高考歷史一輪復習通史版文檔：第3部分 第7單元 第22講 近代西方資本主義政治制度的確立

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1、第22講近代西方資本主義政治制度的 確立(對應學生用書第182頁)考點1 英國君主立憲制的建立識記基礎知識梳理一、前提英國資產階級革命1原因(1)經濟基礎：資本主義已經有了較大發(fā)展。(2)階級基礎：資產階級和新貴族要求限制王權，擴大自身政治權利。2過程(1)1640年，英國資產階級革命爆發(fā)，后成立共和國。(2)1688年，“光榮革命”結束了復辟王朝的統(tǒng)治。二、過程漸進的民主改革117世紀法律基礎(權利法案，立法權由國王轉移到議會背景光榮革命后，議會的權力大增內容以明確的法律條文，限制國王的權力，保證議會的立法權、財政權等權力意義議會的權力日益超過國王的權力，國王逐漸處于“統(tǒng)而不治”的地位，英國

2、的君主立憲制確立起來218世紀基本形成(責任內閣制確立，行政權由國王向內閣轉移)背景國王有在宮中召集大臣等開會、商討國家大事的傳統(tǒng)內容內閣的首腦是首相，內閣成員是各部大臣。內閣成員集體負責，與首相共進退。如果議會通過對政府的不信任案，內閣就要垮臺意義內閣逐漸成為英國現(xiàn)代政治權力的中心，英國成為典型的君主立憲制國家。首相擁有行政與立法大權，事實上成為國家的領導者319世紀不斷完善(1832年議會改革，議會主導權由大資產階級向工業(yè)資產階級轉移)背景工業(yè)革命后，工業(yè)資產階級興起，要求獲得更多的政治權利內容富有農民和城鎮(zhèn)有產者獲得選舉權；新興工業(yè)城市的代表席位增加影響工業(yè)資產階級獲得了更多的議席，大大

3、加強了在議會中的作用，為工業(yè)資本主義的進一步發(fā)展提供了保障輕巧識記英國君主立憲制三、意義妥協(xié)的藝術，深遠的影響1政治維護了政局的穩(wěn)定。權利法案頒布后，英國長期以來議會與國王的斗爭趨于緩和，政局漸趨穩(wěn)定，為英國社會的發(fā)展創(chuàng)造了條件。2經濟為工業(yè)革命創(chuàng)造了條件。17、18世紀英國政府采取各種措施保護知識產權，拓展海外市場，保護英國經濟的發(fā)展，為工業(yè)革命的到來創(chuàng)造了條件。3對外加緊了殖民擴張。君主立憲制確立以后，在資產階級的推動下，英國加緊了對世界殖民霸權的爭奪，18世紀下半葉取得世界殖民霸主的地位。19世紀英國進行文官任用制度改革。19世紀中葉以前，英國的官吏任用存在嚴重混亂和舞弊現(xiàn)象。隨著工業(yè)革

4、命的完成，工業(yè)資產階級的力量壯大，反映工業(yè)資產階級要求的自由主義者極力主張對官吏的任免制度進行改革。1870年6月，以樞密院名義頒布了關于文官制度改革的命令，規(guī)定以公開競爭考試來錄用文官，從此建立了公開競爭考試的原則。后來經過不斷的補充修正，使文官任用制度逐漸完備起來。文官制度的改革，提高了政府官員的素質，保證了一定的效率；文官不隨內閣更迭而更換，有利于政策的連續(xù)性和政局的穩(wěn)定，也有利于工業(yè)資本主義的發(fā)展。選修融會英國革命家克倫威爾(選修4)1主要活動(1)初露鋒芒：早期反王權思想形成；初期議會活動。(2)鐵騎軍統(tǒng)帥：領導了馬斯頓荒原戰(zhàn)役和納西比戰(zhàn)役；處死查理一世；成立資產階級共和國；遠征愛爾

5、蘭。(3)就任“護國主”與建立護國政體。2評價資產階級革命家、軍事家，前期應基本肯定，后期應基本否定。理解史料研習歸納英國資產階級代議制的演變史料一以下是14世紀英國議會的一則令狀。史料二英國歷史上的憲法性文件時間文件成果1215年大憲章貴族與教會權力不受國王的侵犯1628年權利請愿書非經議會同意，國王不得強行征稅和借債1641年三年法案議會三年一屆，未經議會同意，不得強行解散議會或休會1679年人身保護法保護資產階級議員免受國王非法迫害1689年權利法案進一步限制王權，確立議會至上的原則1701年王位繼承法國會有權決定國王的繼承人，確立分權和司法獨立原則據(jù)英國憲法的歷史沿革史料解讀(1)解讀

