版高考政治新突破大二輪復(fù)習(xí)江蘇專用版練習(xí):選擇題特色題型 漫畫類選擇題 Word版含解析

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1、漫畫是具有較強(qiáng)幽默感和諷刺效果的繪畫,它具有簡潔明了而又形象生動的特點(diǎn),一般通過夸張、比擬、象征等手法,借以諷刺、批評或頌揚(yáng)某些人和事,從而給人以啟迪和教育。漫畫多取材于社會現(xiàn)實(shí)和熱點(diǎn)問題,具有強(qiáng)烈的時(shí)代感和現(xiàn)實(shí)性。漫畫類試題一般出現(xiàn)在哲學(xué)試題中,要求分析漫畫所給出的啟示,漫畫蘊(yùn)含的哲理等。第一,審漫畫標(biāo)題。一般漫畫都有自己的標(biāo)題,這是漫畫的眼睛,透過這個(gè)“畫眼”可以洞察整幅漫畫的主題。第二,審漫畫語言。要仔細(xì)品味漫畫中的語言文字,認(rèn)真思考這些語言文字中所隱含的觀點(diǎn),有時(shí)它會成為我們弄清漫畫寓意的金鑰匙。第三,巧解漫畫題,應(yīng)牢記下列口訣:圖畫要看全,褒貶弄明先,題旨是什么,聯(lián)系課本選。“圖畫要

2、看全”是指要看漫畫中的人和物,把握人、物的特征及其相互聯(lián)系,注意漫畫中的文字,注意漫畫中的人、物與文字的關(guān)系,從整體上把握漫畫的寓意?!鞍H弄明先”,我們先弄清是褒還是貶,這對于選擇有導(dǎo)向作用。“題旨是什么”,是指要在分析漫畫的基礎(chǔ)上,真正弄清漫畫的寓意和主旨。弄清“題旨”要通過分析與綜合,實(shí)現(xiàn)從現(xiàn)象到本質(zhì)、從表意到寓意的飛躍。“聯(lián)系課本選”,是指在具體做題時(shí),應(yīng)將題干、題肢和書本主干知識相聯(lián)系,不能脫離課本知識。對應(yīng)訓(xùn)練1.下圖漫畫請放過我老爸吧,出現(xiàn)此社會現(xiàn)象說明()A.政府相關(guān)法律不健全B.市場調(diào)節(jié)具有自發(fā)性 C.市場調(diào)節(jié)具有盲目性D.消費(fèi)者維權(quán)意識不強(qiáng)答案B解析漫畫揭示了保健品市場針對

3、老年人的商品銷售中的不正當(dāng)行為,這說明市場調(diào)節(jié)具有自發(fā)性,故選B。2.下邊漫畫幫鋤中的現(xiàn)象警示我們要()A.改革管理模式,服務(wù)基層群眾B.加強(qiáng)考核管理,激發(fā)工作動力C.堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),聚焦工作效能D.轉(zhuǎn)變干部作風(fēng),提高決策水平答案C3.下面漫畫寶寶快跳中父母的做法警示我們()A.要堅(jiān)持整體和部分的統(tǒng)一B.要堅(jiān)持唯物主義,反對唯心主義C.要堅(jiān)持世界觀與方法論的統(tǒng)一D.要發(fā)揮意識對人體生理活動的促進(jìn)作用答案B4.漫畫公牛擠奶(作者:華君武)諷刺了一些人()A.從實(shí)際出發(fā)但不發(fā)揮主觀能動性B.重視實(shí)踐作用但不以認(rèn)識為指導(dǎo)C.相信前途光明但沒看到道路曲折D.勞動創(chuàng)造價(jià)值但沒尊重客觀規(guī)律答案D解析漫畫中的

4、主人公發(fā)揮了主觀能動性,但沒有從實(shí)際出發(fā),A與題意不符;漫畫中的主人公是在錯誤認(rèn)識的指導(dǎo)下開展工作,B與題意不符;材料沒有體現(xiàn)相信前途光明,C與題意不符。5.下圖漫畫偏靶給我們以下哲學(xué)啟示()意識的自覺選擇性和主動創(chuàng)造性是造成認(rèn)知偏差的重要原因只有突破原有主客觀條件的局限才能有效克服認(rèn)知偏差意識對客觀現(xiàn)象的反映往往有偏差,因而是不可靠的要以生活實(shí)踐中積累的經(jīng)驗(yàn)分析、判斷事物A. B. C. D.答案A解析 意識有正誤之分,并非所有的意識都是不可靠的,故錯誤;判斷事物會受到經(jīng)驗(yàn)的影響,但分析、判斷事物要做到從實(shí)際出發(fā),故錯誤。6.下列與下圖漫畫蘊(yùn)含哲理一致的是()盯著太陽,就不會被陰影所困擾你笑

