2022春四年級數(shù)學下冊 4《小數(shù)的性質(zhì)和意義》（第9課時）教案 新人教版

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1、第四單元 小數(shù)的性質(zhì)和意義第九課時:小數(shù)的意義和性質(zhì)復習教學目的：使學生理解小數(shù)的意義，掌握小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)點位置移動引起小難點、數(shù)大小變化的規(guī)律。教學重點：用“四舍五入”法按要求求出小數(shù)近似數(shù)。教學過程：一、揭示課題這節(jié)課我們來復習小數(shù)的意義和性質(zhì)。通過復習進一步理解小數(shù)的意義，掌握小數(shù)的性質(zhì)以及小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律，能把較大數(shù)改寫成“萬”或“億”作單位的數(shù)，并能按要求求出小數(shù)的近似數(shù)。二、復習小數(shù)的意義1、做期末復習第8題(1)、(2)、(3)。(1)學生在書上填寫，集體訂正。說一說0.5、0.023的意義。(2)說一說小數(shù)的意義是什么?問：一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)各表

2、示幾分之幾的數(shù)?2、(1)在小數(shù)里，小數(shù)部分最高位是哪一位?從小數(shù)點起，向右依次有哪些數(shù)位?每個數(shù)位上計數(shù)單位是什么?(2)填空。0.1里面有( )個0.01。10個0.001是( )。10個0.1是( )。0.1里有( )個0.01。三、復習小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)的大小比較1、練習。(1)把下面小數(shù)化簡。4.700 16.0100 8.7100 14.00(2)不改變數(shù)的大小，把下面的數(shù)寫成兩位小數(shù)。4.213.121學生做，指名板演，集體訂正。問：做題時是根據(jù)什么來做的?什么是小數(shù)的性質(zhì)?2、做期末復習第9題，第1豎行兩題。(1)學生在書上做，指名板演，集體訂正。(2)讓學生說一說怎樣比較兩個小

3、數(shù)的大小。3、做期末復習第10題。(1)先把這些數(shù)排列起來，找出最大、最小數(shù)，并和其他數(shù)一起，寫好序號。0.10.0120.1020.120.021(2)按要求從小到大排列。四、復習小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律1、做期末復習第8題(4)、(5)。(1)小數(shù)點向右移動，原來的數(shù)就擴大，向右移動一位、兩位、三位，原數(shù)有什么變化?小數(shù)點向左移動，原來的數(shù)就縮小，向左移動一位、兩位、三位原數(shù)有什么變化?問：要把一個數(shù)擴大(或縮小)10倍、100倍、1000倍小數(shù)點應怎樣移動?(2)學生練習，指名回答。2、練習。(1)把1.8擴大100倍是( )。( )擴大1000倍是6.21。(2)把( )縮

4、小100倍是0.021。( )縮小1000倍是6.21。五、復習求小數(shù)的近似數(shù)和整數(shù)的改寫1、把下面小數(shù)精確到百分位。0.834 2.786 3.895(1)學生做，指名板演。(2)讓學生說一說怎樣求一個小數(shù)的近似數(shù)。2、(1)把下面各數(shù)改寫成“萬”作單位的數(shù)。486700521000(2)把下面各數(shù)改寫成“億”作單位的數(shù)。460000000 7189600000學生在練習本上做，指名板演，說一說怎樣把一個較大數(shù)改寫成“萬”或“億”作單位的數(shù)。3、把下面各數(shù)改寫成“萬”作單位的數(shù)，并保留一位小數(shù)。67100209500(1)學生在練習本上做，指名板演。(2)比較改寫成“萬”或“億”作單位的數(shù)和

5、求一個小數(shù)的近似數(shù)時要注意什么?4、做期末復習第9題剩下的兩題。 (1)比較25萬和0.25億大小，可以把25擴大10000倍，0.25擴大1億倍。得到兩個整數(shù)再比較大小。(2)學生練習，集體訂正。(3)小結(jié)：把一個數(shù)改寫成“萬”或“億”作單位的數(shù)，只要在“萬”位或“億”位后面點上小數(shù)點，去掉小數(shù)點后面的0，再在后面添上“萬”字或“億”字，反過來，一個以“萬”或“億”作單位的數(shù)，要改寫成原來的整數(shù)，只要把它擴大1萬倍或1億倍就可以了。5、做期末復習第11題。學生在書上做，并說明理由。六、全課總結(jié)這節(jié)課復習了什么內(nèi)容?怎樣的數(shù)可以用小數(shù)表示？小數(shù)的性質(zhì)是什么？小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化有什么規(guī)律？我們可以怎樣比較小數(shù)的大??？【作業(yè)設(shè)計】1、0.45表示( )。2、把6.956 6.965 6.659 9.665 5.669按從小到大排列是( )。3、把6712098600改寫成“萬”作單位的數(shù)是( )萬，保留一位小數(shù)是()萬；改寫成“億”作單位的數(shù)是( )億，保留一位小數(shù)是( )億。4、在里填“”、“”或“”。16.3616.63 0.36萬36000.971.01 0.23億2100萬5、100千克稻谷可出大米76千克，平均每千克稻谷出大米多少千克?10000千克稻谷可出大米多少千克?