《2022年(春)六年級音樂下冊 第3課《黃河船夫曲》教案 花城版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022年(春)六年級音樂下冊 第3課《黃河船夫曲》教案 花城版(3頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年(春)六年級音樂下冊 第3課黃河船夫曲教案 花城版教學(xué)課題:欣賞黃河船夫曲本課題教時(shí)數(shù):1 本教時(shí)為第 1 教時(shí) 教學(xué)目標(biāo):1、了解旋律、節(jié)奏、速度、力度等在音樂中的表現(xiàn)作用。 2、認(rèn)識冼星海,了解他的生平及作品。 3、感受音樂形象和情緒,弘揚(yáng)民族精神。教學(xué)重難點(diǎn):了解旋律、節(jié)奏、速度、力度等在音樂中的表現(xiàn)作用。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件、電腦教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、導(dǎo)入1、出示詩詞,提問:這幾句詩詞都詩描繪什么的?是我國第幾長河?2、簡單介紹黃河的歷史文化。(出示風(fēng)景圖片)揭示欣賞曲目思考并回答聽一聽,看一看,了解黃河的歷史文化。二、欣賞1、播放黃河船夫曲,提問:你聽過能聯(lián)想
2、到什么情景?你的心情如何?2、介紹改編的鋼琴協(xié)奏曲黃河船夫曲。出示協(xié)奏曲的概念。每聽過一段,引導(dǎo)學(xué)生想象當(dāng)時(shí)的情景。3、啟發(fā)學(xué)生用不同的顏色塊表示這三段旋律3、引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)作曲子的思想內(nèi)涵。4、布置網(wǎng)上作業(yè) :你們想知道這么好的作品是誰寫的嗎?初聽歌曲,初步感受其音樂形象及情緒。思考并個(gè)別回答。知道協(xié)奏曲的概念。分段復(fù)聽鋼琴協(xié)奏曲黃河船夫曲。思考并回答聯(lián)想到的每一段的畫面。自己操作計(jì)算機(jī),用不同的顏色塊表示三段旋律。個(gè)別學(xué)生來談一談自己畫的。思考并回答上網(wǎng)查詢作品的曲作者及生平、生活照片和一些作品。三、總結(jié)學(xué)生說一說查詢到的內(nèi)容黃河船夫曲教學(xué)課題:欣賞黃河船夫曲本課題教時(shí)數(shù):1 本教時(shí)為第 1
3、 教時(shí) 教學(xué)目標(biāo):1、了解旋律、節(jié)奏、速度、力度等在音樂中的表現(xiàn)作用。 2、認(rèn)識冼星海,了解他的生平及作品。 3、感受音樂形象和情緒,弘揚(yáng)民族精神。教學(xué)重難點(diǎn):了解旋律、節(jié)奏、速度、力度等在音樂中的表現(xiàn)作用。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件、電腦教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、導(dǎo)入1、出示詩詞,提問:這幾句詩詞都詩描繪什么的?是我國第幾長河?2、簡單介紹黃河的歷史文化。(出示風(fēng)景圖片)揭示欣賞曲目思考并回答聽一聽,看一看,了解黃河的歷史文化。二、欣賞1、播放黃河船夫曲,提問:你聽過能聯(lián)想到什么情景?你的心情如何?2、介紹改編的鋼琴協(xié)奏曲黃河船夫曲。出示協(xié)奏曲的概念。每聽過一段,引導(dǎo)學(xué)生想象當(dāng)時(shí)的情景。3、啟發(fā)學(xué)生用不同的顏色塊表示這三段旋律3、引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)作曲子的思想內(nèi)涵。4、布置網(wǎng)上作業(yè) :你們想知道這么好的作品是誰寫的嗎?初聽歌曲,初步感受其音樂形象及情緒。思考并個(gè)別回答。知道協(xié)奏曲的概念。分段復(fù)聽鋼琴協(xié)奏曲黃河船夫曲。思考并回答聯(lián)想到的每一段的畫面。自己操作計(jì)算機(jī),用不同的顏色塊表示三段旋律。個(gè)別學(xué)生來談一談自己畫的。思考并回答上網(wǎng)查詢作品的曲作者及生平、生活照片和一些作品。三、總結(jié)學(xué)生說一說查詢到的內(nèi)容