6、史料一，抓住關鍵信息“需趕赴議會不得延誤不得擅自離會行使職責、處理公務”等信息來判斷國王與議會的關系。史料一反映了14世紀議會中國王和各等級的政治地位，說明了國王在14世紀的議會中居于中心地位，教士、貴族實際行使議會權力，騎士、市民代表等處于從屬地位。(2)史料二反映了英國憲法性文件的發(fā)展、演變。解讀時需要抓住表格中的時間、王權和議會權力的演變等信息來總結英國議會制度發(fā)展的特點。史料二體現(xiàn)了王權進一步受到憲法性文件的限制，議會主權取代了君主專制，法治取代了人治。史料運用(1)史料一中的政治狀況在“光榮革命”后發(fā)生了怎樣的變化？提示“光榮革命”后，確立了議會至上原則，國王權力進一步受到限制；議會

7、中資產階級和新貴族的力量逐漸上升，成為議會中的主導力量。(2)根據(jù)史料二，歸納英國憲政進程的特點。結合所學知識，談談對英國歷史發(fā)展的影響。提示特點：時間長，漸進式變革；王權漸弱、議會權力擴大。影響：政治上，確立起君主立憲政體；經濟上，促進了資本主義的發(fā)展。史論歸納英國代議制演變過程的特點及趨勢1特點(1)連續(xù)性：近代英國的主要政治制度和國家機構幾乎都是從中世紀繼承下來的，從大憲章到權利法案，從英國的內閣到責任內閣制，都體現(xiàn)了連續(xù)性特點。(2)漸進性：英國政治制度發(fā)展變化是漸進式的。英國君主立憲制在17世紀末形成，以后逐漸發(fā)展完善，實現(xiàn)了全面的民主化。(3)創(chuàng)新性：如內閣本是國王召集的咨詢行政機

8、構，光榮革命后內閣作為國王的私人會議的成分減弱，內閣逐漸獨立行事，于是形成了現(xiàn)代意義上的責任內閣制。2趨勢(1)立法權由國王轉移到議會；行政權力由國王轉移到內閣；國王權力逐漸削弱，議會權力不斷增強。(2)政治權利由貴族民主轉移到工業(yè)資產階級民主，并下移到公民民主。應用對點強化訓練11688年，七位貴族領袖秘密策劃，邀請荷蘭執(zhí)政威廉和他的妻子來繼承英國的王位。這樣，王權的擴張就會被阻止，而“自由”又不需要再呼喚一個克倫威爾。這反映了“光榮革命”() 【導學號：61600104】A確立了君主立憲制政體B使國王“統(tǒng)而不治”C實現(xiàn)了權力中心的轉移D建立了責任內閣制C1689年權利法案的頒布標志著君主立

9、憲制政體的確立，“光榮革命”只是為君主立憲制政體奠定基礎，故A項錯誤；“光榮革命”后，國王還保留某些權力，國王“統(tǒng)而不治”的說法有誤，故B項錯誤；根據(jù)材料“王權的擴張就會被阻止，而自由又不需要再呼喚一個克倫威爾”可得“光榮革命”限制了王權，實現(xiàn)了權力中心的轉移(國王議會)，故C項正確；1721年，沃波爾擔任內閣首相時期，責任內閣制才形成，故D項錯誤。2讀18321935年英國內閣中貴族人數(shù)變化表。對其包含的歷史信息分析合理的是()年份貴族閣員非貴族閣員18321866年643618671884年352318851905年402919061916年252619181935年2582A英國民主政治

10、的發(fā)展使貴族數(shù)量減少B英國政治變革呈現(xiàn)出漸進式特征C英國內閣權力隨貴族數(shù)量變化而調整D工業(yè)化進程決定英國貴族的地位B18321935年英國內閣中貴族人數(shù)變化表中，從“18671884年”到“18851905年”數(shù)量在增加，故A項錯誤；表格中內閣成員總數(shù)在不斷增多，非貴族閣員的總數(shù)在不斷增加，貴族勢力在不斷被稀釋，這經歷了一個漫長的過程，故B項正確；18321935年英國內閣中貴族人數(shù)變化表不能體現(xiàn)內閣權力的大小，故C項錯誤；D項在材料中未體現(xiàn)。3依照英國政治學家的權威性表述，英王有被咨詢權、鼓勵權和警告權。當政治斗爭發(fā)展到引起政府危機時，英王能夠充當仲裁人，起到恢復民主程序、穩(wěn)定政局的作用，這

11、意味著英國君主()A在議會與首相之間起協(xié)調作用B“統(tǒng)而不治”局面已被打破C成為推動民主發(fā)展的關鍵人物D對維系政局穩(wěn)定有一定作用D英國議會掌握立法權，首相掌握行政權，君主“統(tǒng)而不治”，無法協(xié)調議會和首相之間的關系，故A項錯誤；B、C兩項材料中未涉及；“英王能夠充當仲裁人，起到恢復民主程序、穩(wěn)定政局的作用”表明英國君主對維系政局穩(wěn)定有一定的作用，故D項正確。4英國政治制度史中寫道：“盡管1832年改革是相當保守的，但這次改革畢竟向著貴族寡頭借以壟斷國家政治大權的堡壘舊的議會選舉制度打響了第一炮”。這是因為1832年改革()A防止了英國走向壟斷帝國B改變了貴族把持英國政治的局面C使議會席位分配趨于合

