《2021-2022年五年級數(shù)學(xué)下冊 練習(xí)二教案 北師大版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021-2022年五年級數(shù)學(xué)下冊 練習(xí)二教案 北師大版（5頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2021-2022年五年級數(shù)學(xué)下冊 練習(xí)二教案 北師大版
教學(xué)目標(biāo)：
能力目標(biāo)：
能夠認(rèn)識長方體和正方體，具有初步的立體空間想象能力。
知識目標(biāo)：能夠準(zhǔn)確的計(jì)算出多個(gè)長方體和正方體的表面積和露在外面的面積。
情感目標(biāo)：
使學(xué)生感受到長方體和正方體的表面積與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好興趣。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
能夠準(zhǔn)確的計(jì)算出多個(gè)長方體和正方體的表面積和露在外面的表面積。
教學(xué)方法：師生共同歸納和推理
教學(xué)準(zhǔn)備：多個(gè)正方體盒子
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：
教師和學(xué)生共同復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的長方體和正方體的表面積和露在外面的面的有關(guān)內(nèi)容。
學(xué)生回答：長方體的表面積=
2、（長×寬+長×高+高×寬）×2
正方體的表面積=邊長×邊長×6
二、課堂練習(xí)：
學(xué)生做第1題，教師讓學(xué)生測量數(shù)學(xué)書的長、寬、高各是多少？
學(xué)生做2題，教師讓學(xué)生知道正方體的鐵盒有5個(gè)面。
學(xué)生做第3題，教師讓學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際，想一想工具箱有幾個(gè)面？
學(xué)生做第4題，教師讓學(xué)生用正方體學(xué)具動(dòng)手堆放一下？
三、課堂小結(jié)：
同學(xué)們，這一節(jié)課你學(xué)到了哪些知識？（提問學(xué)生回答）
板書設(shè)計(jì)：
練習(xí)二
數(shù)學(xué)書的長、寬、高各是多少？
正方體鐵盒有五個(gè)面，6×6×5
第二課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
能力目標(biāo)：
能夠認(rèn)識長方體和正方體，具有初步的立體空間想象能力。
知識目標(biāo)：
能夠準(zhǔn)確的計(jì)
3、算出多個(gè)長方體和正方體的表面積和露在外面的面積。
情感目標(biāo)：
使學(xué)生感受到長方體和正方體的表面積與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好興趣。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
能夠準(zhǔn)確的計(jì)算出多個(gè)長方體和正方體的表面積和露在外面的表面積。
教學(xué)方法：師生共同歸納和推理
教學(xué)準(zhǔn)備：多個(gè)正方體盒子
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：
教師和學(xué)生共同復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的長方體和正方體的表面積和露在外面的面的有關(guān)內(nèi)容。
學(xué)生回答：長方體的表面積=（長×寬+長×高+高×寬）×2
正方體的表面積=邊長×邊長×6
二、課堂練習(xí)：
1.學(xué)生做第5題，教師讓學(xué)生用正方體拼成一個(gè)長方體，長方體的表面積與正方體的表面積
4、之和是否相等？
2.學(xué)生做第6題，教師讓學(xué)生觀察教室墻壁，注意除去門窗和黑板的面積。
3.學(xué)生做第7題，教師先讓學(xué)生同桌之間交流，再進(jìn)行集中訂對答案。
4.學(xué)生做第8題，讓學(xué)生用正方體按照課本上的符合，找一找相對的面。
三、課堂小結(jié)：
同學(xué)們，這一節(jié)課你學(xué)到了哪些知識？（提問學(xué)生回答）
板書設(shè)計(jì)：
練習(xí)二
長方體的表面積與正方體的表面積之和是否相等？
附送：
2021-2022年五年級數(shù)學(xué)下冊 練習(xí)六教案 北師大版
教學(xué)目標(biāo)：
知識目標(biāo)：
