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1、陜西省漢中市陜飛二中八年級語文 2.5 知能優(yōu)化演練 人教新課標版一、語段閱讀閱讀下面的文段，完成14題。念奴嬌赤壁懷古蘇軾大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一尊還酹江月。1作者為什么要將“周郎”和“赤壁”并稱？答：_答案：肯定周瑜在赤壁之戰(zhàn)中的決定性作用，表明作者對他的敬仰，到下片再著力寫周瑜的才華和功勛，英雄形象就變得格外鮮明了。2這首詞里寫景用詞洗練生動，著墨不多，卻能表現(xiàn)氣勢雄偉的“江山如畫”
2、的景象，你覺得哪些詞句好？答：_答案：示例：在寫景方面，如“亂石穿空”寫江山險峻；“驚濤拍岸”寫巨浪驚險；“卷起千堆雪”寫江水洶涌澎湃，這三句江山合寫，有聲有色。3念奴嬌赤壁懷古是怎樣營造出豪放、壯闊的意境的？答：_答案：這首詞先描繪一幅雄偉奇峻的赤壁江山圖；接著塑造了英姿勃發(fā)、才華過人、建立了赫赫戰(zhàn)功的古代英雄周瑜的形象；最后直抒“人生如夢”的蒼涼慨嘆，以及“一尊還酹江月”的豪舉，融景物描寫、人物刻畫、情感抒發(fā)于一體，借對壯美山河的描繪、對雄姿英發(fā)的英雄人物的贊美，營造出一種壯闊、雄渾的和諧意境。4詞作以“人生如夢，一尊還酹江月”一句結束全詞，表現(xiàn)了怎樣的人生格調(diào)？答：_解析：此題考查對作者
3、思想情感的把握和對作者流露出的觀點態(tài)度的理解。在詞的結尾，作者用祭奠江月來收束全詞，表現(xiàn)了自己的憂讒畏譏和無可奈何，這在內(nèi)容上是消極的。不過，這樣的結尾卻具有很高的藝術性，特別是“江月”一詞，又讓人感到作者的豁達與豪放。答案：作者在對大好河山的贊美和對英雄人物的追懷后，以“人生如夢，一尊還酹江月”結束全詞，既表現(xiàn)了作者對人生短暫的感嘆和功業(yè)無成的無奈，又表現(xiàn)了作者襟懷曠達、自解自慰的超脫和豁達。二、語言運用5用“儒、道、佛”開頭，重組下面這個句子，不得改變原意。 蘇軾的生活與創(chuàng)作充滿了矛盾，因為他曾受到儒、道、佛各方面的影響，思想比較復雜。 儒、道、佛_解析：這道題的解答，先要分析“不得改變”
4、的“原意”究竟有幾點？這句話，從邏輯關系的順序看，依次有三重意思：其一，蘇軾受儒、道、佛各方面的影響；其二，蘇軾的生活與創(chuàng)作充滿了矛盾；其三，思想比較復雜。在重組句子時，必須反映這三重意思。 答案：儒、道、佛各方面對蘇軾都有影響，使得他的思想比較復雜，生活與創(chuàng)作充滿了矛盾。6篩選下面一段材料中的主要信息，將其壓縮成不超過50字的一段話。詩歌是什么？它是散文的語言無法轉述的部分。那么，試圖解釋它，肯定是一種主動尋求困境的行為！何況我們要鑒賞的這些“探索詩”又大都是不易讀懂的現(xiàn)代傾向的詩呢？從這個意義上說，這種“鑒賞”是專業(yè)評論家和具有智慧的讀者一道完成的。大家的意見相同、相近或相悖，都具有同樣的
5、意義。“每一個讀者就是另一首詩”(帕斯語)，每一種全新的進入都是一種有價值的探索。這種永無止境的多元態(tài)勢，這種對詩歌審美空間的不斷“發(fā)現(xiàn)”，本身就是“探索詩”所最為需要的閱讀態(tài)度。答：_解析：此題考查壓縮語段的能力，整段文字的要點包括：“探索詩”難以解讀，不同的解讀都具有相同的意義，“探索詩”的閱讀具有永無止境的多元態(tài)勢。答案：“探索詩”的鑒賞是很困難的，需要各方讀者共同參與，永無止境地“發(fā)現(xiàn)”它多元的審美空間。一、基礎考查1下列詞語中加點字的注音有誤的一項是()A故壘(li)還酹(li)檣櫓(qin)B蕭瑟(s) 料峭(qio) 蓑衣(su)C綸巾(ln) 狼狽(bi) 滄桑(cn)D絢麗(