12、理D使議會重回國家政治的權力中心C壟斷帝國出現(xiàn)于19世紀末20世紀初，1832年議會改革時還未出現(xiàn)壟斷帝國，故A項錯誤；根據(jù)題干信息，1832年議會改革并沒有改變貴族把持英國政治的局面，故B項錯誤；1832年議會改革使工業(yè)資產階級獲得了更多的席位，這符合工業(yè)革命后工業(yè)資產階級力量增強的實際，故C項正確；1689年之后，議會已經是國家政治的權力中心，故D項錯誤?？键c2 美國共和制的確立識記基礎知識梳理一、背景11781年，美國打敗英國殖民軍隊。兩年后，英國承認美國獨立。2美國實行邦聯(lián)體制，各州權力很大，導致商品流通不暢，社會動蕩加劇。二、1787年憲法1聯(lián)邦制度(1)職權：聯(lián)邦政府擁有政治、經濟

13、、軍事和外交大權。各州在不違背憲法的前提下有一定的自治權。(2)特點：中央集權與地方分權相結合，有利于資本主義的發(fā)展。2共和制度(1)權力職責權力行使者權力職責立法國會由參議院和眾議院組成，掌握立法權行政總統(tǒng)國家元首、政府首腦和軍隊總司令，掌握行政大權；有權否決國會通過的法律；有權提名任命政府高級官員，有權與外國締結條約司法最高法院掌握司法權，擁有最高司法解釋權(2)主要特點：體現(xiàn)了三權分立、互相制約的特點。3影響(1)積極：是第一部比較完整的資產階級成文憲法，體現(xiàn)了一定的民主精神。(2)弊端：允許奴隸制度的存在，不承認婦女、黑人和印第安人的政治權利。概念闡釋 民主共和制民主共和是組合概念。民

14、主即主權在民，一般由公民選出的代表掌握國家政權，即代議制民主。共和即最高權力由多人共同行使，實現(xiàn)權力的制約與平衡。民主共和制是資產階級國家普遍采用的一種政體形式。共和范圍形式上包括全體公民在內(與貴族共和制的區(qū)別)，國家最高權力由多人執(zhí)掌和行使，權力執(zhí)掌者由選舉產生，有任期限定。按照議會、政府首腦和國家元首的關系，可以分為議會共和制和總統(tǒng)共和制。易誤辨析邦聯(lián)制和聯(lián)邦制邦聯(lián)制和聯(lián)邦制是復合制國家結構的兩種形式。邦聯(lián)制與聯(lián)邦制的共同點在于它們都是主權國家之間的聯(lián)合體，區(qū)別在于邦聯(lián)不形成新的國家，而聯(lián)邦則形成新的國家。在邦聯(lián)制下，組成邦聯(lián)的各成員國仍然是具有完整獨立主權的國家，而在聯(lián)邦制下，聯(lián)邦組成

15、單位已經不完全具有獨立主權國家的要素。三、兩黨制1形成19世紀50年代中期，民主黨和共和黨對峙格局最終形成。2特點兩黨對壘，交替執(zhí)政，是美國共和政體的一大特色。3實質雖代表不同的利益集團，但在本質上都是資產階級政黨。4影響兩黨控制了國會，也左右著總統(tǒng)選舉和地方選舉。輕巧識記美國1787年憲法選修融會美國國父華盛頓(選修4)1主要活動與貢獻(1)領導獨立戰(zhàn)爭：1773年參加反英斗爭。1783年美英簽訂巴黎和約，英國承認美國獨立。(2)主持制憲：1787年，在費城召開制憲會議，當選為主席；通過美國聯(lián)邦憲法。(3)首任總統(tǒng)：1789年，在紐約就職。2歷史評價(1)美國偉大的政治家和軍事家。(2)歷史

16、貢獻：領導獨立戰(zhàn)爭；主持制定1787年憲法；調和國內矛盾，發(fā)展國民經濟，加快西部開發(fā)；避免介入歐洲戰(zhàn)事，對美國后來的外交政策產生了深遠影響。(3)高尚的人格風范使其成為美國人心中的一座永遠的豐碑，美國人尊稱他為“國父”。理解史料研習歸納美國1787年憲法體現(xiàn)的原則及其評價史料一創(chuàng)建合眾國的那一代人華盛頓、杰斐遜與富蘭克林等，無一不是啟蒙思想的繼承者。他們把新大陸作為“自由與自治”的實驗場。接著，理性與自由的信念推動了工業(yè)革命的深入。到19世紀后半期，科學知識的進步推動了技術發(fā)明與創(chuàng)造的空前增長。摘編自梁霄羽極簡美國史等史料二美利堅合眾國憲法第五條規(guī)定：國會遇兩院各三分之二人數(shù)認為必要時，得提出

