《2022年(秋季版)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2.7 有理數(shù)的乘法學(xué)案魯教版五四制》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年(秋季版)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2.7 有理數(shù)的乘法學(xué)案魯教版五四制（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年(秋季版)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2.7 有理數(shù)的乘法學(xué)案魯教版五四制 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.經(jīng)歷探索有理數(shù)乘法法則的過程，發(fā)展觀察、歸納、猜想、驗(yàn)證等能力。2.會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的乘法運(yùn)算?！緶毓驶ゲ椤浚ǘ诵〗M完成）1.有理數(shù)的加法法則_ 2.有理數(shù)的減法法則 _。3.計(jì)算：（1）26+（-15）+（-2）+15=_ _（2）（6.5）（12.5）+0.5=_4把8（3）+（7）（2）寫成省略括號(hào)的和的形式是（ ）A.8+372B.8+3+72 C.83+72 D. 8+3+7+2【問題導(dǎo)學(xué)】閱讀教材P5052，完成下列問題：1.（3）x4= （3）x(-1)=（3）x3= （3）x(-2)=（3）
2、x2= （3）x(-3)=（3）x1=（3）x0=2.上面各式中積的符號(hào)與各因數(shù)的符號(hào)有什么關(guān)系3.積的絕對(duì)值與各因數(shù)的絕對(duì)值有什么關(guān)系4.有理數(shù)的乘法法則 _.5.什么叫兩個(gè)有理數(shù)互為倒數(shù)？6.幾個(gè)有理數(shù)相乘，因數(shù)都不為0，積的符號(hào)怎樣確定？積的絕對(duì)值怎樣確定？有一個(gè)因數(shù)為0時(shí)，積是多少？【自學(xué)檢測(cè)】1. 下列結(jié)論錯(cuò)誤的是（ ）A 一個(gè)數(shù)同0相乘，乘積是0B一個(gè)數(shù)同1相乘仍得這個(gè)數(shù)C一個(gè)數(shù)同-1相乘，得原數(shù)的相反數(shù)D互為相反數(shù)的兩數(shù)積是1.2. -7的倒數(shù)是_，它的相反數(shù)是_，它的絕對(duì)值是_；的倒數(shù)是_；-2.5的倒數(shù)是_；倒數(shù)等于它本身的有理數(shù)是_；的倒數(shù)的相反數(shù)是_。3.計(jì)算（1）12x
3、(4) （2）（3） （4）【鞏固訓(xùn)練】1.選擇題：（1）在4，5，3，2這四個(gè)數(shù)中，任取兩個(gè)數(shù)相乘，所得的積最大是( )A. 20 B.12 C. 15 D. 10（2）五個(gè)數(shù)相乘積為負(fù)數(shù)，其中負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)是 ( )A. 2 B.0C. 1 D.1或3或52.填空(用“”,“” 或“=”號(hào)連接)：(1)如果 a0，b0，那么ab _0；(2)如果 a0，b0，那么ab _0；(3)如果a0時(shí)，那么a _2a；(4)如果a0時(shí)，那么a _2a(5)如果a=0時(shí), 那么a_2006a, -a_100a.3.計(jì)算。（1） （2）（3）25(-11)(-4) (4) 【拓展延伸】1、已知求的值2.若
4、a,b互為相反數(shù)，c,d互為倒數(shù)，m的絕對(duì)值是1，求的值。參考答案：自學(xué)檢測(cè)：1.D2. ，7，7，1或1，3.48，1，0，6，鞏固訓(xùn)練：B D = =3.(1)30 (2) (3)1100 （4）拓展延伸24，xx或xx第2頁 附送：2022年(秋季版)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2.8 有理數(shù)的除法學(xué)案魯教版五四制學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1） 掌握有理數(shù)除法法則，會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的除法運(yùn)算，會(huì)求有理數(shù)的倒數(shù)。（2） 經(jīng)歷有理數(shù)除法法則的探索過程，明確除法是乘法的逆運(yùn)算。（3） 培養(yǎng)學(xué)生積極思考和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：有理數(shù)除法法則的應(yīng)用。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：有理數(shù)除法法則的探索。學(xué)法指導(dǎo)：自主學(xué)習(xí)，合作探究知識(shí)鏈接： 計(jì)
5、算（1）2 3 5 0.3（2）63 （）（25） 93 20學(xué)習(xí)過程：合作探究 一：根據(jù)知識(shí)鏈接（2），認(rèn)真完成課本56頁的想一想，快速解決下列問題。負(fù)數(shù)除以正數(shù)商為 ；正數(shù)除以負(fù)數(shù)商為 ；負(fù)數(shù)除以負(fù)數(shù)商為 ；0除以負(fù)數(shù)商為 ；商的絕對(duì)值等于被除數(shù)的絕對(duì)值 除數(shù)的絕對(duì)值?！局R(shí)點(diǎn)一】有理數(shù)的除法法則；兩個(gè)有理數(shù)相除，同號(hào)得 ，異號(hào)得 ，并把絕對(duì)值 。0除以任何非0的數(shù)都得 （注意：0不能作除數(shù)）典例分析；計(jì)算（1）153 20.750.25 30 4（12）（）（100） （5）（2）知識(shí)應(yīng)用：1、 口答 （1）189 262 3124 40 （5）36 （6）48 （7）（8）2 （8）0
6、1.22、 計(jì)算10 （0.12） 20.5 （ 3）（12） （4）（5）（378）（7）9 （6）（）（）合作探究 二：小組合作完成課本57頁做一做【知識(shí)點(diǎn)二】除法轉(zhuǎn)化成乘法除以一個(gè)數(shù)等于乘以這個(gè)數(shù)的 。思考：3的倒數(shù) ；的倒數(shù) ；1.2的倒數(shù) ；1的倒數(shù) 。典例分析：計(jì)算1（18）（） （2）（1.25）4 （3）（0.3） 416（）（）知識(shí)應(yīng)用：計(jì)算 1 （） 211.5） （3）（12）（4）3（）（ （5）3（）（6）（1）（2） （7）（+）（）（你能用不同方法？）歸納小結(jié)：檢測(cè)： 1、10的倒數(shù)是 ；0.2的倒數(shù)是 ；0.2的相反數(shù)是 ；0.2的絕對(duì)值是 ；2的倒數(shù)是 ； 的倒數(shù)是0.125； 的倒數(shù)不存在。2、計(jì)算（1）、（3.2） （2）、3（） （3）、（0.75）（0.3）（4）、42（）+（0.25） （5）、（）反思：
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