6、xun) 珠璣(j) 公瑾(jn)解析：選C?！熬]”讀un。2下列詞語中，沒有錯別字的一組是()A俏麗譏誚積毀消骨料峭春風B檣櫓嗇薇妃嬪媵嬙銅墻鐵壁C赤壁避難珠連壁合堅僻清野D咨詢談資雄姿英發(fā)恣行無忌解析：選D。A.消銷；B.嗇薔；C.珠連壁合珠聯(lián)璧合，僻壁。3下列句子中加點詞語的解釋，有錯誤的一項是()A羽扇綸巾綸巾：佩有青絲帶的頭巾B回首向來蕭瑟處 蕭瑟：風吹雨落的聲音C一尊還酹江月 酹：將酒灑在地上，以表示憑吊D檣櫓灰飛煙滅 檣：一種搖船的槳解析：選D。檣：掛帆的桅桿。4下列句子中加點的詞語，與現(xiàn)代漢語意思不同的一項是()A回首向來蕭瑟處 B一蓑煙雨任平生C一時多少豪杰 D驚濤拍岸解析：
7、選A。古義：剛才；今義：一向，從來。5“一門三父子，都是大文豪。詩賦傳千古，峨眉共比高?！边@副對聯(lián)的“三父子”，指的是()A曹操曹丕曹植B蘇洵蘇軾蘇轍C班彪班固班超D杜甫杜牧杜荀鶴解析：選B。蘇門三父子不僅文章寫得好，而且都有名詩名賦流傳，而且他們的出生地就在四川眉山，由此我們可推知這副對聯(lián)說的是“蘇洵、蘇軾、蘇轍”。二、課內(nèi)閱讀閱讀下面這首宋詞，完成68題。定風波蘇軾三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狽，余獨不覺。已而遂晴，故作此。莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；厥紫騺硎捝帲瑲w去，也無風雨也無晴。6“莫聽
8、穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”兩句在全詞中起什么作用？答：_答案：開頭兩句是全篇的主旨，以下詞情都是由此生發(fā)。7這首詞中，詞人是一個怎樣的形象？請結合詞句簡要回答。答：_解析：此題考查對文學作品中形象的分析。在這首詞中，有一些語句直接塑造了詞人自己豁達、樂觀、從容鎮(zhèn)定的形象。結合這些詞句分析即可。答案：詞人是一個吟嘯徐行、拄著竹杖、穿著草鞋，頂風沖雨、不畏艱難、鎮(zhèn)定從容、曠達樂觀的智者形象。8有人評價此詞是“于簡樸中見深意”，請聯(lián)系全詞，談談你對這句話的理解？答：_解析：此題考查對詞的語言和表現(xiàn)手法的理解。作者能從生活中感悟到人生的哲理，并用樸素的語言表達出來，是解答此題應緊扣的要點。答案：詞中
9、記敘了途中遇雨的生活小事，描寫了“春風”“山頭斜照”等雨后天晴的平常自然之景，但在這些簡樸的描述中卻表現(xiàn)了無論人生遭遇多少苦難，只要坦然面對，一切苦難都將成為過去的人生哲理。所以“于簡樸中見深意”的評語十分恰切。三、類文閱讀(一)閱讀下面這首詞，完成910題。臨江仙蘇軾夜飲東坡醒復醉，歸來仿佛三更。家童鼻息已雷鳴。敲門都不應，倚杖聽江聲。長恨此身非我有，何時忘卻營營？夜闌風靜紋平。小舟從此逝，江海寄馀生。9這首詞寫于蘇東坡貶謫黃州之時。請說說詞人是怎樣把寫景、敘事、抒情、議論四者結合起來的。答：_解析：從內(nèi)容可以看出，上片寫景敘事，下片議論抒情，這是宋詞的常用寫法。答案：此詞上片全是敘寫東坡深
10、夜醉歸，用語仿佛平直，但最后一句“倚杖聽江聲”透露了詞人心中情感的波濤，我們仿佛聽見了詞人心中的不平之音。但當時他是遭貶之身，這種不平表現(xiàn)得相當含蓄。下片一、二兩句是議論性的抒情，詞人心中對官場的厭倦之情自然地表現(xiàn)了出來。第三句寫景，景寫得極美，顯示了詞人對大自然的熱愛。但盡管“風靜紋平”，但詞人的心中并不平靜，內(nèi)外形成了對比。最后兩句是直接抒情，詞人希望能乘一只小船漂泊于江海之上，去尋找他理想的境界，去度完他的余生。10蘇東坡用詞極為準確傳神，請舉例說明。答：_解析：此題考查對詩詞語言的鑒賞能力。可以先找出精練傳神的詞語，再結合語境、意境進行分析，意思對即可。答案：“歸來仿佛三更”中的“仿佛