17、本憲法之修正案，或應全國三分之二州議會之請求，得召集會議以提出修正案下表是美國憲法修正案節(jié)選：序號批準時間條文節(jié)錄41791年人民之人身、住宅、文件與財產不受無理搜查扣押之權利不得侵犯101791年本憲法所未授予合眾國或未禁止各州行使之權力，皆由各州或人民保留之151870年第一款合眾國或其任何一州，不得因種族、膚色或此前曾為奴隸之關系而拒絕或剝奪合眾國公民之投票權221951年第一款無論何人，當選擔任總統(tǒng)職務不得超過兩次261971年第一款年滿十八歲或十八歲以上之合眾國公民之選舉權，不得因為年齡關系而被合眾國或任何一州加以否定或剝奪據(jù)美國憲法及其修正案(朱曾汶譯)史料解讀(1)解讀史料一抓住

18、關鍵信息“自由與自治”，從中央政府部門、中央與地方的分權制衡來理解美國分權制衡政治運行機制的確立。(2)史料二反映了美國憲法的不斷修正，美國民主政治的不斷完善。解讀史料二要根據(jù)表格信息進行歸納，第10、22條反映了國家權力制度的完善，第4、15、26條反映了公民基本權利的保障。史料運用(1)根據(jù)史料一并結合所學知識，概述“那一代人”所進行的“實驗”是怎樣實現(xiàn)“自由與自治”的。提示制定聯(lián)邦憲法，確立“制約與平衡”的原則，避免絕對權力的出現(xiàn)；調和中央與地方、大州與小州、南方與北方的矛盾。(2)根據(jù)史料二，歸納美國憲法修正案的兩個基本方面，并選取相關條款分別予以說明。提示保障公民基本權利，如第4條規(guī)

19、定保障人身、財產權等；完善國家權力制度，如第10條強調各州保留相應權力。(3)有人認為美國政體優(yōu)于英國政體，有人認為英國政體優(yōu)于美國政體。你如何看待這兩種政體？提示兩種政體都是資產階級民主政體，都符合本國的國情，無優(yōu)劣之分。史論歸納1美國1787年憲法體現(xiàn)的原則(1)聯(lián)邦制原則：1787年憲法規(guī)定美國是一個聯(lián)邦制國家，聯(lián)邦權力高于各州權力。(2)中央集權原則：聯(lián)邦政府與州政府實行分權原則，聯(lián)邦的權力是各州賦予的，但是聯(lián)邦的地位高于州的地位，從而加強了中央權力。(3)分權制衡原則：立法、行政、司法三權分立，相互制衡。(4)民主原則：總統(tǒng)和議會議員都由選舉產生，實行任期制，并對選民負責。2多角度評

20、價美國1787年憲法(1)從政治制度的發(fā)展看：1787年憲法使美國率先確立了聯(lián)邦制、三權分立制和民主共和制。聯(lián)邦制賦予中央政府強有力的權力，鞏固了國家統(tǒng)一；三權分立體制有利于防止專制獨裁，保障資產階級民主；民主共和制從制度上根本否定了封建專制制度。這些對后來的資本主義國家起到了示范作用。(2)從對美國發(fā)展的影響看：美國1787年憲法調整了大州與小州的矛盾、南方與北方的矛盾，使美國在政治上獲得了長期穩(wěn)定的發(fā)展；一系列治國原則的確立，建立了相對民主的資產階級政治制度，為美國經濟的迅速發(fā)展奠定了基礎。(3)從歷史局限性看：美國1787年憲法承認黑人奴隸制，留下了種族歧視和種族壓迫的烙?。挥〉诎踩?、黑

21、人奴隸和婦女的選舉權被剝奪(經后來修正，得以恢復)。應用對點強化訓練1據(jù)美國歷史十五講：“新憲法的通過使美國成為最完善的現(xiàn)代國家，從而最終完成了締造美利堅合眾國的任務”。美國“完成了締造美利堅合眾國的任務”主要是指()A建立了聯(lián)邦制體系B構建了三權分立的政治體制C完善了民主選舉制D實現(xiàn)了各州之間的互相妥協(xié)A根據(jù)材料中“從而最終完成了締造美利堅合眾國的任務”指的是美國擺脫了原來的松散的邦聯(lián)狀態(tài)，建立了聯(lián)邦制政體，故A項正確。2法國史學家雅克索雷曾這樣評價美國1787年憲法：“作為一批由聯(lián)邦主義領袖們強加給這個國家的一次名副其實的政變，這部憲法給這個新生的共和國帶來它亟需的平衡和團結。”雅克索雷實

