《2022年(春)三年級數(shù)學(xué)下冊 1.1《兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算》教案2 （新版）西師大版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年(春)三年級數(shù)學(xué)下冊 1.1《兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算》教案2 （新版）西師大版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年(春)三年級數(shù)學(xué)下冊 1.1兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算教案2 （新版）西師大版教學(xué)目標(biāo)：1. 知識目標(biāo)：進一步理解和掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法的計算方法，能正確筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)。2. 能力目標(biāo)：學(xué)會用交換因數(shù)的位置再乘一遍的方法進行驗算。3. 情感目標(biāo)：養(yǎng)成對計算結(jié)果進行驗算的習(xí)慣。教學(xué)重難點：能熟練、正確筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)；學(xué)會用交換因數(shù)的位置再乘一遍的方法進行驗算。教具準(zhǔn)備：例3直觀圖；口算卡片。教學(xué)方法：引導(dǎo)自學(xué)。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)舊知，做好鋪墊。1. 出示口算卡片，指名回答。3080 2520 790 3324240 5080 6230 22202. 筆算。3524 8960 4
2、951指名3人板演，其余學(xué)生自由選擇一道題進行練習(xí)，集體訂正。二、走進生活，探究新知。1. 教學(xué)例31) 出示例3直觀圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察，從中讀取數(shù)學(xué)信息。2) 明確題意，列出算式，嘗試計算。3) 請學(xué)生打開課本第10頁，將計算過程、結(jié)果與課本中的計算過程、結(jié)果進行對比檢查。 4) 小組討論：百位上為什么寫4？5) 用4185再算一次，感知交換因數(shù)的位置積不變的規(guī)律。6) 學(xué)生獨立完成課本第10頁的“算一算”，體會用交換因數(shù)的位置積不變的規(guī)律進行驗算。2. 師生小結(jié)：通過對例3的學(xué)習(xí)和剛才的練習(xí)，你有什么新的收獲？三、讀書質(zhì)疑，分享快樂。1. 指導(dǎo)學(xué)生看書，鞏固所學(xué)內(nèi)容，如有不懂的問題，可以向老
3、師或同學(xué)請教。2. 請學(xué)生以小組為單位議一議：怎樣檢驗兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法？3.4. 附送：2022年(春)三年級數(shù)學(xué)下冊 1.1認(rèn)識東、南、西、北教案2 （新版）新人教版教學(xué)內(nèi)容 教材P23頁例1，P6頁練習(xí)一1、2題。教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能：結(jié)合具體情境，使學(xué)生認(rèn)識東、南、西、北四個方向，培養(yǎng)學(xué)生辨認(rèn)方向的意識，進一步發(fā)展空間觀念。2、過程與方法:能夠用給定的一個方向辨認(rèn)其余的三個方向，并能用這些詞語描述物體所在的方向。 3、情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學(xué)生良好的觀察能力。教學(xué)重難點 使學(xué)生認(rèn)識東、南、西、北四個方向。教具準(zhǔn)備 東、南、西、北卡片、指南針 多媒體課件。教學(xué)過程一、目標(biāo)導(dǎo)學(xué)（一
4、）導(dǎo)入新課1、同學(xué)們，你們參加過升旗儀式嗎？你們知道太陽是從什么位置升起的嗎？2、揭示課題：東南西北（二）展示目標(biāo)（見教學(xué)目標(biāo)1）二、自主學(xué)習(xí)（一）出示自學(xué)提綱自學(xué)提綱（自學(xué)教材P23頁內(nèi)容）1、早晨，太陽從哪邊升起？2、指一指哪邊是東？教室的東邊有什么？ 3、東和西是相對的，那西邊是哪邊呢？教室的西邊有什么？4、組織全班活動，起立，指一指東和西。指左邊練習(xí)表達：這邊是北。指右邊：這邊是南。教室的北和南各有什么說一說？ （二）學(xué)生自學(xué)（學(xué)生對照自學(xué)提綱，自學(xué)教材P3頁例1并完成自學(xué)提綱問題，將不會的問題做標(biāo)注）（三）自學(xué)檢測1、圖書館在校園的東面，體育館在校園的 面。教學(xué)樓在校園的 面，大門在
5、校園的 面。（參看課本第3頁）2、早晨當(dāng)你面對著太陽，你的后面是（ ）面，你的右面是( )面,你的左面是（ ）面。3、傍晚當(dāng)你面對太陽時，你的后面是（ ）面，你的左面是（ ）面，你的右面是( )面。三、合作探究（一）小組互探（自學(xué)中遇到不會的問題，同桌或?qū)W習(xí)小組內(nèi)互相交流。）（二）師生互探1、解答各小組自學(xué)中遇到不會的問題。2、教師有針對性地請不同方法的同學(xué)匯報自己的描述方法。（1）組織全班活動，起立，指一指東和西。指左邊練習(xí)表達：這邊是北。指右邊：這邊是南。練習(xí)用教室的北和南各有什么說一說？（2）在教室玩“走方向的游戲”（3）小組討論：你怎樣記住我們學(xué)校的東西南北方向？各個方向各有什么特點？
6、四、達標(biāo)訓(xùn)練1、早晨當(dāng)你面對著太陽，你的后面是（ ）面，你的右面是( )面,你的左面是（ ）面。2、傍晚當(dāng)你面對太陽時，你的后面是（ ）面，你的左面是（ ）面，你的右面是( )面。3、晚上當(dāng)你面對北極星，你的后面是（ ）面，你的右面是( )面，你的左面是（ ）面。4、填空。五、堂清檢測（1-3題必做，4題選做，5題思考題）1、早晨，太陽從東方升起，我面向太陽，我的后面是（ ）方，左邊是（ ），右邊是（ ）方。2、傍晚，夕陽西下，我面向太陽，我的后面是（），左邊是（）方，右邊是（）方。、看圖回答問題：體育場陽光超市少年宮學(xué)校人民公園（1）上圖中學(xué)校的北面是（），學(xué)校的南面是（）。陽光超市的東面有（）、（）。（2）少年宮的西面有（）、（）。、坐在自己的座位看看你的東南西北分別是哪位同學(xué)？、你家的大門是朝哪個方向？東南西北的鄰居是誰？和鄰居之間發(fā)生過什么有趣的故事說給大家聽聽？（二）堂清反饋：作業(yè)布置教材P頁1題。板書設(shè)計認(rèn)識東、南、西、北北 北 西東南當(dāng)你面向北時，后面是南，左面是西，右面是東。課后反思：
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