2021-2022年三年級音樂上冊 牧羊女教案 蘇教版

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1、2021-2022年三年級音樂上冊 牧羊女教案 蘇教版教學(xué)目標1. 正確運用力度記號,按三拍子強弱規(guī)律演唱歌曲牧羊女,并用樂器吹奏。2. 唱準si的音高,復(fù)習(xí)各唱名的音高,繼續(xù)進行視唱與聽音練耳訓(xùn)練,進一步培養(yǎng)聽辯旋律音程的能力。3. 用柔美連貫的聲音表現(xiàn)歌曲牧羊女中的抒情、柔美的意境,體會歌曲表達的牧羊女對美好生活的熱愛之情。4. 欣賞輕音樂牧場上的家。教學(xué)重、難點認識力度記號,聽辯樂曲中的力度變化。在節(jié)奏練習(xí)、歌曲、視唱曲中加以應(yīng)用。教學(xué)過程一、欣賞樂曲牧場上的家1. 聽第一遍,感受樂曲所表達的熱烈歡快的情緒,教師介紹作者和樂曲的創(chuàng)作背景。2. 聽第二遍,整體感受樂曲所表達的情緒,發(fā)揮想象

2、,用動作或色塊表達自己的感受。二、學(xué)唱歌曲牧羊女。1. 聽范唱,感受旋律舒展、流暢的特點和歌曲熱情美好的意境。2. 聽教師鋼琴伴奏,拍歌曲節(jié)奏,聽辯歌曲中相同的樂句并練習(xí)樂句的劃分。3. 視唱歌譜,找出歌譜中的do與si,重點練一練。4. 根據(jù)歌譜的節(jié)奏念歌詞,同時注意力度對比,講出“f”與“p”在歌曲中的作用。5. 用連貫而優(yōu)美的聲音演唱歌曲。三、聽辯拍擊,加力度記號。1. 出示第一段節(jié)奏譜,讓學(xué)生進行拍擊練習(xí)。2. 教師為此練習(xí)加上力度變化后再進行拍擊,讓學(xué)生聽辯出來,并將相應(yīng)的力度記號填在括號內(nèi),再模仿拍擊。3. 學(xué)生自己選擇力度記號,填填拍拍。4. 看第二、第三段譜,自學(xué)手與腳配合的拍

3、擊方法。5. 用回旋曲的形式拍擊3段節(jié)奏。 四、聽辯旋律音程游樂場上。五、課堂小結(jié)。附送:2021-2022年三年級音樂上冊 留給我 1教案 人教新課標版教學(xué)目標:1引導(dǎo)學(xué)生用自然、真摯的歌聲演唱歌曲留給我。2通過演唱歌曲,豐富學(xué)生的情感體驗,培養(yǎng)良好的審美情趣。3教育學(xué)生保護環(huán)境,拯救地球,從我做起!教具準備: 大屏幕、電腦、課件、錄音機、電子琴教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,走進音樂。(播放“鳥的天堂”音樂課件)二、激發(fā)情感,引入音樂。1師:同學(xué)們,剛才你看見誰在向我們問好呢?生:是小鳥在向我們問好。2師:再聽一聽,這是誰在歌唱?(播放海浪的音響)聽出來了嗎?生:是大海在歌唱。3(播放背景音樂)師

4、:同學(xué)們,小鳥與大海,還有一切的生靈,他們和我們?nèi)祟惞餐钤谕粋€藍色的星球上,你知道這個星球的名字叫什么嗎?生:叫做地球。師:這個藍色的星球名字就叫做地球?。úシ诺厍蛘n件)地球是千千萬萬的動物、植物和我們?nèi)祟惞餐砷L的搖籃,是我們共同的媽媽。地球媽媽不僅讓小鳥與大海和我們做伴,想一想,她還為我們?nèi)祟愄峁┝诵┦裁茨??生:水、鮮花、資源寶藏等等。4師:地球可真是一位又漂亮又富有的媽媽呀!地球媽媽的身上不僅有青山、海洋、有草坪和森林,還有許多的寶藏呢!同學(xué)們,你們知道地球媽媽有多大年紀了嗎?猜一猜(學(xué)生回答)還是讓我來告訴你吧,地球媽媽已經(jīng)有46億歲了,她早在50萬年前便生下了人類,一直無私地撫

5、養(yǎng)著我們,直到現(xiàn)在。5師:可是最近一段時間,地球媽媽的“身體”不如從前了,她總是一個人在悄悄地哭泣,你知道是誰讓地球媽媽這么地傷心嗎?生:是人類。6師:讓我們一起來看一看,人類都對地球媽媽都做了些什么吧!(播放地球環(huán)境污染的課件)瞧瞧小河吧,由于人們向小河內(nèi)亂扔垃圾、亂排廢水,小河水已經(jīng)變成了什么顏色?(學(xué)生回答:紅色)這應(yīng)該是清澈的小河水應(yīng)該有的顏色嗎?看看天空吧,人們把黑煙、廢氣釋放到了空中,讓藍天整天地哭喪著臉;再看看大地吧,沙漠埋葬了綠洲,水災(zāi)、旱災(zāi)頻繁地襲擊著人類。同學(xué)們,大森林和大海里的小動物漸漸地減少了,你知道他們?nèi)ツ膬毫藛??(學(xué)生回答)他們?yōu)閷ふ疫m合自己的生存環(huán)境而四處地奔走,

6、甚至有的小動物已經(jīng)永遠地離開了我們同學(xué)們,世界上每過20分鐘就會增加3500個嬰兒,而在同一時間內(nèi),就會有1個或更多的動植物物種徹底滅絕,每年至少有2.7萬個物種永遠地從地球上消失了。7師:這一組可怕的數(shù)字是老師在課下查找到的有關(guān)地球環(huán)境污染的相關(guān)資料。上節(jié)課,老師也讓同學(xué)們在課后查找有關(guān)人類給地球造成的傷害、給環(huán)境造成污染的相關(guān)資料,誰愿意把你查找到的資料介紹給大家呢。(學(xué)生介紹資料)8師:聽了大家的介紹,我們知道了地球所面臨的問題都是人類一手造成的。同學(xué)們,衣服破了可以補,桌子壞了可以修,鞋子臟了可以洗,可是地球媽媽要是病了,就無藥可救了。所以,我們一定要像愛護生命一樣,愛護我們的地球媽媽

7、。如果人類再執(zhí)迷不悟的話,人類將自食苦果。大家一定還清楚地記得去年12月26日,那一個讓人終生難忘的日子,在印度洋發(fā)生了什么災(zāi)難?生:印度洋海嘯。9師:這是一場令人難忘的悲?。?播放地球災(zāi)難課件)看,有多少人在海嘯中喪生,有多少人死于瘟疫,有多少家庭家破人亡,又有多少人在恐懼中生活,這就是大自然給予人類的報復(fù)!難道說,我們就這樣繼續(xù)下去嗎?看了這些觸目驚心的畫面,此時此刻,你最想對全人類說的一句話是什么?(學(xué)生回答)10師:老師最想說的一句話是:讓我們快快行動起來,救救地球吧!因為挽救地球就是挽救我們?nèi)祟愖约?,讓地球的每一個角落都能夠聽到小鳥在歡快地歌唱,留下地球媽媽所給予我們的一切吧,有一首歌曲正好唱出了我們大家共同的心聲,這就是今天我們要學(xué)唱的歌曲留給我(播放歌曲的錄音范唱,同時播放歌曲課件)

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