《2021-2022年三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 我們周?chē)耐寥?1教案 蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021-2022年三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 我們周?chē)耐寥?1教案 蘇教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2021-2022年三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 我們周?chē)耐寥?1教案 蘇教版一、教學(xué)目的：（一）過(guò)程與方法：1.能夠運(yùn)用多種感官認(rèn)識(shí)土壤。2.會(huì)觀察.描述.記錄自己的觀察結(jié)果。3.能夠與同伴交流觀察結(jié)果。（二）科學(xué)知識(shí)：1.知道土壤里有什么。2.知道土壤里生活著許多小動(dòng)物。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀：1.愿意親近土壤。2.意識(shí)到土壤與動(dòng)植物有著密切的關(guān)系。二、教學(xué)材料：找一塊新鮮的泥土地.小鏟.放大鏡.木棍.盛土容器.記錄紙三、教學(xué)步驟：教學(xué)步驟互動(dòng)性質(zhì)師生互動(dòng)的目的一、集中話(huà)題在我們周?chē)睦镉型寥?？板?shū)課題明確學(xué)習(xí)對(duì)象二、探索和調(diào)查關(guān)于土壤，我們知道些什么？有哪些想知道的問(wèn)題？組織學(xué)生提問(wèn)有哪些我們可以研
2、究的問(wèn)題？組織學(xué)生對(duì)所提問(wèn)題進(jìn)行篩選想親自看一看嗎？組織學(xué)生討論帶著自己感興趣的問(wèn)題前往觀察，在觀察現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)地教學(xué)。引導(dǎo)學(xué)生盡可能多地發(fā)現(xiàn)土壤里有什么。組織學(xué)生邊觀察邊記錄土壤中的小動(dòng)物。教師及時(shí)提示不要驚嚇小動(dòng)物更不要傷害它們。組織學(xué)生交流觀察到的情況。能夠運(yùn)用多種感官認(rèn)識(shí)土壤。知道土壤里有什么。能用各種感官直接感知自然事物并用語(yǔ)言或圖畫(huà)描述所觀察的事物的形態(tài)特點(diǎn)。能傾聽(tīng)和尊重其他同學(xué)的不同觀點(diǎn)和評(píng)議三、回顧和解釋今天我們走進(jìn)了我們周?chē)耐寥?，認(rèn)識(shí)了土壤里面的“居民”。下節(jié)課我們將進(jìn)一步認(rèn)識(shí)土壤?？偨Y(jié)本課教學(xué)，激發(fā)學(xué)生探索土壤的熱情。附送：2021-2022年三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 我們周?chē)耐寥?/p>
3、 2教案 蘇教版一、教學(xué)目標(biāo)是: （一）過(guò)程與方法 1.能夠親自采集土樣，并觀察土壤； 2.能選擇自己擅長(zhǎng)的方式來(lái)研究土壤。 (二)知識(shí)與技能 1.意識(shí)到自己感官的作用，會(huì)觀察、描述、記錄； 2.知道土壤里有沙、石塊、枯枝落葉、小蟲(chóng)、蚯蚓等；3.了解土壤與生命有密切的關(guān)系。二、教學(xué)過(guò)程： （一）導(dǎo)入 1.談話(huà)：今天，老師要帶你們?nèi)ネ谕?。你們知道，在我們周?chē)睦镉型寥绬幔?2.談話(huà)：關(guān)于土壤，你知道些什么？大家還有什么感興趣的問(wèn)題？ 3.學(xué)生提出自己感興趣的問(wèn)題，老師根據(jù)現(xiàn)有條件，引導(dǎo)學(xué)生確定本課的研究?jī)?nèi)容。（二）實(shí)地考察土壤并采集土壤樣品 1.根據(jù)實(shí)際情況分小組活動(dòng)。 學(xué)生挖開(kāi)土層，觀察在土層
4、下看到了什么，并記錄。 2.小組交流：描述自己看到了什么。 3.注意觀察土壤中“居民”的生活，它們都在干什么？ 4.在觀察的基礎(chǔ)上學(xué)生提出自己的問(wèn)題。 （三）感性認(rèn)識(shí)，提出設(shè)想，深入研究 1.讓學(xué)生回憶以往認(rèn)識(shí)事物的方法：用眼看、用鼻子聞、用手摸、捻、握、捏等。善于讓學(xué)生在平時(shí)探究活動(dòng)中總結(jié)自己的研究方法，也要善于靈活地運(yùn)用這種方法。 2.教師給學(xué)生提供放大鏡等工具和充足的時(shí)間進(jìn)行觀察，說(shuō)一說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)和感受。 活動(dòng)過(guò)程： （1）讓學(xué)生取一些采回的土樣放在紙上。 （2）觀察土樣、用放大鏡看、在手指間摩擦干燥的土樣、聞土樣。 （3）把自己的觀察發(fā)現(xiàn)寫(xiě)在活動(dòng)記錄上。（科學(xué)教材第62頁(yè)） 3.組織學(xué)生討論觀察到的結(jié)果。 談話(huà)：剛才你們發(fā)現(xiàn)了什么，想到了什么？然后推薦一名同學(xué)把本組發(fā)現(xiàn)和疑問(wèn)告訴大家。
2021-2022年三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 我們周?chē)耐寥?1教案 蘇教版