通過練習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題的解答方法，即方程法、算書法。
能力目標(biāo)：
進(jìn)一步提高學(xué)生分析解答應(yīng)用題的
5、能力。
情感目標(biāo)：
學(xué)生合作學(xué)習(xí)，愿意交流，體會(huì)成功的快樂。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
掌握找單位“1”和等量關(guān)系的方法。并根據(jù)等量關(guān)系式列方程或者用算書法解答問題。
教學(xué)策略：
分析百分?jǐn)?shù)的意義，找準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)量，寫出關(guān)系式，列方程和算數(shù)式，比較這兩種方法的不同點(diǎn)。
教學(xué)準(zhǔn)備：畫有百分?jǐn)?shù)信息的表格和問題。
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)
說一說用方程解答分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題的步驟是怎樣的？用算書法解答呢？
二、練習(xí)
1.出示72頁“練一練“的第4題，分析表格信息資料，提問：學(xué)校圖書館共有多少本書？然后把統(tǒng)計(jì)表填寫完整。
做這道題時(shí)，先引導(dǎo)學(xué)生從第橫行中的數(shù)據(jù)入手找等量關(guān)系：總本書×20％=科技類
6、（2400），求出總本書后，再求出學(xué)科類和故事書占總本書的百分比。
2.實(shí)踐活動(dòng)
統(tǒng)計(jì)你家上個(gè)月的支出情況，支出項(xiàng)目可分為食品、服裝、書包等。算算每個(gè)項(xiàng)目的支出占總支出的百分之幾，繪成統(tǒng)計(jì)表。
三、課堂總結(jié)
學(xué)生談自己的收獲。
板書設(shè)計(jì)：
練習(xí)課
總本書×20％=科技類（2400）
教學(xué)反思：
練習(xí)六
教學(xué)目標(biāo)：
知識目標(biāo)：
使學(xué)生進(jìn)一步掌握用所學(xué)知識解答有關(guān)百分?jǐn)?shù)問題的方法。
能力目標(biāo)：
進(jìn)一步提高學(xué)生解答百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的能力。
情感目標(biāo)：
用所學(xué)知識解決生活中的實(shí)際問題，使學(xué)生愛學(xué)習(xí)，愿意合作。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
進(jìn)一步學(xué)習(xí)用方程和用算術(shù)方法解決百分?jǐn)?shù)
7、除法應(yīng)用題的方法。
教學(xué)策略：
引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義找出等量關(guān)系式，再根據(jù)乘除法的關(guān)系列出除法算式，或者直接根據(jù)關(guān)系式列方程解答問題。
教學(xué)準(zhǔn)備：
寫有試題的小黑板。
教學(xué)過程：
一、說一說，你掌握了有關(guān)百分?jǐn)?shù)的那些知識。用方程解答分?jǐn)?shù)除法問題的步驟是怎樣的？
二、練習(xí)
1.復(fù)習(xí)百分?jǐn)?shù)、小樹、分?jǐn)?shù)間的互化方法。在填寫表格中的空格，對學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)。
2.做第2題，用顏色涂出62.5％要指導(dǎo)學(xué)生把百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)再涂。
3.做第3題，要學(xué)生說出命中率的含義，再求命中率。
4.做第5題，先提問：百分號前面保留一位小數(shù)，應(yīng)除到哪一位？并指導(dǎo)學(xué)困生練習(xí)除。
5.做第6題，先讓學(xué)生估計(jì)一天中睡眠時(shí)間有幾小時(shí)，在校時(shí)間有幾小時(shí)，一天共有幾小時(shí)。再實(shí)際算一算。
三、總結(jié)評價(jià)。
談一談自己的收獲，說說自己有什么新的發(fā)現(xiàn)。
板書設(shè)計(jì)：
練習(xí)六
把百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)：62.5%=625/1000=5/8
命中率：命中的次數(shù)占射擊總次數(shù)的百分之幾。
教學(xué)反思：
2021-2022年五年級數(shù)學(xué)下冊 練習(xí)二教案 北師大版