22、際上指出了美國1787年憲法()A規(guī)定的新體制具有協(xié)調功效B在制憲程序上具有非法性C制憲過程就是新貴族的奪權D解決了南北方分裂的隱患A材料“這部憲法給這個新生的共和國帶來它亟需的平衡和團結”表明1787年憲法協(xié)調了大州與小州、南方與北方、中央與地方的關系，解決了邦聯(lián)制下國家出現(xiàn)的問題，故A項正確。3在美國最高法院首席大法官主持下，總統(tǒng)于就職前，進行下列宣誓：“我將忠誠地執(zhí)行合眾國總統(tǒng)的職務，并盡其所能維護，遵守和捍衛(wèi)合眾國憲法?！毙闹饕w現(xiàn)了美國民主政治的() 【導學號：61600105】A民主原則B制衡原則C法治原則D三權分立C“我將忠誠地執(zhí)行合眾國總統(tǒng)的職務，并盡其所能維護，遵守和捍衛(wèi)合

23、眾國憲法”可以看出對法律的遵守，故A項錯誤；材料沒有體現(xiàn)相互制約的內容，故B項錯誤；總統(tǒng)的權利嚴格按照法律來履行，可見法治在美國政治生活中的作用，故C項正確；材料沒有提到機構間的相互制衡，故D項錯誤。4下圖體現(xiàn)的美國政治文化是()A三權分立與制衡原則B兩黨競爭與民主原則C聯(lián)邦主權與地方分權思想D議會中心與共和意識B材料無法體現(xiàn)出三權分立與制衡原則，故A項錯誤；美國總統(tǒng)的選舉體現(xiàn)了兩黨的競爭，同時其選舉過程又體現(xiàn)了民主的原則，故B項正確；材料無法體現(xiàn)聯(lián)邦主權和地方分權之間的關系，故C項錯誤；美國是總統(tǒng)中心而不是議會中心，故D項錯誤。(對應學生用書第186頁)20122017全國卷考情統(tǒng)計與分析考

24、點卷別 英國君主立憲制的確立美國共和制的確立全國卷2013君主立憲制的確立；2015責任內閣制形成；2016君主立憲制的完善2014美國1787年憲法和獨立宣言全國卷2013英國君主立憲制的確立；2014世界近代史教材目錄對比2017美國1787年憲法；2013美國共和制的確立全國卷全國卷2010英美和解、獨立戰(zhàn)爭考情分析本講考點中歷史概念、歷史結論、歷史史實和歷史線索較多，高考往往通過創(chuàng)設新的歷史情境來靈活考查主干知識。高考命題材料在教材之外，對于學生史料實證、歷史理解、歷史解釋的能力考查是重要考查方式。隨著時代的發(fā)展，新的研究視角和學術成果直接用于命題，2014年全國卷第41題是最好的例證

25、。高考命題探究找規(guī)律立足時空觀念主干知識遷移考1(2013全國卷)1688年，英國議會迎立荷蘭執(zhí)政威廉為國王，并擁立他的妻子瑪麗(詹姆士二世的女兒)為女王，目的是()A加強英國與荷蘭的友好關系B否定王位世襲男性優(yōu)先原則C通過雙王相互牽制防止獨裁D為光榮革命披上合法的外衣D解答本題的關鍵是了解英國資產階級革命的政治意圖。1688年“光榮革命”發(fā)生后，英國議會迎立荷蘭執(zhí)政威廉為國王，擁立他的妻子、詹姆士二世的女兒瑪麗為女王，這體現(xiàn)了英國王位繼承的正統(tǒng)性與合法性，也是為了維護資產階級革命成果，所以D項體現(xiàn)了主題，由此排除A項；B項與史實不符；英國防止獨裁的主要手段是建立君主立憲制，以法律和議會來制約

26、國王的權力，排除C項。2(2013全國卷)華盛頓在1787年3月致麥迪遜的信中說：“凡是有判斷能力的人，都不會否認對現(xiàn)行制度進行徹底變革是必需的。我迫切希望這一問題能在全體會議上加以討論。”這里所說的“徹底變革”是指()A革除聯(lián)邦體制的弊端B建立三權分立的共和體制C廢除君主立憲制D改變松散的邦聯(lián)體制D解答本題的關鍵是把握美國1787年憲法制定的背景。題干材料表明，1787年3月美國憲法制定前華盛頓決心“徹底變革”當時實行的某項制度。聯(lián)系當時美國的狀況及1787年憲法確立的有效維護國家統(tǒng)一的聯(lián)邦制，可以推斷要變革的制度應是松散的邦聯(lián)制。名師點撥高考歷史學科的主干知識，是指能形成一個系統(tǒng)并能說明一

27、個問題的知識體系。本講中的英國君主立憲制、美國共和制、法國政體演變、德國君主立憲制等，基本上都是耳熟能詳?shù)母拍?，但高考題往往出其不意，通過立足時空觀念創(chuàng)設新的歷史情境，打破思維定勢，靈活考查對基本概念的理解。立足史料實證創(chuàng)設情境靈活考3(2017全國卷)1800年，美國總統(tǒng)、聯(lián)邦黨人亞當斯要求政見不同的內閣成員皮克林辭職，遭到皮克林拒絕，于是亞當斯將其免職。皮克林因此成為美國歷史上第一位被總統(tǒng)免職的內閣成員。亞當斯此舉()A加強了聯(lián)邦政府的行政權力B體現(xiàn)了總統(tǒng)與內閣之間權限不明C行使了憲法賦予總統(tǒng)的職權D反映了聯(lián)邦黨與其他黨派的斗爭C美國內閣對總統(tǒng)負責，其成員由總統(tǒng)任免，C項正確；行政權力的加

