《湖南省高考政治二輪復(fù)習(xí) 第9課時(shí) 文化與生活課件 新人教必修1》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《湖南省高考政治二輪復(fù)習(xí) 第9課時(shí) 文化與生活課件 新人教必修1(20頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第9課時(shí) 文化與生活 20102010屆高中總復(fù)習(xí)屆高中總復(fù)習(xí)第一輪(語文)第一輪(語文)深化文化體制改革深化文化體制改革 1溫家寶總理在十一屆人大四次會(huì)議上所作的政府工作報(bào)告中指出:深化文化體制改革,積極推進(jìn)經(jīng)營性文化單位轉(zhuǎn)企改制。大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè),培育新型文化業(yè)態(tài),推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)成為國民經(jīng)濟(jì)支柱性產(chǎn)業(yè)。大力開展全民健身活動(dòng),促進(jìn)群眾體育和競(jìng)技體育協(xié)調(diào)發(fā)展。加強(qiáng)對(duì)外文化體育交流與合作,不斷擴(kuò)大中華文化國際影響力,讓博大精深的中華文化再展輝煌。 2“十二五”期間,沈陽市加快重點(diǎn)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展和文化產(chǎn)業(yè)基地建設(shè),積極發(fā)展出版印刷、娛樂演出、動(dòng)漫制作、文化旅游等四大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和影視傳媒、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、廣告會(huì)
2、展、數(shù)字內(nèi)容等四大新興產(chǎn)業(yè)。加大文化產(chǎn)業(yè)招商引資和對(duì)外開放力度,加快企業(yè)“走出去”步伐,促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)擴(kuò)大規(guī)模、提高效益。培育龍頭企業(yè),充分發(fā)掘沈陽市文化底蘊(yùn)和資源優(yōu)勢(shì),打造具有地域和民族特點(diǎn)的文化品牌,擴(kuò)大區(qū)域文化影響力和知名度。 1從文化生活角度分析我國為什么要推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)成為國民經(jīng)濟(jì)支柱性產(chǎn)業(yè)。 (1)文化與經(jīng)濟(jì)相互交融。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中,文化的作用越來越重要。文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展使得文化消費(fèi)更加豐富,文化生產(chǎn)力在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)總體格局中的作用越來越突出。 (2)文化在綜合國力中的地位和作用越來越突出。文化的力量深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。振興文化產(chǎn)業(yè),有利于增強(qiáng)我國的綜合國力,提高我國的
3、國際地位。 (3)發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè),是社會(huì)主義文化建設(shè)的重要組成部分,是滿足人民群眾精神文化需求的一條重要途徑。 2結(jié)合沈陽文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,說明應(yīng)如何推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)成為國民經(jīng)濟(jì)支柱性產(chǎn)業(yè)。 (1)在吸收和借鑒的基礎(chǔ)上推進(jìn)文化創(chuàng)新,是增強(qiáng)文化競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段。因此,推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)成為國民經(jīng)濟(jì)支柱性產(chǎn)業(yè),必須大力推進(jìn)文化創(chuàng)新。 (2)要堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,弘揚(yáng)主旋律,依靠大眾傳媒,更好地發(fā)展人民大眾所喜聞樂見的文化。 (3)要發(fā)揮人民群眾在發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)中的作用,充分利用文化資源優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)文化交流與合作。 1.江蘇省“十二五”期間將實(shí)現(xiàn)文化強(qiáng)省的跨越發(fā)展,其重要標(biāo)志之一是使文化產(chǎn)業(yè)盡快
4、成為國民經(jīng)濟(jì)支柱性產(chǎn)業(yè)。“以文化人”是文化的最高境界。因此,大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)必須( ) A最大限度提高文化產(chǎn)業(yè)增加值占GDP的比重 B發(fā)揮文化的感染力和感召力,建設(shè)人民的精神家園 C著力提高文化創(chuàng)新能力,促進(jìn)民族文化的繁榮 D加強(qiáng)文化的交流、借鑒和融合,提升文化競(jìng)爭(zhēng)力 解析:選B。題旨強(qiáng)調(diào)江蘇省在推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展中,“以文化人”作為最高境界,B項(xiàng)符合題意。A項(xiàng)錯(cuò)誤,排除。C、D兩項(xiàng)與題意無關(guān)。 2.“攔街?!笔菧刂萏赜械膫鹘y(tǒng)文化活動(dòng)。今年的“攔街福”把傳統(tǒng)民俗與現(xiàn)代城市流行元素相結(jié)合,把傳統(tǒng)文化體驗(yàn)與文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展相結(jié)合,賦予傳統(tǒng)“攔街?!毙碌臅r(shí)代內(nèi)涵。這表明( ) 文化生產(chǎn)力是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決
