2021-2022年七年級下冊期中政治題檢測（廣西崇左市江州區(qū)）

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1、2021-2022年七年級下冊期中政治題檢測（廣西崇左市江州區(qū)）選擇題“開學了，可我一點興奮勁兒都沒有，因為原本細嫩的臉上長了好多紅色的小痘痘。唉！我怎么見人呢”肖燕對好朋友王嵐說。王嵐應這樣勸說肖燕青春期的生理變化會使心理不健康要悅納青春期生理變化外在形象無關緊要，只要學習成績好就行不能只看自己的外在形象，要重視自己的內(nèi)在素質(zhì)A. B. C. D. 【答案】B【解析】肖燕因為自己臉上長了小痘痘而傷心，這是自卑的表現(xiàn)，王嵐應該勸說肖燕要看到自己的優(yōu)點和長處，學會悅納自己，接受自己青春期的變化，還要把注意力轉(zhuǎn)移到重視提高自己的內(nèi)在素質(zhì)上，所以是正確的。青春期的生理變化是正常的，不會影響生理健康，

2、排除。是錯誤的，這種說法太絕對了，排除，中學生要全面發(fā)展，學習和品德培養(yǎng)全面發(fā)展，排除。故本題選B。選擇題小紅進入青春期后，面對生理發(fā)育和情感世界，她內(nèi)心產(chǎn)生了許多矛盾與困惑，下列哪些方法有助于化解其矛盾與困惑參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己通過求助朋友，學習化解煩惱的方法通過培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力學習自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”A. B. C. D. 【答案】D【解析】根據(jù)教材所學可知,小紅內(nèi)心產(chǎn)生了許多矛盾與困惑是正常的，關鍵是要學會調(diào)控，我們學會積極面對和正確處理青春期心理矛盾，可以通過積極參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己，或通過求助他人，如：向同學、老師求助，通過培養(yǎng)興

3、趣愛好轉(zhuǎn)移注意力，或成為自己的心理保健醫(yī)生等方法來調(diào)節(jié)不良情緒，所以符合題意。 故選：D。選擇題結(jié)合所學知識，你想對下圖中的同學說什么（ ）與異性交往，要善于從對方身上看到某些優(yōu)秀品質(zhì)與異性交往要做到內(nèi)心坦蕩，言談得當，舉止得體青春期對異性的欣賞和向往就是真正的愛情男生女生應相互理解，相互幫助，相互學習，共同進步A. B.C. D.【答案】B【解析】圖片內(nèi)容是男女同學交往，男生女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢，男生女生應相互理解，相互幫助，相互學習，共同進步；要善于從對方身上看到某些優(yōu)秀品質(zhì)，有助于我們不斷完善自己；與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗；我們要做到內(nèi)心坦蕩，言談得當，

4、舉止得體；說法正確，符合題意。青春期的情感不是真正的愛情，說法錯誤，排除。本題選B。選擇題在有異性共同參與的活動中，參與者在心理上會感到愉快，工作也干得起勁、出色，這就是心理學上的“異性效應”。這種效應給我們帶來的啟示是A. 世界是由男女組成的B. 男女同學應該有不超出友誼的正常交往C. 欣賞對方的性別優(yōu)勢可以取長補短，讓自己變得更加優(yōu)秀D. 要學會自重自愛，愛護自己的尊嚴與名譽【答案】C【解析】此題旨在考查學生對異性交往的意義的認識，題文中的“異性效應”啟示我們，異性之間的正常交往有著重要的意義，欣賞對方的性別優(yōu)勢可以取長補短，讓自己變得更加優(yōu)秀，ABD不符合題意，正確答案選C。選擇題進入青

5、春期，小紅的媽媽常念叨她，“你是女生，應該有女生的樣子”“你一個女孩子說話做事像個假小子”。這告訴我們（ ）A. 男生女生的生理特征是與生俱來的B. 對于青春期出現(xiàn)的生理變化，我們要欣然接受C. 對性別角色的認識，有助于我們了解異性的特點D. 在社會中，我們對性別的認識受性別刻板印象的影響【答案】D【解析】本題是對課本基礎知識的考查。根據(jù)所學知識，在社會中，人們對性別的認識通常會受到性別刻板印象的影響。有時我們也會這樣認識自己，認識身邊的同學，朋友，D觀點正確；男生女生的生理性別特征是與生俱來的，對于青春期特有的生理變化，我們應平靜而欣然地接受，A、B觀點正確，不合題意；對性別角色的認識，可以