28、強是相對于立法權和司法權而言的，而題干材料體現(xiàn)的是行政權范圍內政府首腦的閣臣任免權，A項錯誤；美國1787年憲法明確規(guī)定總統(tǒng)掌握行政權，內閣對總統(tǒng)負責，B項錯誤；材料體現(xiàn)的是總統(tǒng)與內閣成員政見不同，而非黨派之爭，D項錯誤。4(2016全國卷)1702年英國國王威廉三世去世，安妮女王即位。當時議會內部存在兩個黨派，安妮厭惡占多數(shù)席位的輝格黨，于是解除了輝格黨人的行政要職，代之以托利黨人。這說明在當時英國()A議會無權制約國王B君主立憲制尚未完善C內閣制已基本確立D權利法案遭到破壞B題干反映的是安妮女王對議會的干預，說明當時英國的君主立憲制尚未完善，B項正確；1689年通過的權利法案是在英國資產階

29、級革命后頒布的重要法律性文件，奠定了英國君主立憲政體的法律基礎，確立了議會所擁有的權力高于王權的原則，標志著君主立憲制開始在英國建立，故排除A、D兩項；1721年，擔任財政大臣的下院多數(shù)黨領袖沃波爾，經常主持內閣會議，英國的責任內閣制逐漸形成，沃波爾實際上成為英國的第一任首相，故排除C項。名師點撥高考綜合能力的考查側重于區(qū)分歷史敘述中的史料實證，要求對同一歷史事件會有不同的敘述，對各種歷史敘述加以實證和評析，第3題較好地體現(xiàn)了史料實證的核心素養(yǎng)，突出了綜合能力的考查。立足唯物史觀學科理論引領考5(2015全國卷)18世紀中葉，一位英國內閣成員在議會發(fā)言中說：“諸位都知道，媾和與開戰(zhàn)的權力是由國

30、王掌握的我們的憲法始終表明，國王在決定和平與戰(zhàn)爭時有權利讓議會參與，也有權利不讓議會參與。沒有哪位明智的國王真的會冒險不讓議會參與。”這表明在當時的英國()A光榮革命成果受到侵蝕B立憲政體未能阻止國王專權C內閣依舊為國王所控制D國王仍舊保留某些名義權力D解答本題的關鍵信息是“18世紀中葉”。材料信息“媾和與開戰(zhàn)的權力是由國王掌握的”“國王在決定和平與戰(zhàn)爭時有權利讓議會參與，也有權利不讓議會參與”“沒有哪位明智的國王真的會冒險不讓議會參與”體現(xiàn)了18世紀中葉時憲法規(guī)定英國國王還掌握媾和與開戰(zhàn)的權力，但實際上是國王做出決定要有議會的參與，這說明了當時英國國王仍舊保留某些名義上的權力，故選D項。6(

31、2014全國卷)根據(jù)美國1787年憲法，眾議員名額按照各州人口比例分配，各州人口數(shù)“按自由人總數(shù)加上所有其他人口的五分之三予以確定”。這一規(guī)定違背了獨立宣言中提倡的()A主權在民原則B天賦人權原則C各州自治原則D各州平等原則B解答本題的關鍵是準確理解主權在民、天賦人權、平等、自治的內涵。天賦人權也譯為自然權利，指人生來具有生存、自由、追求幸福和財產的權利。美國1787年憲法規(guī)定各州的眾議院名額由各州的自由人總數(shù)加上非自由人的五分之三予以確定，這就違背了獨立宣言關于天賦人權的規(guī)定，故B項正確。名師點撥以學科理論唯物史觀引領考查歐美代議制，要求歷史地、客觀地看待其建立、發(fā)展和完善是人類社會不斷發(fā)展

32、的階段性產物；認識人類社會發(fā)展的統(tǒng)一性和多樣性，理解和尊重世界各地區(qū)、各國、各民族的文化傳統(tǒng)，汲取人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果，理解其局限性。高考仿真演練明趨向11415世紀中葉，英國議會權力逐漸擴大，下院的地位也在上升。期間充滿著國王、下院、上院之間的合作和斗爭。有時議會兩院聯(lián)合起來向國王奪權；有時國王又聯(lián)合下院與上院做斗爭；有時國王又與上院合作打擊下院。這表明英國() 【導學號：61600106】A國王居于權力中心地位B各派政治勢力激烈角逐C專制政體轉向立憲政體D政治民主傳統(tǒng)歷史悠久D材料中并沒有體現(xiàn)國王在權力運行中的中心地位，故A項錯誤；無論是兩院議會還是英王，它們都屬于英國的統(tǒng)治階級，而非不

