《教科版八年級物理上學(xué)期課時(shí)同步練 第五章 1.物態(tài)變化與溫度》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《教科版八年級物理上學(xué)期課時(shí)同步練 第五章 1.物態(tài)變化與溫度(6頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 第五章1.物態(tài)變化與溫度一、選擇題1下列四個(gè)實(shí)例中的物質(zhì)處于液態(tài)的是()A草葉上的露珠 B大地上的白雪C窗戶上的冰花 D樹木上的霧凇2“北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄”,越來越多的南方人喜歡到東北旅游。如圖所示,冬天的烏蘇里氣溫下降到了40 ,河面都結(jié)了厚厚的冰,冰面之下的江水仍在流動(dòng),水與冰交界處的溫度最可能是()A40 B低于0 ,高于40 C0 D條件不足,無法判斷3以下溫度中,最接近25 的是()A冰水混合物的溫度 B健康成年人的體溫C讓正常人感覺溫暖而舒適的房間溫度D北京市夏季最熱時(shí)的室外溫度4關(guān)于如圖所示的溫度計(jì),下列說法中錯(cuò)誤的是()A它的示數(shù)為10 B它的分度值為1 C它不能離
2、開被測物體讀數(shù) D它是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的5在“練習(xí)用溫度計(jì)測液體的溫度”實(shí)驗(yàn)中,如圖所示四名同學(xué)的做法,其中正確的是()6以下用溫度計(jì)測量液體溫度的實(shí)驗(yàn)步驟:a.估計(jì)被測液體的溫度;b.取出溫度計(jì);c.觀察溫度計(jì)的量程、分度值,選擇適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì);d.讓溫度計(jì)的玻璃泡與被測液體充分接觸;e.讀出溫度計(jì)的示數(shù),記錄讀數(shù)。合理的順序是 ()Aabcde Babced Cacdeb Dcadeb7關(guān)于體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)的異同點(diǎn),下列說法中不正確的是()A體溫計(jì)示數(shù)的精確程度比實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)要高B體溫計(jì)玻璃管的內(nèi)徑有一彎曲處特別細(xì),實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)沒有C體溫計(jì)可以用力甩使水銀回到玻璃泡中,實(shí)
3、驗(yàn)室用溫度計(jì)不能用力甩D體溫計(jì)可以離開人體讀數(shù),實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)也可以離開被測物體讀數(shù)8世界上第一支溫度計(jì)是伽利略根據(jù)氣體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的,如圖所示即為伽利略的氣體溫度計(jì),當(dāng)發(fā)現(xiàn)其液面由A上升到B時(shí),則表明氣溫在 ()A升高 B降低C不變 D都有可能9一支溫度計(jì)刻度均勻,但示數(shù)不準(zhǔn),在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,用它測得沸水的溫度是95 ,測得冰水混合物的溫度是15 ,現(xiàn)用它來測某液體的溫度,讀數(shù)是29 ,該液體的真正溫度是()A17.5 B19 C23.75 D14 二、填空題10如圖所示,將一些冰塊放入電熱水壺中,然后加熱,不久可看到在壺嘴處冒“白氣”,這些“白氣”_(選填“是”或“不是”)水蒸氣
4、;把_(選填“熱”或“冷”)的鋼勺靠近壺嘴,有水從鋼勺上往下滴。11如圖所示,小明同學(xué)把左手、右手分別放入熱水和冷水中。然后,先把左手放入溫水中,感覺溫水的冷熱程度;再把右手放入溫水中,感覺溫水的冷熱程度。先后兩次對溫水冷熱程度的感覺是_(選填“左手感覺熱些”“右手感覺熱些”或“一樣熱”)。這一現(xiàn)象表明_(選填“物體的冷熱程度叫溫度”“憑感覺判斷溫度是可靠的”或“憑感覺判斷溫度是不可靠的”)。12在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,冰水混合物的溫度是0 ,沸水的溫度是_,北京一月份的平均氣溫是4.7 ,讀作_。13實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)是根據(jù)測溫液體_的性質(zhì)制成的。測量時(shí),如圖所示的三種讀數(shù)方法中正確的是_(選填“A