5、,花兒對你笑;你哭,花兒還對你笑與其哭著忍受,不如笑著享受鏡子里的自己每天都是不一樣的A. B. C. D.答案C解析 漫畫體現(xiàn)了意識的能動作用,符合題意;沒有體現(xiàn)意識對人體生理活動的調(diào)節(jié)作用;強(qiáng)調(diào)運(yùn)動的絕對性。7.閱讀漫畫,該漫畫中的觀點(diǎn)()屬于夸大意識能動作用的唯心主義承認(rèn)了意識是對客觀存在的主觀映象肯定了意識對物質(zhì)具有能動的反作用批判了片面強(qiáng)調(diào)客觀條件的消極思想A. B. C. D.答案D解析 說法錯誤,材料強(qiáng)調(diào)了意識的作用,不是唯心主義;不符合題意,材料未涉及意識是對客觀存在的主觀映象。8.漫畫是6還是9蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是()真理是具體的有條件的對同一事物可以有多個(gè)真理性認(rèn)識認(rèn)識因受各種

6、條件的限制而具有主體差異性實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)A. B. C. D.答案B9.下面漫畫意在說明()A.聯(lián)系具有多樣性B.矛盾具有普遍性C.真理具有客觀性D.認(rèn)識具有反復(fù)性答案A10.下圖漫畫都在跑給我們的哲學(xué)啟示是()A.堅(jiān)持系統(tǒng)思維,用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題B.堅(jiān)持不落窠臼,充分發(fā)揮主觀能動性C.堅(jiān)持一分為二,用全面的觀點(diǎn)看問題D.堅(jiān)持集腋成裘,用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題答案A解析漫畫中的兩個(gè)主人公在工作時(shí)沒有樹立全局觀念,沒有立足整體,統(tǒng)籌全局,A與漫畫相符,應(yīng)選;漫畫中的兩個(gè)主人公發(fā)揮了主觀能動性,但沒有正確發(fā)揮,B與漫畫不符合,應(yīng)排除;漫畫沒有體現(xiàn)我們要用全面的觀點(diǎn)和發(fā)展的觀點(diǎn)看問題,C

7、、D與題意不符,應(yīng)排除。11.從哲學(xué)角度理解這兩個(gè)木桶原理,下列說法正確的是()部分在事物發(fā)展過程中處于被支配地位部分的作用取決于其在整體中所處的地位真理是人們對客觀事物及其規(guī)律的正確認(rèn)識真理是客觀的,同時(shí)又是具體的有條件的A. B.C. D.答案B解析這兩個(gè)原理,從哲學(xué)角度體現(xiàn)了部分的作用取決于其在整體中所處的地位,真理是客觀的,同時(shí)又是具體的有條件的,符合題意;與這兩個(gè)木桶原理無關(guān)。12.漫畫蘊(yùn)含的哲理是()要集中力量解決主要矛盾事物性質(zhì)由矛盾主要方面決定量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備要抓住時(shí)機(jī)促成事物的飛躍A. B.C. D.答案B解析 符合題意,“思想如螺絲釘,只有集中一點(diǎn)鉆下去,才有力量”這體

8、現(xiàn)了要集中力量解決主要矛盾,“鉆下去”體現(xiàn)的是量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備。錯誤,事物的性質(zhì)主要是由主要矛盾的主要方面決定的。不符合題意。13.下面四幅哲理中國畫中(作者:王家春)體現(xiàn)哲理一致的是()A. B.C. D.答案D解析 強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐的重要性,體現(xiàn)了矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。都體現(xiàn)的是量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備,二者體現(xiàn)的哲理一致。14.下邊漫畫中主人公的感慨給我們的哲學(xué)啟示是()A.一切以時(shí)間、地點(diǎn)和條件為轉(zhuǎn)移B.堅(jiān)持理論與實(shí)踐具體的歷史的統(tǒng)一C.堅(jiān)持用一分為二的觀點(diǎn)看待問題D.要看到整體和部分是辯證統(tǒng)一的答案C15.下圖漫畫啟示我們在改造世界的過程中要()發(fā)揮正確認(rèn)識的指導(dǎo)作用,做到未雨綢繆形成頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì),做到永不言敗堅(jiān)信前途是光明的,做到勇往直前把握矛盾的對立統(tǒng)一,做到居安思危A. B.C. D.答案B解析材料強(qiáng)調(diào)的是做事情要未雨綢繆,不是強(qiáng)調(diào)頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì),不符合題意。材料強(qiáng)調(diào)的是做事情要未雨綢繆,不是勇往直前的精神品質(zhì),不符合題意。16.下邊漫畫蘊(yùn)含的哲理是()A.規(guī)律具有普遍性和客觀性B.辯證的否定是既肯定又否定 C.事物發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一D.主要矛盾對事物發(fā)展起決定作用答案D

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