6、幫助我們了解自己與異性的不同特點，學會如何塑造自我形象，C觀點正確，不合題意，所以本題選擇D答案。選擇題青春的飛翔、青春的探索需要自信、自強等良好的品質(zhì)。對此,下列認識錯誤的是A. 自信能夠激發(fā)人的潛能與活力,獲得更多的實踐機會與創(chuàng)造可能B. 自信讓我們充滿激情,自信的人必定能夠成功C. 不斷克服自己的弱點，戰(zhàn)勝自己,超越自己,是自強的重要內(nèi)容D. 自強,要靠堅強的意志、進取的精神和不懈的堅持【答案】B【解析】本題考查的是自信、自強的相關知識；根據(jù)教材所學可知,自信能夠激發(fā)人的潛能與活力,獲得更多的實踐機會與創(chuàng)造可能，A項正確，不符合題意；B項錯誤，說法絕對化，自信是走向成功的條件，但不是一定

7、能成功，符合題意；C項屬于自強的內(nèi)容，正確，不符合題意；D項說法正確，不符合題意；故選B。選擇題“止于至善”是一種精神境界和追求。下列同學的表現(xiàn)體現(xiàn)出這一境界的有小榕路遇老人跌倒主動上前詢問、幫扶小梅為班級發(fā)展積極提出自己的合理化建議小明嫌累借故請假不參加班級周末的志愿服務活動小雨對朋友很真誠，凡是朋友的要求他都一一答應A. B. C. D.【答案】A【解析】本題考查對“止于至善”的正確認識。根據(jù)所學知識，“止于至善”要求每個人都可以從點滴小事做起?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為?！狈e少成多，積善成德。小榕路遇老人跌倒主動上前詢問、幫扶，體現(xiàn)了止于至善，觀點正確；小梅為班級發(fā)展積極提出自己的

8、合理化建議有利于我們優(yōu)秀班集體的建設，體現(xiàn)了止于至善，觀點正確；小明不愿意參加公益活動是沒有社會責任感的表現(xiàn)，沒有做到“止于至善”，觀點錯誤；友誼不能沒有原則。友誼需要信任和忠誠，這并不等于不加分辨地為朋友做任何事，觀點錯誤，所以本題選擇A答案。選擇題小輝在演講比賽中意外卡殼與獎牌失之交臂，非常郁悶。周日，好朋友邀他一起去打羽毛球。本就情緒不佳的他屢次接不住對方的球，他沖著對面的好朋友大發(fā)脾氣，將球拍砸向地面，結(jié)果好朋友也氣得不理他了。這說明了( )A.各種各樣的情緒豐富了我們的生活 B.情緒的表達關乎人際交往C.我們要了解自己的情緒 D.人的情緒是復雜多樣的【答案】B【解析】依據(jù)題文描述，小

9、輝由于在比賽中失利，不良情緒影響著他，而且還對好朋友大發(fā)雷霆，這就說明了不良情緒不僅對自己有不良影響，而且還關乎人際交往，B說法正確；ACD與題意無關，故應排除；所以本題選擇B。選擇題當我們得到父母或老師夸獎時,會高興;當學習成績退步時,會憂愁;面臨危急情況時,會惶恐;遇到令人氣惱的事情時,會憤怒.這些感情表明 A. 情緒是與生俱來的 B. 情緒是復雜多樣的C. 情緒就是喜怒哀懼 D. 情緒的表現(xiàn)毫無規(guī)律可循【答案】B【解析】本題考查情緒面面觀。對材料進行深入分析，從而做出正確選擇。面對不同情景，我們會產(chǎn)生不同情緒表現(xiàn)，說明人的情緒是復雜多樣的。所以B說法符合題意；A說法錯誤，情緒受多方面因素

10、影響；C說法是基本情緒，材料沒體現(xiàn)，排除；D說法錯誤，情緒是可以管理的。故選B。選擇題以下描述，屬于情感的有同桌摔壞了我的新鋼筆，我很憤怒小組合作學習取得成績的榮譽感參觀了改革開放四十年展覽，深感自豪犯了錯誤內(nèi)心很羞愧A. B. C. D. 【答案】D【解析】此題旨在考查學生對情感的認識，根據(jù)所學，情感是與人的高級需要是否得到滿足相聯(lián)系的內(nèi)心感受和體驗，是比較穩(wěn)定、深刻的內(nèi)心體驗，自尊感、榮譽感、自豪感、羞愧感等都屬于情感的表現(xiàn)，憤怒屬于情緒，屬于情感，所以正確答案選D。選擇題看電影時，同學們會被故事情節(jié)感動；讀書活動中，同學們得到心靈凈化；運動會上，同學們一同體驗成功的快樂。這說明青少年無法

