《第三章2 樂音的三個(gè)特征—2020秋教科版八年級(jí)物理上冊(cè)檢測(cè)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《第三章2 樂音的三個(gè)特征—2020秋教科版八年級(jí)物理上冊(cè)檢測(cè)（7頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、溫馨提示： 此套題為Word版，請(qǐng)按住Ctrl,滑動(dòng)鼠標(biāo)滾軸，調(diào)節(jié)合適的觀看比例，答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。第三章聲2. 樂音的三個(gè)特征1甲物體1 min內(nèi)振動(dòng)18 000次，乙物體3 s內(nèi)振動(dòng)900次，則甲、乙兩物體振動(dòng)發(fā)出聲音的音調(diào)的高低是()A甲音調(diào)高 B乙音調(diào)高C甲、乙音調(diào)相同 D無法確定2琴弦H比琴弦L每秒內(nèi)振動(dòng)次數(shù)多，推斷此時(shí)H比L發(fā)出的聲音()A音調(diào)高 B音調(diào)低C響度大 D響度小3生活中常用“引吭高歌”“低聲細(xì)語”來形容聲音，這里的“高”“低”描述的是聲音的()A音色 B音調(diào)C響度 D頻率4為迎接歌詠比賽，音樂教師將班內(nèi)的學(xué)生分為“高音聲部”和“低音聲部”進(jìn)行排練
2、。這里“高”和“低”是指聲音的()A音調(diào) B音色C響度 D振幅52019大祥區(qū)期末有一種新型聲紋鎖，只要主人說出事先設(shè)定的暗語就能把鎖打開，別人即使說出暗語也打不開，這種聲紋鎖辨別聲音的主要依據(jù)是()A音調(diào) B響度C音色 D聲速62019肥城期中古箏是我國(guó)獨(dú)特的民族彈撥樂器之一，彈奏時(shí)，用大小不同的力撥動(dòng)琴弦是為改變琴弦發(fā)出聲音的()A響度 B音調(diào)C音色 D聲速72018廣州吉他上的弦繃緊時(shí)發(fā)聲的音調(diào)比它不緊時(shí)高，則繃緊的弦發(fā)聲比它不緊時(shí)()A振幅一定更大B振幅一定更小C振動(dòng)頻率一定更低D每秒內(nèi)振動(dòng)次數(shù)一定更多8下列關(guān)于聲音的描述正確的是()A百靈鳥的叫聲清脆如玉，這是對(duì)音調(diào)的描寫B(tài)未見其人、
3、先聞其聲，這是因?yàn)槁曀俦裙馑俅驝聽不到隔壁教室的聲音，這是因?yàn)楣腆w的墻壁不能傳聲D柴門聞犬吠，這是通過聲音的音色判斷出是“犬吠”92019江都區(qū)期末如圖所示，下列關(guān)于幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)的說法中正確的是()10觀眾對(duì)中央電視臺(tái)舉辦的成語大賽好評(píng)如潮，下列成語跟聲音響度有關(guān)的是()A震耳欲聾 B閃爍其詞C掩耳盜鈴 D耳熟能詳11有些同學(xué)有聽“耳機(jī)”的習(xí)慣，雖然對(duì)其他同學(xué)影響不大，但是由于聲音的傳播非常集中，所以在聽者的耳朵里 很大，長(zhǎng)期如此，會(huì)造成聽力的損傷。12打電話時(shí)，我們僅憑聲音就可判斷對(duì)方是誰，這是通過聲音的 進(jìn)行判斷的；從手機(jī)中聽到對(duì)方的聲音，是由于手機(jī)的喇叭 產(chǎn)生；如果是在嘈雜的環(huán)境中接聽電話
4、，往往需要增大音量，這是增大了聲音的 。13如圖所示聲波的波形圖，下列說法正確的是()A甲、乙的音調(diào)和響度相同B甲、丙的音調(diào)和音色相同C乙、丁的音調(diào)和音色相同D丙、丁的音色和響度相同14二胡是中國(guó)的民族樂器，有粗(內(nèi)弦)、細(xì)(外弦)兩根弦，拉弓時(shí)馬尾和弦摩擦發(fā)出聲音，如圖所示，下列做法不能改變二胡音調(diào)的是()A用手指按壓同一根弦的不同位置B手指按壓在弦的相同位置，從摩擦內(nèi)弦換到摩擦外弦C加大摩擦弦的力量D旋轉(zhuǎn)弦軸，增加弦的緊張度152019贛榆區(qū)期中初中階段是青少年身體發(fā)育的高峰期，其中男生發(fā)育的明顯標(biāo)志是“變聲”，即由童聲轉(zhuǎn)變?yōu)槌赡耆说穆曇?，其聲音變得低沉、渾厚，主要原因是聲帶振?dòng) 降低，因
5、而男生發(fā)音 (選填“音調(diào)”“響度”或“音色”)降低。162019即墨區(qū)期中如圖所示，在試管中加入少量水，用嘴對(duì)著試管口部吹氣，使其發(fā)聲，增加試管中的水量，吹氣時(shí)聲音的音調(diào)變 (選填“高”或“低”)；我們還可敲擊試管使其發(fā)聲，隨著試管中的水量增加時(shí)，敲擊時(shí)聲音的音調(diào)變 (選填“高”或“低”)。17請(qǐng)同學(xué)們自己來制作“水瓶琴”樂器，如圖在8個(gè)相同的水瓶中，灌入質(zhì)量不同的水，水面的高度不等。(1)若用相同的力量敲擊它們，就可以發(fā)出不同的音調(diào)，此時(shí)發(fā)出的聲音的聲源是 (選填“空氣柱”或“瓶壁”)的振動(dòng)，盛水越多，敲擊時(shí)發(fā)出的聲音的音調(diào)就越 。(2)若用嘴依次吹瓶口，也可以發(fā)出不同的音調(diào)，此時(shí)發(fā)出的聲音
6、的聲源是 (選填“空氣柱”或“瓶壁”)的振動(dòng)，瓶中的空氣柱越短，振動(dòng)得越快，頻率 ，發(fā)出的聲音的音調(diào)就越 。18科學(xué)探究在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的。他決定對(duì)此進(jìn)行研究，經(jīng)過和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：猜想一：琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)。猜想二：琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)。猜想三：琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)。為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到了如表所列4種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率，于是小華又借來一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：編號(hào)ABCD材料銅銅銅鐵長(zhǎng)度/cm
7、60608080橫截面積/cm20.760.890.760.76(1)為驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選編號(hào)為 、 的琴弦進(jìn)行研究。(2)為驗(yàn)證猜想三，應(yīng)選編號(hào)為 、 的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(3)在做驗(yàn)證猜想一、二實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使琴弦 (選填“橫截面積”“長(zhǎng)短”或“受力程度”)相同。(4)該探究實(shí)驗(yàn)采用的物理研究方法是 。參考答案1C 【解析】 甲物體的振動(dòng)頻率為18 00060 s300 Hz；乙物體的振動(dòng)頻率為9003 s300 Hz?？梢娂住⒁覂晌矬w的振動(dòng)頻率相同，音調(diào)相同，故選C。2A 3C 4A 5C 6A 7D 8D 9D 10A11響度12音色 振動(dòng) 響度13A 14C15頻率 音調(diào)16高 低17(1) 瓶壁 低 (2) 空氣柱 越高 高18(1)A B (2)C D (3) 受力程度 (4) 控制變量法關(guān)閉Word文檔返回原板塊。7 / 7
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