5、”“B”或“C”)。14小壯同學(xué)在測量體溫時(shí),體溫計(jì)示數(shù)如圖20K8所示。該體溫計(jì)的測量范圍是_ ,分度值為_ ,所測體溫是_ 。15如圖所示是兩支水平放置的溫度計(jì),這兩支溫度計(jì)的兩端都沒有畫全。此時(shí)甲的示數(shù)為_,乙的示數(shù)為_。16有一支用完沒有甩過的體溫計(jì),讀數(shù)停留在38.2 ,被誤用來測量病人的體溫。病人實(shí)際體溫是37.8 ,體溫計(jì)讀數(shù)是_;如果病人實(shí)際體溫是38.5 ,體溫計(jì)讀數(shù)是_。三、實(shí)驗(yàn)探究題17如圖所示為某同學(xué)用溫度計(jì)測量溫水的溫度時(shí)的情景,請指出他的兩處錯(cuò)誤。 (1)_;(2)_。18在“探究熱水冷卻時(shí)溫度與時(shí)間關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。實(shí)驗(yàn)次數(shù)
6、12345678時(shí)間/min05101520253035溫度/7050355123222222(1)表格中有一個(gè)溫度值是錯(cuò)誤的,錯(cuò)誤的溫度值是_。(2)根據(jù)表中的正確數(shù)據(jù),在圖乙的坐標(biāo)紙上畫出溫度與時(shí)間的關(guān)系圖像。(3)根據(jù)圖像,可得出結(jié)論:_。(4)如果要縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,在不改變熱水初溫和環(huán)境溫度的條件下,可采用的辦法是_。參考答案與部分提示1A解析 露珠是液態(tài)的,故A正確;白雪、冰花、霧凇是水的固態(tài)形式,故B、C、D錯(cuò)誤。2C3C4A5D解析 圖A中溫度計(jì)碰到了容器底,故錯(cuò)誤;圖B中溫度計(jì)的玻璃泡沒有完全浸入被測液體中,故錯(cuò)誤;圖C中視線沒有和溫度計(jì)中液柱的表面相平,故錯(cuò)誤;圖D中溫度計(jì)的玻
7、璃泡全部浸入被測液體中,讀數(shù)時(shí),視線和溫度計(jì)中液柱的上表面相平,故正確。6C解析 用溫度計(jì)測量液體的溫度時(shí),應(yīng)該先估計(jì)被測液體的溫度,再觀察溫度計(jì)的量程、分度值,選擇適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì),再將溫度計(jì)玻璃泡浸沒在被測液體中,讓溫度計(jì)與被測液體充分接觸一段時(shí)間,讀出溫度計(jì)的示數(shù)并記錄,最后取出溫度計(jì)。7D8B解析 當(dāng)發(fā)現(xiàn)其液面由A上升時(shí),球形瓶中的空氣體積減小,根據(jù)氣體熱脹冷縮的原理,說明此時(shí)的氣溫在降低。9A解析 根據(jù)攝氏溫度的規(guī)定,對題中溫度計(jì)和標(biāo)準(zhǔn)溫度進(jìn)行對比,標(biāo)準(zhǔn)溫度計(jì)將0100 之間分成100等份,1等份代表1 ;題中溫度計(jì)將0100 之間分成80等份,1等份代表1.25 。當(dāng)溫度計(jì)讀數(shù)為29
8、時(shí),它的實(shí)際溫度是(2915)1.25 17.5 。10不是冷解析 將冰塊放入電熱水壺中,然后加熱,冰先變成水再變成水蒸氣,水蒸氣是無色的,眼睛是看不見的,水蒸氣離開壺嘴遇到冷的空氣會(huì)液化成小水珠,就是看到的“白氣”;水蒸氣遇到冷的鋼勺會(huì)液化成小水珠。11右手感覺熱些憑感覺判斷溫度是不可靠的12100零下4.7攝氏度13熱脹冷縮B解析 (1)實(shí)驗(yàn)室常用的溫度計(jì)是液體溫度計(jì),液體溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的。(2)溫度計(jì)讀數(shù)時(shí),俯視會(huì)造成測量值偏大;仰視會(huì)造成測量值偏小,讀數(shù)時(shí)視線要與溫度計(jì)液柱的上表面相平,故B是正確的。1435420.137.8解析 由圖可知,體溫計(jì)的測量范圍是3542 ,其分度值為0.1 ,體溫計(jì)示數(shù)為37.8 。1518 16 1638.238.5解析 病人實(shí)際體溫是37.8 ,用沒有甩過的讀數(shù)停留在38.2 的體溫計(jì)測量,由于體溫計(jì)的特殊構(gòu)造,即液泡上方有一很細(xì)的縮口,在離開人體讀數(shù)時(shí),體溫計(jì)液柱不會(huì)下降,所以讀數(shù)仍為38.2 ;如果病人實(shí)際體溫是38.5 ,高于體溫計(jì)原來的讀數(shù),體溫計(jì)液柱上升,讀數(shù)是38.5 。17(1)視線沒有和液柱的上表面相平(2)溫度計(jì)的感溫泡碰到了容器底18(1)51(2)如圖所示(3)025 min內(nèi),隨時(shí)間的增加,水的溫度降低得越來越慢;2535 min內(nèi),隨時(shí)間的增加,水的溫度不變(4)適當(dāng)減少水量6 / 6