5、定因素 文化發(fā)展要推陳出新、革故鼎新 傳統(tǒng)文化是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶 傳統(tǒng)文化要順應(yīng)社會(huì)生活的變遷 A B C D 解析:選D??萍际堑谝簧a(chǎn)力,對(duì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起決定作用,錯(cuò)誤。說明傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性,但與題干中“賦予時(shí)代內(nèi)涵”不符?!皵r街?!边@一傳統(tǒng)文化之所以能在今天流行,是因?yàn)槠洳粩鄤?chuàng)新,賦予了新的時(shí)代內(nèi)涵,故選D項(xiàng)。 例1:(2011天津4)臺(tái)灣果農(nóng)為提高水果附加值,把冰激凌灌入柿餅中,使之具有雙重口味,并別出心裁地將其取名為“你柿我的冰激凌”。由于加入了文化元素,該商品推向市場(chǎng)后受到消費(fèi)者熱捧。這體現(xiàn)了A文化與經(jīng)濟(jì)相互交融B文化創(chuàng)新決定社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展C文化總能推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
6、D文化發(fā)展要以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為基礎(chǔ)【解析】本題考查文化與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系相關(guān)知識(shí),強(qiáng)調(diào)文化與經(jīng)濟(jì)的相互交融。B項(xiàng)表述錯(cuò)誤,應(yīng)是社會(huì)實(shí)踐決定文化創(chuàng)新;C項(xiàng)表述也錯(cuò)誤,錯(cuò)在“總能推動(dòng)”,也有可能起阻礙作用;D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)作用,與題意無關(guān);A正確表明了文化與經(jīng)濟(jì)的交融關(guān)系。故選A。例2:(2011浙江31)“豎大拇指”在北美一般被認(rèn)為是“做得好”的意思,但在澳大利亞就成了無禮的肢體語言;吃面條時(shí)發(fā)出聲音,日本人和韓國人覺得很正常,而英國人可能感到不舒服。這類現(xiàn)象表明A各地的文化幾乎沒有共同性B一種行為是否影響人們的交往取決于特定的文化背景C不同文化背景下的人們對(duì)同一行為的評(píng)價(jià)是不同的D同一行為在不同的文
7、化中會(huì)有不同的含義 【解析】本題考查文化對(duì)人的影響,具體而言,考查文化影響人的交往行為與交往方式,文化對(duì)人的影響來源于特定的文化環(huán)境和各種各樣的文化活動(dòng)。A項(xiàng)表述錯(cuò)誤,錯(cuò)在“幾乎沒有共同性”;B項(xiàng)表述錯(cuò)誤,錯(cuò)在“一種行為是否影響人們的交往”,應(yīng)是一種行為對(duì)交往有什么樣的影響;C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)對(duì)行為的評(píng)價(jià),與題意無關(guān);D項(xiàng)正確表達(dá)了題意。故選D。 例3:(2011全國新課標(biāo)卷39)閱讀材料,回答下列問題。 媽祖被譽(yù)為“海上女神”,傳說媽祖姓林名默,宋代時(shí)出生在湄洲灣畔(今福建省莆田市境內(nèi))。她一生救急扶危,行善濟(jì)世。媽祖去世后,人們?cè)阡刂迧u建廟祭祀。宋元以后,隨著閩南海上貿(mào)易和漁業(yè)不斷發(fā)展,船工漁夫越來
8、越多,媽祖信仰越傳越廣,媽祖從湄洲逐漸走向世界。據(jù)統(tǒng)計(jì),目前世界上有媽祖廟5000多座(其中中國臺(tái)灣800多座、港澳地區(qū)50多座),遍布20多個(gè)國家和地區(qū),信奉者2億多人。每逢媽祖出生和升天紀(jì)念日,福建、臺(tái)灣、香港、澳門等地都隆重舉行各種慶?;顒?dòng),弘揚(yáng)媽祖信俗蘊(yùn)涵的傳統(tǒng)美德,促進(jìn)文化交流。近年來,到湄洲來祭祀媽祖的臺(tái)灣同胞、香港同胞、澳門同胞和海外華裔、華僑越來越多,媽祖文化日益成為凝聚華人、華僑的重要精神紐帶。 2009年,媽祖信俗被評(píng)為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。 (1)結(jié)合材料和所學(xué)文化生活知識(shí),說明為什么媽祖文化具有凝聚華人、華僑的作用。 (2)結(jié)合材料并根據(jù)所學(xué)的文化生活知識(shí),就如何更好地發(fā)
9、揮媽祖文化的作用提出兩條建議?!窘馕觥康?1)問從媽祖文化切入考查文化的作用等有關(guān)知識(shí),考查學(xué)生獲取和解讀信息的能力?;卮鸷迷搯?,首先要注意設(shè)問中的幾個(gè)限制條件:一是“結(jié)合材料”,二是“文化生活知識(shí)”,三是“說明為什么媽祖文化具有凝聚華人、華僑的作用”。一定要圍繞“媽祖文化具有凝聚華人、華僑的作用”這一主旨作答。其次,分析任何一項(xiàng)文化活動(dòng)的作用,要注意從三個(gè)層面作答:一是該文化活動(dòng)對(duì)文化本身的作用,二是該文化活動(dòng)對(duì)社會(huì)中的經(jīng)濟(jì)、政治、綜合國力的作用,三是該文化活動(dòng)對(duì)個(gè)人的作用。最后,要注意從材料中獲取和解讀有效信息?!窘馕觥康?2)問的答案具有開放性,體現(xiàn)了新的課改理念要求。如何更好地發(fā)揮媽祖文化的作用,可以結(jié)合材料并根據(jù)所學(xué)的文化生活知識(shí)分析,也可以結(jié)合學(xué)生自己“知識(shí)庫”中的知識(shí)分析,只要言之有理即可。答案:(1)媽祖文化影響廣大華人、華僑的實(shí)踐活動(dòng)和認(rèn)識(shí)活動(dòng)。豐富其精神生活,滿足其精神需要。促進(jìn)了文化交流,有利于增強(qiáng)民族認(rèn)同感和凝聚力。 (2)挖掘媽祖文化蘊(yùn)涵的傳統(tǒng)美德,促進(jìn)思想道德建設(shè);發(fā)揮媽祖文化的凝聚作用,促進(jìn)兩岸文化交流;擴(kuò)大媽祖文化的影響,擴(kuò)大中華文化在全球的影響;賦予媽祖文化新的時(shí)代內(nèi)容,更好地發(fā)揮其精神紐帶作用。