湖北省漢川市實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 綠色蟈蟈課件 人教新課標(biāo)版

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1、猜謎:謎一:猜謎:謎一:“小小諸葛亮,穩(wěn)坐軍中小小諸葛亮,穩(wěn)坐軍中帳。布下八卦陣,捉拿飛來(lái)將。帳。布下八卦陣,捉拿飛來(lái)將?!敝i二:謎二:“小姑娘,日夜忙,會(huì)抽絲。小姑娘,日夜忙,會(huì)抽絲。會(huì)織網(wǎng);織出網(wǎng)來(lái)不捉魚(yú),捉些小蟲(chóng)會(huì)織網(wǎng);織出網(wǎng)來(lái)不捉魚(yú),捉些小蟲(chóng)當(dāng)口糧。當(dāng)口糧?!?” (打一昆蟲(chóng))(打一昆蟲(chóng))綠色蟈蟈綠色蟈蟈法布爾(法國(guó))法布爾(法國(guó))綠色蟈蟈及昆蟲(chóng)記 綠色蟈蟈綠色蟈蟈選自選自昆蟲(chóng)的故事昆蟲(chóng)的故事,是法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家,是法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的一篇科學(xué)觀察隨筆。文章把綠色蟈蟈放在大自然的法布爾寫(xiě)的一篇科學(xué)觀察隨筆。文章把綠色蟈蟈放在大自然的環(huán)境中介紹,介紹了它的外表特征、生活習(xí)性。閱讀本

2、文,不環(huán)境中介紹,介紹了它的外表特征、生活習(xí)性。閱讀本文,不但可以掌握科學(xué)知識(shí),而且可以體會(huì)到濃厚的文學(xué)色彩,更高但可以掌握科學(xué)知識(shí),而且可以體會(huì)到濃厚的文學(xué)色彩,更高地理解、體味說(shuō)明文的情趣。地理解、體味說(shuō)明文的情趣。 昆蟲(chóng)的故事昆蟲(chóng)的故事原名原名昆蟲(chóng)記昆蟲(chóng)記,是法布爾用幾十年時(shí)間所,是法布爾用幾十年時(shí)間所寫(xiě)成的一部很有影響力的書(shū),這部書(shū)行文生動(dòng)活潑,語(yǔ)言傳神,寫(xiě)成的一部很有影響力的書(shū),這部書(shū)行文生動(dòng)活潑,語(yǔ)言傳神,內(nèi)容多集中在昆蟲(chóng)學(xué)問(wèn)題上,深受青少年的喜愛(ài)。魯迅曾把內(nèi)容多集中在昆蟲(chóng)學(xué)問(wèn)題上,深受青少年的喜愛(ài)。魯迅曾把昆蟲(chóng)記昆蟲(chóng)記稱(chēng)為稱(chēng)為“講昆蟲(chóng)故事講昆蟲(chóng)故事”“”“講昆蟲(chóng)生活講昆蟲(chóng)生活”的

3、楷模的楷模。 檢測(cè)生字詞: 篝火篝火 狩獵狩獵 喧囂喧囂 喑啞喑啞 靜謐靜謐 篡奪篡奪 窸窣窸窣 螽斯螽斯萵苣萵苣 嗉囊嗉囊 喙喙 大顎大顎 更勝一籌更勝一籌 開(kāi)膛破肚開(kāi)膛破肚 更勝一籌更勝一籌開(kāi)膛破肚開(kāi)膛破肚一一. .速讀課文并思考:速讀課文并思考:文章從哪些方面介紹了蟈蟈的哪些特點(diǎn)文章從哪些方面介紹了蟈蟈的哪些特點(diǎn)? ?形、色、聲形、色、聲、食、食 特征特征 形:形:苗條,勻稱(chēng)苗條,勻稱(chēng)色:色:嫩綠,淡白嫩綠,淡白習(xí)性習(xí)性聲聲食食住住昆蟲(chóng):蟬、金龜子一類(lèi)昆蟲(chóng):蟬、金龜子一類(lèi)水果:梨子、葡萄、西瓜水果:梨子、葡萄、西瓜青草青草同類(lèi)同類(lèi)-柔和柔和-群居群居二二. .討論:討論:讀了法布爾的讀了

4、法布爾的綠色蟈蟈綠色蟈蟈一課,一課, 你喜歡這綠色的蟈蟈嗎?請(qǐng)談?wù)勀隳阆矚g這綠色的蟈蟈嗎?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。的看法?三.探討:作者對(duì)蟈蟈的感情如何?請(qǐng)從文中找出有關(guān)的證據(jù)證明你的觀點(diǎn)。法布爾筆下的蟈蟈是鮮活的法布爾筆下的蟈蟈是鮮活的, ,字里行間洋溢著作字里行間洋溢著作者本人對(duì)者本人對(duì)蟈蟈的喜愛(ài)和對(duì)蟈蟈的喜愛(ài)和對(duì)生命的尊重與熱愛(ài)生命的尊重與熱愛(ài):狂熱的狩獵者我籠里的囚犯蟬的屠夫稱(chēng)呼稱(chēng)呼擬人擬人竊竊私語(yǔ)、津津有味竊竊私語(yǔ)、津津有味身材優(yōu)美、苗條勻稱(chēng)身材優(yōu)美、苗條勻稱(chēng)酷愛(ài)甜食、寬容、忌妒酷愛(ài)甜食、寬容、忌妒充滿(mǎn)感情充滿(mǎn)感情形象生動(dòng)形象生動(dòng)法布爾用田野實(shí)驗(yàn)的方法研究昆蟲(chóng)的本能法布爾用田野實(shí)驗(yàn)的方法研

5、究昆蟲(chóng)的本能與習(xí)性,遭到了正統(tǒng)勢(shì)力的責(zé)難,他們認(rèn)為與習(xí)性,遭到了正統(tǒng)勢(shì)力的責(zé)難,他們認(rèn)為研究昆蟲(chóng)應(yīng)該把昆蟲(chóng)釘在木盒里,浸在燒酒研究昆蟲(chóng)應(yīng)該把昆蟲(chóng)釘在木盒里,浸在燒酒里進(jìn)行解剖與分類(lèi)。法布爾辯駁道里進(jìn)行解剖與分類(lèi)。法布爾辯駁道:“:“你們?cè)谀銈冊(cè)诳嵝淌液退槭瑘?chǎng)里工作,而我是在蔚藍(lán)的天酷刑室和碎尸場(chǎng)里工作,而我是在蔚藍(lán)的天空下,在鳴蟬的歌聲中觀察;你們探究死亡,空下,在鳴蟬的歌聲中觀察;你們探究死亡,而我卻探究生命。而我卻探究生命?!敝黝}:主題: 這篇科學(xué)小品文,妙趣橫生。作者觀察細(xì)這篇科學(xué)小品文,妙趣橫生。作者觀察細(xì)致,文筆細(xì)膩生動(dòng),文中的蟈蟈活靈活現(xiàn),令致,文筆細(xì)膩生動(dòng),文中的蟈蟈活靈活現(xiàn),令人喜愛(ài)。從中我們體會(huì)到作者對(duì)生命的尊重與人喜愛(ài)。從中我們體會(huì)到作者對(duì)生命的尊重與熱愛(ài),對(duì)自然的陶醉與癡迷熱愛(ài),對(duì)自然的陶醉與癡迷。

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