說(shuō)得真棒！冬天已經(jīng)來(lái)到了我們身邊，它將使我們的生活變得更有趣。請(qǐng)大家看課本第50頁(yè)的圖片，說(shuō)一說(shuō)冬天都可以進(jìn)行哪些有趣的游戲呢？生1：冬天可以堆雪人。生2：冬天可以踢毽子、跳繩。生3：冬天還可以打雪仗。師：對(duì)！冬天的游戲可真多呀！大家瞧（手示意窗外），今天正好下雪，雪花姐姐邀請(qǐng)我們一起去玩呢。生1：太好了。生2：不，天太冷了，我不敢出去。（他皺著眉頭，噘著小嘴兒）生3：出去會(huì)凍破手的。（縮著小手）生4：萬(wàn)一摔倒了怎么辦？教室里一片沸騰。有的已經(jīng)站起來(lái)，有的還坐著。師：想出去玩的站起來(lái)，不去的坐下。一多

8、半學(xué)生都站了起來(lái)，只有一小部分還坐著。師：大家的擔(dān)心很有必要，我們要想玩好就必須注意安全，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)我們應(yīng)該怎么做呢？生1：我們出去玩熱了，就不怕冷了。生2：對(duì)，體育老師也告訴我們要多鍛煉才會(huì)不怕冷。生3：要戴上手套和帽子。師：很好，讓我們做好準(zhǔn)備，一起去操場(chǎng)享受冬天的快樂(lè)吧！整隊(duì)到操場(chǎng)。（有人已經(jīng)在縮脖子）組織打雪仗。把學(xué)生分成兩大組四小組。游戲規(guī)則：不闖入對(duì)方場(chǎng)地。游戲熱火朝天地進(jìn)行著，操場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ)，分不清誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)。過(guò)了一會(huì)兒已經(jīng)沒有人縮脖子了。師：同學(xué)們還冷嗎？生：不冷了。（有人開始摘帽子、脫外套）師：大家注意：跑熱了，不能馬上把帽子摘掉，也不要脫衣服，小心感冒！不要張嘴吸涼氣。小心

9、摔倒。師生一起活動(dòng)，教師監(jiān)護(hù)學(xué)生的安全。還是有學(xué)生摔倒，但很快有人將他扶起來(lái)，游戲繼續(xù)進(jìn)行。最后終于決出勝負(fù)，勝方一片歡呼。整隊(duì)后，大家戀戀不舍地離開操場(chǎng)，回到教室。師：同學(xué)們，你們玩得開心嗎？生：開心。師：是啊，冬天雖然寒冷，但它能使我們快樂(lè)，它也是在考驗(yàn)我們每一個(gè)同學(xué)的意志，如果你是一個(gè)勇敢的孩子，就不會(huì)被寒冷嚇倒，對(duì)嗎？生：對(duì)！教室里一片歡呼。大家克服困難后都喜形于色。師：那好，現(xiàn)在老師問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，你早晨能按時(shí)起床嗎？有的學(xué)生不好意思地低下頭。生1：我有時(shí)能，有時(shí)不能。生2：那你應(yīng)該向我學(xué)習(xí)，我每天都能按時(shí)起床。師：好樣的。同學(xué)們能做到嗎？生：能。師：真是勇敢的好孩子。我們還可以在爸爸媽媽的幫助下，自己制定一份冬季作息時(shí)間表，來(lái)督促自己戰(zhàn)勝寒冷，按時(shí)上學(xué)，好嗎？生：好！(三）小結(jié)師：同學(xué)們，在寒冷的冬天，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，和冬天交朋友，克服困難，鍛煉好身體，健康安全地度過(guò)冬天吧！