33、同的政治勢力，故B項錯誤；英國君主立憲制政體的確立是在17世紀末，而非14至15世紀，故C項錯誤；根據(jù)材料“期間充滿著國王、下院、上院之間的合作和斗爭。有時議會兩院聯(lián)合起來向國王奪權；有時國王又聯(lián)合下院與上院做斗爭；有時國王又與上院合作打擊下院”可知，英國的民主政治有著非常悠久的歷史傳統(tǒng)，故D項正確。2有學者說，英國自1688年“光榮革命”以后，國家“主治者的意志與國民的意志歷來所有的差異概被消滅”。這反映出英國() 【導學號：61600107】A國王仍執(zhí)掌國家最高權力B國民可以直接管理國家事務C代議制民主政治得到發(fā)展D以政治妥協(xié)調和階級利益C1688年“光榮革命”后，權利法案確立了議會主權、

34、限制王權的原則，國王的立法權為議會所奪；責任內閣制的成立，內閣首相奪取了國王的行政大權，國王處于“統(tǒng)而不治”的地位，故A項錯誤；君主立憲制屬于資產階級代議制民主，屬于間接民主，故B項錯誤，C項正確；題目中并未體現(xiàn)政治妥協(xié)，故D項錯誤。3黃基泉在西方憲政思想史略中指出：英憲的大義之一是“巴力門的主權”，在這一大義領導之下，統(tǒng)治權力漸由元首而移交于所愈趨愈能代表民眾的機關。申言之，主權在最初時不過是君主的個人所有威權，后來乃漸次轉變成君主在巴力門中之主權。這是因為()A國民參與管理國家事務B國王喪失了最高統(tǒng)治權C代議制民主政治得到發(fā)展D1832年改革健全了民主政治C“巴力門”即議會之意，所謂“巴力

35、門的主權”就是指議會主權。材料中“后來乃漸次轉變成君主在巴力門中之主權”強調的是君主與議會的關系，凸顯了議會至上的原則。光榮革命后，議會成為英國最高權力機構，隨著代議制民主政治的發(fā)展，國王逐漸處于“統(tǒng)而不治”的地位，故C項正確；議會雖“愈趨愈能代表民眾”，但并非“君主在巴力門中之主權”的原因，排除A項；B項所闡述的是現(xiàn)象，并非原因，排除；1689年權利法案頒布后，“巴力門的主權”逐漸形成，故D項錯誤。4“歷史告訴我們，在所有年代，在所有形式的政府下，統(tǒng)治者大都是一樣的，他們敢多壞就有多壞，墮落的空虛，愚昧的詛咒就像麻風病一樣附著在他們身上?！辫b于此，美國人采取的有力措施是()A實行聯(lián)邦制政體

36、B實行兩黨制原則C確立分權制衡原則D堅持人民主權原則C聯(lián)邦制呈現(xiàn)中央集權與地方分權的特征，解決中央與地方的矛盾，故A項錯誤；兩黨制是美國的政黨政治，與材料中強調的政府的問題無關，故B項錯誤；政府的問題“統(tǒng)治者大都是一樣的，他們敢多壞就有多壞，墮落的空虛，愚昧的詛咒就像麻風病一樣附著在他們身上”，為了解決政府的問題，美國確立了三權分立政體，故C項正確；材料中強調的是政府權力的行使，而不是人民主權，故D項錯誤。5美國1787年憲法的“革命性”在于給共和政府的運作構置了“更完美的天平”，使天平始終不偏不倚。材料中的“革命性”主要體現(xiàn)在()A最大程度限制了統(tǒng)治者的權力B實現(xiàn)了中央與地方權力的分配C確立

37、了三權分立體制D保障人民的民主權利C根據(jù)材料信息“共和政府的運作”“更完美的天平”并結合所學知識可知，此處材料評論的是共和政府在權力運作上的制約與平衡，故C項符合題意。西方資產階級代議制中蘊含的“制約與平衡”原則構建反腐倡廉制度體系的核心與借鑒學術前沿熱點關注西方資產階級代議制是資本主義的基本政治制度，其基本特點是具有形式上代表民意行使國家權力的議會、三權分立和權力制衡的架構、資產階級的政黨政治等。其中代議制中蘊含的權力“制約與平衡”原則不僅有利于保證政府各部門的正常運作，而且有利于立法、行政、司法之間的權力相互監(jiān)督與制約，對于抑制腐敗、促進經濟發(fā)展、政治穩(wěn)定發(fā)揮了重要作用，同時避免了少數(shù)人的