11、”二字傳神地刻畫出了詞人醉眼朦朧的情態(tài)。夜已深，但詞人由于豪興淋漓，喝酒太多，以至于分不清時辰了。“倚杖聽江聲”中的“倚”字寫出了詞人歷經(jīng)宦海風浪，身體已經(jīng)不可避免地衰老的無奈。(一)閱讀下面這首詞，完成1112題。西江月蘇軾世事一場大夢，人生幾度新涼？夜來風葉已鳴廊，看取眉頭鬢上。酒賤常愁客少，月明多被云妨。中秋誰與共孤光，把盞凄然北望?！咀ⅰ勘疚膶懹谔K軾被貶黃州之時。11“人生幾度新涼”句中的哪個字用得妙，為什么？請結合全詞作簡要分析。答：_解析：此題考查對詩詞語言的鑒賞，從命題角度看，是對“詞眼”的考查。比較這句話中的六個字，不難發(fā)現(xiàn)“涼”最為生動傳神。結合時令、詞人的心情和人生際遇分析
12、即可。答案：“涼”字用得妙。因為：指中秋時節(jié)天氣涼；詞人遭貶，感到悲涼；人生命運起伏不定，變幻莫測，暗含世態(tài)炎涼。12詞中“月明多被云妨”一句意蘊頗豐，請結合本詞主旨談談你的理解。答：_解析：此題考查對詩詞語句含意的理解，這句話中的“明月”“云”既可以理解為實景，也可以理解為作者采用的比喻手法，因為“明月”這一意象在古代詩文中多表示“高潔”的含義。答案：既再現(xiàn)了當時的天氣狀況(云遮月)，又借此抒發(fā)了作者的主觀情感(被貶之后的孤寂之感和失意后的苦悶心情)。且“月明多被云妨”多指自古賢良多被奸佞陷害，美好的品質(zhì)常被污濁掩蓋，也體現(xiàn)了作者對人生的深刻理解。四、語用創(chuàng)新13將下列語句依次填入文中的橫線
13、，使上下文語意連貫。只填序號。這便是黃州赤壁。赭紅色的陡峭石坡直逼著浩蕩東去的大江，_，_，地方不大，但一俯一仰之間就有了氣勢，_，_，因此也就有了游觀和冥思的價值。江面有小船可供蕩槳仰望有了視覺空間的變異和倒錯坡上有險道可以攀登俯瞰有了偉大與渺小的比照答案：14(原創(chuàng)題)請給下面一則新聞擬寫一個恰當?shù)臉祟}，不超過15個字?！半娪坝匈R歲片，藝術展覽就要有賀歲展”，26日，中國美術館館長范迪安在“中國美術館50年捐贈作品大展”的開幕式上如此說。據(jù)悉，在中國美術館這場“賀歲大展”中，美術館首次集結捐贈藏品進行大規(guī)模的展出，800余幅精品將集中亮相，蘇軾國內(nèi)孤本瀟湘竹石圖成為其中最引人關注的焦點。本
14、次展覽將持續(xù)至2月26日，其中2月3日至9日免費開放。記者在現(xiàn)場看到，本次展覽中最受人關注的作品是蘇軾國內(nèi)孤本瀟湘竹石圖，這幅作品被放置在一樓圓廳內(nèi)展示，是本次捐贈展的重頭戲之一，觀眾一走進一樓展廳就能一睹這幅作品的“真容”。蘇軾畫作傳世珍品僅存兩幅，枯木怪石圖已于抗戰(zhàn)時期流入日本，而此次亮相的瀟湘竹石圖為國內(nèi)蘇軾作品孤本。該幅作品以竹石寄托文人精神情懷，使人在窄窄畫幅內(nèi)猶如閱千里江山，是中國文人畫的典范之作。中國美術館副館長梁江表示，“美術館珍藏的這幅蘇軾孤本價值連城。現(xiàn)在藝術品市場上，宋代書法就拍出了幾個億，如果瀟湘竹石圖要是現(xiàn)身拍賣行，起價就會超過4個億”。 記者了解到，蘇軾這幅珍品是1
15、964年人民日報社長兼總編輯鄧拓的捐贈。當年，鄧拓將個人珍藏的中國古代繪畫作品145件捐贈給中國美術館。此次亮相美術館的古代書畫中，除了蘇軾孤本外，還有唐寅湖山一覽圖、清人惲壽平桂花三兔圖、華喦紅白芍藥圖等精品。(2011年1月27日新京報)答：_答案：蘇軾孤本畫瀟湘竹石圖亮相15(2010年高考湖北卷)請根據(jù)王維的詩句“竹喧歸浣女”寫一個場景。要求：想象合理；語言生動；不超過50字。答：_解析：本題考查擴展語句。要充分進行合理的想象，同時結合王維“詩中有畫”的特點。注意幾個要素：竹、浣女歸、喧。盡量體現(xiàn)王詩“詩中有畫”的意境。答案：示例：洗完衣服的少女們拎著水桶，踏著月色，從婆娑的竹林間穿過，伴著銀鈴般的笑聲，嘰嘰喳喳地打鬧著歸來。4用心 愛心 專心
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