11、分辨情感是否美好青少年是情感豐富、熱情奔放的時期豐富的活動有利于獲得美好的情感文化活動是培養(yǎng)情感的唯一正確的途徑A. B. C. D. 【答案】B【解析】此題旨在考查學生對情感的認識，題文中同學們通過看電影、讀書、參加運動會等豐富的活動，獲得了美好的情感，表明青少年是情感豐富，熱情奔放的時期，觀點絕對化，是錯誤的，觀點正確，所以正確答案選B。選擇題“教數(shù)學的林老師很嚴肅，一開始我有些怕她?？涩F(xiàn)在，我覺得她是我遇到的最好的老師。她總是放棄課間休息和午休時間為我們耐心細致地解答問題，還會在我們?nèi)〉贸煽儠r給予我們充分的肯定與鼓勵?，F(xiàn)在，數(shù)學是我最喜歡的一門課程，雖然經(jīng)常會遇到難題，可我一點也不害怕，

12、不懂就去問林老師?！边@位同學的內(nèi)心獨白說明（ ）A. 與老師建立深厚的情感，是學習成績進步的關鍵B. 情感影響著我們的判斷和選擇C. 情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關D. 情感容易讓我們做事不理智【答案】B【解析】材料中這位同學對老師從“有些怕她”到“一點也不害怕”，是因為老師的耐心細致、對學生給予了充分的肯定和鼓勵，說明情感影響著我們的判斷和選擇，B的說法正確且符合題意，應入選。A的說法夸大了師生感情的作用，與老師建立深厚的情感有利于我們學習進步，但不是進步的關鍵；C的說法正確，但材料沒有說明情感與我們的想象力和創(chuàng)造力之間的關系；D的說法錯誤，情感越豐富深刻，我們的情懷才可能更寬廣博大，做事才

13、會更理智。這三項應排除。故該題選B。選擇題下列能傳遞情感正能量的事件有“時代楷模”人物事跡發(fā)布會“我和我的祖國”快閃活動“慶祝新中國七十年”主題演講比賽學校組織“五好少年”評選活動A. B. C. D. 【答案】D【解析】此題旨在考查學生對傳遞情感正能量的認識，根據(jù)所學，我們可以通過參加各種有意義的活動傳遞社會正能量，題文中“時代楷模發(fā)布會、我和我的祖國、慶祝新中國七十年、五好少年評選”等都屬于有意義的活動，都傳遞了情感正能力，所以都符合題意，正確答案選D。綜合探究題實踐體驗幸福成長青春是高飛的白鴿，載著夢想和希望在萬里碧空展翅飛翔；青春像一首名曲，充滿激情的旋律，牽動著無數(shù)花季少年的心。為引

14、導同學們探索青春的奧秘和意義，讓自己的青春更有活力并充滿價值。某校七年級（1）班正在開展“奮斗吧，青春！”主題班會，請你參與其中。（青春榜樣）2018年11月25日，“尋找最美孝心少年”在央視綜合頻道、少兒頻道播出。節(jié)目在陽光向上、充滿希望的總基調(diào)中講述 10位（組）“最美孝心少年”孝老愛親的感人故事，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。（1）最美孝心少年給我們樹立了榜樣。好的榜樣對我們的成長有什么意義？（青春飛揚）“最美孝心少年”霍培鑫，今年10歲，兩年前被查出右側(cè)股骨頭骨骼壞死。為維持生計，培鑫的媽媽在村里開了一家蛋糕店，爸爸則常年在外打工。小培鑫平時會主動幫媽媽洗模具、折蛋糕盒、售賣蛋糕，對顧客也總是

15、笑臉相迎。他最開心的就是能幫媽媽多賣點兒蛋糕。即使身患重病，笑容也依舊燦爛?。?）青春的成長為什么離不開自強？（青春有格）青春并不意味著肆意放縱，總有一些基本的規(guī)則不能違反，一些基本界限不能逾越。（3）青春有格對我們的成長提出了哪些要求？【答案】（1）好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量。善于尋找好的榜樣、向榜樣學習、汲取榜樣的力量，我們的社會、我們的國家才會變得更加美好。（2）自強可以讓我們更自信。自強，讓青春奮進的步伐永不停息。（3）行己有恥：有羞恥之心，提高辨別“恥”的能力；樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決

16、不做；磨練意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控能力。止于至善：從點滴小事做起，積少成多積善成德。善于尋找好的榜樣、向榜樣學習、汲取榜樣的力量。養(yǎng)成自我省察的習慣，通過自省和慎獨，端正自己的行為。【解析】（1）本題考查榜樣的作用。結(jié)合教材知識，從榜樣激發(fā)人生思考、自我完善、向榜樣學習能使生活更美好等方面作答即可。（2）本題考查自強的重要性，結(jié)合教材知識，從自強讓我們更自信、讓青春的步伐永不停息等方面作答即可。（3）青春有格，需要我們行己有恥，止于至善。結(jié)合教材知識，從行己有恥的要求：樹立羞恥之心、底線意識、磨礪意志，增強自控力等。止于至善的要求：從點滴小事做起、尋找好的榜樣、養(yǎng)成自我省察的習慣等方面作答即可。第 6 頁 共 6 頁