38、專制獨裁，保證了資產階級的民主精神。這對我們今天反腐倡廉具有重要借鑒意義，有利于進一步加強民主政治建設，懲治腐敗，建立公平、公正、廉潔的社會。運用點撥1全面理解西方民主政治中的分權制衡原則(1)內涵：分權制衡是近現(xiàn)代西方國家普遍運用在政治體制和其他國家管理活動中的重要法理；制衡學說源于分權思想，本質是權力約束權力。其中立法、行政、司法三權分立說是西方分權制衡的基本原則。(2)起源：分權思想起源于古希臘、羅馬，深受歐洲啟蒙思想家的影響，最終形成于資產階級革命時期，是近代資產階級革命的產物。(3)與權力監(jiān)督的區(qū)別：權力監(jiān)督是封建專制社會的產物，權力監(jiān)督是主要甚至是唯一的權力約束；在民主政治中，權力

39、約束最主要的形式是權力制衡，權力監(jiān)督只是一種從屬的權力約束。(4)作用：近代法治產生后，以權力制衡為核心的法治原則替代權力監(jiān)督，成為民主政治最主要的制度保障。2英國君主立憲制，把權力關進籠子英國是典型的君主立憲制國家，在這一政體下，國王是國家元首、最高司法長官、武裝部隊總司令和英國圣公會的“最高領袖”，形式上有權任免首相、各部大臣、高級法官、各屬地的總督等高級官員，并有召集、停止和解散議會，批準法律，宣戰(zhàn)、媾和等權力。所以，雖然國王處于“統(tǒng)而不治”的地位，但作為國家元首，其仍享有法律上的廣泛權利。3美國1787年憲法中的“分權與制衡”(1)理論基礎：吸收了洛克、孟德斯鳩等著名啟蒙思想家思想的精

40、華。(2)相互關系：“分權”是實現(xiàn)“制衡”的前提和基礎。“制衡”是分權的目的和結局。(3)分權制衡原則的表現(xiàn)人民與政府的分權制約：政府和人民分別行使或享受憲法授予或保留的權力，實現(xiàn)政府與人民之間的相互制約與監(jiān)督。不同政府機構間的分權制衡：不同政府部門的權力分立、相互制約進而實現(xiàn)權力的平衡。中央與地方間的分權制衡：聯(lián)邦制屬于治理國家的二元制，聯(lián)邦政府與州政府分享國家權力。(4)實施結果：避免了絕對權力的出現(xiàn)和濫用權力現(xiàn)象的發(fā)生，給美國帶來長期穩(wěn)定的政治局面，這是美國成為資本主義強國的關鍵因素。(5)存在問題：三大權力機關互相扯皮，議而不決、決而不行的現(xiàn)象時有發(fā)生；三權分立的原則在政治生活中難以真

41、正貫徹。4(對接高考)英美兩國的政治體制一直是高考考查的重點。其蘊含的權力“制約與平衡”的原則，值得關注：(1)英國是現(xiàn)代議會制度的發(fā)源地，權利法案的頒布是議會制度真正開始的標志。(2)權利法案頒布后，英王還掌握著行政權，國王可以依法行政。英王失去行政權，成為“虛君”是在責任內閣制形成以后。(3)君主立憲制下國王作為國家元首，仍享有法律上的廣泛權力。(4)美國建國之初實行的是邦聯(lián)制，1787年憲法確立了聯(lián)邦制原則。(5)美國1787年憲法體現(xiàn)了聯(lián)邦制原則、分權制衡原則、民主原則。其中分權有兩層含義：一是聯(lián)邦政府內部分權，二是聯(lián)邦政府和州政府之間分權。針對訓練1錢乘旦在英國通史中說：“到光榮革命

42、為止，合適的政治和社會環(huán)境已經在英國形成了，正是在這種環(huán)境下，英國率先走向工業(yè)革命，也就從一個文明邊緣的小國走向了世界的中心，并開創(chuàng)了一種新的文明。”材料中“合適的政治環(huán)境”主要指當時英國()A王權受到徹底限制B議會成為國家權力中心C責任內閣制的形成D工業(yè)資產階級控制議會B“光榮革命”之后，國王仍然擁有一定權力，故A項錯誤；“光榮革命”后，英王權力大大削弱，權力中心轉移到議會，故B項正確；責任內閣制的形成是在18世紀，時間不符，故C項錯誤；工業(yè)資產階級參政是在19世紀，時間不符，故D項錯誤。2當代美國政治理論家羅伯特達爾指出：“在民主國家，政治和官僚精英力量固然強大，遠勝于普通公民，但他們還不是專制君主。”這表明()A民主國家難以避免君主專制B政治和官僚精英權力受到制約C政治精英危害公民基本權利D“主權在民”的觀念在不斷強化B“政治和官僚精英”“還不是專制君主”說明民主國家不會產生君主專制，故A項錯誤；政治和官僚精英權力很大但還不是專制君主，體現(xiàn)出了其權力受到制約，故B項正確；材料沒有體現(xiàn)政治和官僚精英對公民基本權利的危害，故C項錯誤；材料與主權在民無關，故D項錯誤。